十面霾伏，你家的孩子又要停课了！咋办？_【微语言】

什么才是真正的“停课不停学”——...

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近期最受关注的国际新闻，莫过于美国总统大选以及印度首都新德里因雾霾导致停工停课的事件了。截至今天，美国总统大选落下帷幕：被戏称为“川普”的唐纳德·特朗普问鼎白宫；而形同“毒气室”的新德里，空气污染指数依然居高不下，学校停课日顺势延长。

如果说普通中国民众关注美国总统大选，多是出于娱乐，那么关注印度重霾事件，则更多的是同病相怜——尤其是北方城市居民，进入11月以来，我们遭遇的重霾不宜出行天气已占据三分之一以上——我们的孩子一直离“停课”很近。

停课不停学

▲2015年初冬，因为频繁来袭的重度污染天气，北京不少学校不得不停课，而不同于以往直接放假，各学校纷纷采取措施力求“停课不停学”。据调查，学校采用的措施包括：同步直播、微信课堂、可视QQ课堂等——一言以蔽之，“停课不停学”得以实现，有赖于互联网的高速发展。然而他们同时面临诸多难题：在线系统研发周期长、投入大、教学效果不甚理想。

在线教育服务与分享体系

▲北京市教委在2016年9月27日发布的《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划(2016—2020年)》文件中明确说明：未来五年，北京市准备利用信息技术，促进中小学实施多种模式的开放式学习、混合式学习，构建极端天气应对及日常教育教学在线教育服务与分享体系。实体课堂向在线教育寻求强强联合，迫在眉睫。

孩子停课去哪儿

▲据《周礼》记载，我国最早的学校出现在公元前2700年的五帝时代，名为“成均”；中国近代最早的新式教育机构则是成立于1862年的外语人才学院——京师同文馆，1902年并入京师大学堂，即为后来妇孺皆知的北京大学。而学校一路沿革、发展壮大的根本原因，在于其能够将优秀的师资集合于一处，以科学严谨的教学方法和教学体系，履行其传导授业解惑的职责，培养有用之才，同时在一定意义上“接管”父母的陪伴义务。因此学校和教师的重要性不容小觑。

那么，为切实实现“停课不停学”，学校应如何与互联网课堂接轨？又该如何打造在线教育服务与分享体系？

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