【观察员探园】对于幼儿园的建议和未来发展的期许，观察员在深度探访后这样说！

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2016年下半年的观察员探园工作开始啦！上周，观察员“世界那么大”和“尤娜”用全新模式对小博士世贸琼林园进行了探访，更有视频带大家直击幼儿园现场，市民朋友可以更直观地看到幼儿园的信息。这次，“十三姨”和“秋秋”两位观察员探访了石峰区4所幼儿园，她们又会给大家带来哪些不一样的信息呢？一起来看看吧！

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观察员：十三姨（集团营销策划总监）、秋秋（媒体工作者）

探访对象：株洲市石峰区天骄幼儿园、都市宝贝幼儿园、音达幼稚园、花果山幼儿园

探访时间：2016年9月23日

9月23日上午，我们分别探访了石峰区天骄、都市宝贝、音达、花果山幼儿园，四所幼儿园都在一个片区，彼此基本相距不到1公里，教育理念、教育资源、园区条件等等却是有很大不同。在此，观察员也建议，石峰区可多组织幼儿园之间的沟通，树立先进榜样，共享先进理念，分享成功的教育经验，鼓励大家多交流、多学习、多成长，迅速提升石峰区幼儿园的整体水平。

在这四所幼儿园中，天骄幼儿园是历史最悠久、规模最大、幼儿最多的，我们所探访的时间也最为久，而给我的感受也最深。作为一所老厂矿子弟幼儿园，天骄并没有随着时代而沉寂，反而与时俱进，在刘园长等负责人的积极学习和建设下，引入正面管教方法、小兵训练营等，成为让人眼前一亮和记忆深刻的园区。

其他三所中，都市宝贝幼儿园正在稳步发展之中，而音达幼稚园和花果山幼儿园，由于各自的硬软件条件受限，保教和伙食费都相对更低，相对教育资源、活动空间都很少。观察员也希望能尽快谋求到更适合自己的发展之道，为孩子们创造更好的环境。

本文为都市宝贝、音达、花果山幼儿园的集合情况，天骄幼儿园由于篇幅较长，将另外写作。园区环境：

我们按照备案的地址搜索百度，一开始却只找到一所废弃的园区，原来都市宝贝已在14年搬迁。经过咨询，我们找到新的园区，周边环境、园区规模都较旧校区更为良好。

都市宝贝幼儿园已经开办16年，14年搬迁新址。目前有7个班，大班4个（分别为31/34/30/34人），中班2个（分别为18/24人），小班1（15人）；老师及工作人员共15人。教学楼是一栋三层楼的民房改造，活动空间是宽敞的院子，整体十分周正而私密。从一楼往上分别是小中大班，每一层楼都有厕所，我们是上午到达的，卫生打扫得十分干净。厨房在院子里，厨师做好中餐，都是老师打好饭到教室给孩子们吃。楼梯都为防摔安全橡胶，细节考虑用心。教室内光线充足，通风良好，单间面积紧凑，前半部为教室，后半部为寝室，午睡前老师们还需要把床搬好铺好。而大班本身人数较多，尤显局促。厨房环境良好，中午吃的是西红柿蛋汤和胡萝卜炒肉。

教育感受：

我们去的时候刚好遇上孩子们户外活动时间，看见陌生人，在老师的带领下一个个萌萌哒地都很热情主动地喊阿姨好，让我也间接感受到老师平常对孩子们礼仪和交际的悉心教导。晏老师介绍，幼儿园目前在教授教育局规定使用的多元资源整合外，只开设了笔画、逻辑数学、蒙氏语言、基础美术等免费特色课程，也没有任何小学化教学等，尤其以户外活动为重，每天早、中、晚加起来至少保证2小时的户外游戏时间。家校沟通：

目前主要是用微信进行沟通。看得出老师们也是很用心地关注着孩子们，经常主动向家长们告知和提醒孩子的身体状况和情绪状况。相信老师的努力也获得了家长的认可，下图为张贴在园门口的感谢信。观察员建议：

1、在相关单位及网络地图进行地址更新；
2、做好教室整理，减少不需要和不必要的用品，必需物品定位放置，让老师和孩子自发地创造和拥有一个更为整洁的工作学习环境。园区环境：

我们到音达幼稚园的时候正是中午时分，周围十分安宁静谧。院子边几棵大树枝繁叶茂，与园区墙上的教育标语遥相呼应。园区同样是民房改造，进入园区后，左边是一排平房单间，分别为办公室、小班教室（兼寝室）、中班教室（兼寝室）、厨房，右边则是呈三角形的院子；继续往后有一栋稍大的二层小楼房，进入一层是个比较大的大厅，作为活动中心，大厅有两个后室，为两个大班的教室。老师每天中午都会对大厅进行彻底打扫消毒。目前音达总共4个班，1个小班12人，1个中班23人，大1班36人，大2班38人。

厨房环境相对老旧，但无多余杂物，器具也保持整洁。储物间里蔬果栏放置地上，建议可放置桌面或日采日清，更为安全卫生。教育感受：

接待我们的是阎老师，而资料所备注的负责人谭老师尽管在园内，但表示由于年纪较大身体不好，目前基本不负责管理。阎老师接待我们十分热情，尽心为我们一一介绍园区情况。目前音达仅按教育局规定教授指定的多元资源整合教材，没有增设其他特色教育。如果孩子有其他教育需求，则会推荐音达艺校进行自愿培训。活动空间为户外院子+室内大厅，户外由于条件所限，感觉更多会以大厅活动为主。









家校沟通：

目前已开通QQ群、微信群等。



观察员感受：

这个园是让我感受比较复杂的一个园，源于几个见闻：

1、园区的门口和内门墙上，都有着许多教育理念和口号，却是让人可以感受到办园者的一腔热心和激情，可在经过厕所时，我却听到隐隐有些呵斥，可能是孩子午睡时反复要上厕所，闻此斥声，我和一旁的阎老师都有点尴尬；

2、在询问有何困难时，谭老师说就是希望能够政府多给予一些普惠园位数量，在观察的过程中，也确实能感受到资金紧张，办园不易；

3、谭老师说了最近发生的一个家校矛盾，十分愤慨，由于我没有亲历，没办法进行评价孰是孰非，但希望音达能尽快妥善解决好这个问题，不影响自身正常的经营。

我一直都觉得幼儿园老师是个非常辛苦而不易的工作，尽管我自身就是两个孩子的妈妈，但有时带一天孩子，我都感觉疲惫到崩溃。因此我也一直认为，做幼儿事业和做其他事业一样，如果仅仅为了工作而工作，反而会又累又收入少；只有秉承信念，视苦为乐，言行和一，才有可能突破瓶颈，不仅为自己创造财富，更是承担社会责任。园区环境：

花果山幼儿园在花果山社区散户之中，没有大路直达，找到也颇费周折。幼儿园就是一栋民房的一楼（类似杂物间）以及二三楼的一侧民居，活动空间就是民房的前面空地。作为民办幼儿园，花果山幼儿园和其他民办幼儿园一样，更多的帮助社区中的低薪家庭或留守家庭照顾孩子们。硬软件条件相较其他幼儿园只能说是保证基本。



现在花果山幼儿园只有3个班，小中大，分别为14人，14人，21人。老师及工作人员共8人。

小班位于最底层，类似于杂物间，层高最低，我到时约为下午2点，而室内光线比较昏暗。整体环境对于成人而言是十分压抑。



中班大班分别是同向楼上的2、3楼。光线通风都较好，由于是民房改造，室内装饰较普通。









楼道上贴有孩子们多元资源整合的作品。



厨房比较老旧，但保持整齐无杂物。



教育感受：

每个教室配有一个玩具箱，但玩具数量相对较少。在多元资源整合的基础上，有教大班的孩子学习拼音和笔划。在此问题的沟通上，园方也表示无奈，教育局不允许，可是家长强烈要求。观察员感受：

希望能如余老师所介绍，尽快择新址搬迁；也希望能尽快学习更为科学的教育理念，与家长进行合理沟通，让孩子们在幼儿园学幼儿园该学的，在小学再去学小学该学的。

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