【高端】亚洲教育论坛：成都成华石室初中校长应邀与国际顶尖学者共享教育智慧

11月9日上午，“2016年亚洲教育论坛”在中国成都锦江宾馆举行，它是由中国科协新技术开发中心、中国高等教育...

11月9日上午，“2016年亚洲教育论坛”在中国成都锦江宾馆举行，它是由中国科协新技术开发中心、中国高等教育学会、成都市人民政府、四川博览事务局联合主办的亚洲教育界合作交流的盛会。本届年会主题为“科技创新育见未来”，成华区派出的刘全斌校长在“互联网+教育论坛”分论坛做《微格教研共享教育智慧》主题交流，与25个国家和地区的各路精英一起，聚焦“科技”这一热点。

石室中学初中学校，是千年名校石室中学领办的隶属于成华区的公办初中学校。始终坚持以“质量领先、特色鲜明、具有实验性和示范性的成都市一流初中”为办学目标，以“传承石室、发展石室、壮大石室”为办学使命，坚持“志存高远、追求卓越”的办学理念，依托石室中学，依靠自身努力，创新管理机制，推动内涵发展，提升品牌影响，已在现阶段取得了显著成效。刘全斌校长是本会场国内唯一一位基础教育阶段的发言代表。

刘全斌校长主题发言首先介绍了成华教育以及石室初中这几年的发展。其次介绍了学校的教育教学特色如正心教育：正心立德，诚意育人；层递发展：引领教师专业成长；翻转课堂：完善新式课堂教学；微格教研：共享教育智慧，共促专业成长这四个方面。刘校长着重分享了石室初中微格教学实验系统从2010年成为国内义务教育阶段第一所配置学校，到现在促进教师团队个性发展上可谓是不遗余力。所谓“微格教研”，就是教研团队以微格课（就是在微格教室上的可以调出来回放的课）为载体进行的主题性、精细化教学研究。其主要有四大功能定位：资源采集功能、教学检查功能、教学反思功能、集体教研功能。校长刘全斌还对微格教研的模式、机制、效能作了交流。

微格教研已在学校实施近6年，学校将继续大力推进这项推动教师成长、教研团队建设的工作，并将它作为学校市级课题《教育集团内领办学校教师专业品质提升策略研究》的重要内容，进一步建立并完善其考核机制、评价机制。同时，以促进教师专业发展平台（“微格教研”为主要平台）为研究对象的成都市课题《教育均衡化背景下初中教师专业品质提升策略研究》还荣获四川省政府教育成果三等奖。这不仅是对石室初中“微格教研”这一教研模式的有力肯定，更鼓舞了学校教师通过这种细致化的“打磨”，让每一堂课都更加精彩的自信，也成为石室初中每一位教师的追求。会后，参会嘉宾找到刘全斌校长，就互联网教学实践，进行沟通交流。

据年会组委会相关负责人介绍，亚洲教育论坛落户成都，至今已举办了5年。论坛是亚太地区最高端、最具国际化的教育文化交流平台，连续在成都举办与成都市建设西部教育高地、国际会展名城，以及西部经济中心、科技中心、文创中心、对外交往中心和西部综合交通枢纽的目标相一致。今年年会聚焦“科技”这一热点，以“科技创新，育见未来”为主题，力求实现教育与科技更加深入地交流与碰撞。

撰稿：陈艳红        审稿：兰建梅

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