菜单服务提成效 精准教研促成长

 

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--长沙教育学院“菜单式”送课送培专项研修活动在雨花区雅礼中学开展

(本网讯 邱劲  冯辉梅)  2016年11月9日-10日,温暖的阳光扫除连日的阴霾,长沙教育学院以基于问题、聚焦主题、任务驱动、实践取向的设计理念,为提升我区团队研修能力和教师问题解决能力,到雅礼雨花中学开展了一次“菜单式”初中语文学科“送课送培”专项研修活动。

培训活动由长沙教育学院语文学科负责人冯辉梅老师、干训处危勇主任,区中学语文教研员张艳红老师全程组织,教育学院组织实力雄厚的专家团队轮流送课送培。

10号上午,首先由雅礼雨花中学的金路老师再上《植树的牧羊人》,一个晚上,她认真揣摩领会磨课专家和核心团队评课建议,重新调整教学设计,将一堂更贴近教学目标和学生实际的课呈现出来,课堂中更加关注了文本细节,精简教学环节,优化美化板书。接着,送课专家团队成员--长郡梅溪湖中学蒋慧玲老师授课《苏州园林》,一个简短的视频直接引入课题,从容优雅地带领同学们识园--品园--说园。层层推进的教学中,如打开一幅画卷般,将苏州园林的神韵和气度在学生面前缓缓展开。在最后的说园环节,同学们细细描叙自己校园的美好,那精彩的发言为课堂掀起了一个个小高潮。

国培专家、送培专家团队成员,岳麓区语文教研员黄晓莲老师的讲座,以《单元目标整体意识与单篇课文教学目标的设计》为题,系统而科学地阐述了教材处理时单篇教学目标与单元教学目标的设计,举例精准,阐述科学,言有尽而意无穷,给参培老师诸多教学思考与启示。

下午,核心成员分主题分小组辩课和议课,围绕“单元整体意识与单篇教学目标设计”这一活动主题,从教学目标与教学环节的一致性、教师对到教材的处理和提问教学的预设与生成三个方面对两堂课的观课评价与主题辩课。发言教师独到的见解、精准的数据、深入的分析和睿智的语言无不让在座老师深深叹服,受益匪浅。
“辩课”环节
最后,国培专家、长沙教育学院冯辉梅老师作《从常规教研走向主题式校本研修》的专题讲座,生动接地气,科学有成效,紧紧围绕目前常规教研工作开展存在的问题,精准指导如何选主题,如何分步骤科学有效地开展校本教研,充分体现了此次活动开展的问题意识与精准度。
  


此次活动将分“集中送课送培”、“工作坊研修”、“成果展评”三个阶段。这一天半的活动是第一阶段,菜单式的服务,扎实有效,既有前沿理论的支撑,又有教学课堂的实践。长郡雨外的周阿颖老师在培训后发出感慨:一天半的集中研修,收获满满。刚开始培训时,风雨寒彻,如迷惘的人找不到方向时的感觉;而此时却秋阳满怀,一如可爱可敬的同仁们的语文教育情怀,如此语文的秋天,如一首诗,诗情溢满园。


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