原来这才是打开早教的正确方式，你做对了吗？一杰关注_【一杰早期教育】

距第7届中国0-3岁早期教育发展论坛开幕剩2天打人、哭闹、蛮横、黏人…早教老师轻易不说的育儿15招，早教师们...

距第7届中国0-3岁早期教育发展论坛开幕

剩3天

最近很多妈妈们都在问一个问题：到底该不该送孩子去上早教？

如今早教已经成为妈妈们的刚需。看见别人家的孩子都在上早教，妈妈们突然有一种危机感:不能让孩子“输在起跑线上”。琳琅满目的早教让妈妈们挑花了眼，可随之而来的争议又让妈妈们非常犹豫：“孩子这么小，真的有必要去上早教吗？”“早教就是花钱给孩子买玩伴”......

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早教的起源

早教”最早起源于德国，它最初的目的是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长。简单来说，“早教”其实是一种亲子互动的方式，旨在促进孩子成长的活动。但在中国，很多父母都不知道，早教最初的对象，不仅是孩子，还有父母。早教中心的老师们也不只是教孩子们知识，而是要根据孩子在这里表现出的各种行为和特点，向家长讲述、解释，并指导家长在孩子的成长过程中，应该给予什么样的支持。

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父母该怎么陪伴

早教不是把孩子送去早教班就可以了，而是要父母亲身参与到孩子的早教过程中才行。跟孩子一起在玩乐中学习成长，才是打开早教的正确模式。所以,早教不只是在早教课堂内,在家里，父母也应该和孩子一起玩乐，陪伴孩子的每个成长瞬间。

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尊重孩子的天性

玩是孩子们的天性，跟孩子们玩在一起其实特别简单，从他们喜欢的玩具下手就行。好的玩具不仅能寓教于乐，还能更好地开发孩子的创造力。在很多欧美国家，乐高积木几乎是每个小孩的必备玩具，很多家长还把专为1.5-5岁孩子设计的乐高得宝积木作为了必备的早教工具。比如下面这些我们经常会看到的玩具，你一定不知道原来还可以这样跟孩子一起玩！

彩泥+乐高得宝大积木=字母教学机get√

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乐高的优点（１）

用不同长短的乐高得宝在扁平的橡皮泥上可以按压出不同的文字痕迹，拼出英文字母也毫不费力。用它们就能轻松和孩子一起玩拼字母游戏。你说出一个字母，让孩子用积木在对应颜色的彩泥上印出来，这样的互动游戏，大人不会感到无聊，孩子也玩得开心，还省去了送孩子去上英语班的钱呢！

用乐高得宝学画画

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乐高的优点（２）

用乐高得宝积木在纸上摆放出小花或七色彩虹的形状，再让孩子根据不同积木的颜色来寻找对应颜色的彩笔，在纸上按照轮廓画出来。这样不仅间接锻炼了孩子对颜色的分辨能力、动手的能力，还能让孩子在家就能认识到各种自然界的事物，是不是很神奇！

早教如果没有了父母的陪伴就不算完整，孩子们也无法健康快乐地成长

来源教子有方

一杰说

0-3岁的孩子那么小，放在家里最放心；我们的工作太忙，没什么空陪孩子去早教中心；在早教中心，孩子也就是随便玩玩玩具，在家也可以；很多父母都普遍有这样的疑问，关键在于对于早教的迷茫与不了解。那么，追求卓越幼教的早期教育工作者们，您有这样的困惑吗？或者如何让父母明白早教对0-3岁幼儿的成长的重要性？如何超前行动确定早期教育的正确打开方式？

如果您还没有想法，不妨在11月17-19日到顺德参加一杰第7届中国0-3岁早期教育发展论坛，听听大咖怎么说。

胡婷女士，武钢幼教中心珈因早教负责人，武汉市学前教育委员会会员，经验分享：0-3岁亲托一体化的实践；

袁振华先生，绵阳少年宫幼儿园早教中心园长，8年0-3岁教育经验，经验分享：亲子园筹建、营销与管理；

冯瑞芬女士，顺德凤城幼儿园园长，顺德责任区督学，顺德区“科学育儿专家组”成员，首创省内第一家“0-3岁婴幼儿玩具图书馆”，经验分享：0-3岁婴幼儿玩具图书馆的创建与运作 。

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