珍珠爱心品格

《捡回珍珠计划》之全人关怀

* 本文内容为2016年11月23日，新华爱心教育基金会工作人员在中国非公募基金会发展论坛 ·平行分论...

* 本文内容为2016年11月23日，新华爱心教育基金会工作人员在中国非公募基金会发展论坛 ·平行分论坛的发言实录

大家中午好，在我开场之前，有一段小小的视频分享给大家。

各位老师，其实刚才我给大家分享的这段视频，不是想说中国还有多少的地方有这样的状况，而是想告诉大家，每一年，从7月开始，我们都处在这样的状态，我们要看这些孩子，转达社会上的爱心人士对他们的关爱。

下面，我谈谈今天的主题，关于从扶贫助学到全人关怀。实际上我们新华爱基会在成立以来，我们的创办人王建煊先生就提出来，做捡回珍珠计划这个公益项目时，应该注意培养一个良好品德的受助的学生，希望他们将来成长以后，能够成为社会上一个有爱心的、具有健全人格的人。我们这些年在做的，就是帮助他们。之后，我们发现贫困的、少数民族的、高海拔的地区，可能有初中资助这方面的需要。在四川凉山彝族的区域，又发现一些是孤儿，所以我们又开设了小学儿童班。

我们非常在乎珍珠生的品格教育，在捡回珍珠计划帮助的学生里，如果有100个珍珠生考上清华北大，都不能算是捡回珍珠计划的成功，而是我们希望这里面所有的孩子，都能够在以后成为爱心奉献者。去年王创办人又进一步提出来，希望我们中国从人口大国转变为人力资源大国，要进一步成为爱心大国。

捡回珍珠计划实施13年来，全国有25个省（市、区），163所合作高中，累计开设了976个珍珠班，一对一资助珍珠生的人数达到48664人。我们合作的每个学校，新华爱心教育基金会工作人员都详细了解和考察过；每个学生，我们都一个一个面对面谈话交流。而受助学生的背后，是48000多个家庭，我们每一个同事，合作学校的老师、校领导，都对他们尽可能入户家访。

我想各位也有一个好奇的问题，48664学生，这么大的数字，我们怎么做到对他们的管理，怎么做到一个个面谈，做到家访，甚至是入户的关怀？

2009年，我们新华爱心教育基金会当时专门设计制作了一个信息化的网络平台，到今天为止，这个平台支撑了我们新华爱基会用最少的人力资源做尽可能多的服务。这个系统已经整整运行了7年的时间。我们目前，正准备把这个系统从PC端延伸到手机移动端。

我们在品格教育方面有几个方向，一个是日常的在校生的行为引导方面，还有一个是开办珍珠夏令营，通过引导和陪伴大学生，完成第一阶段之后，邀请他们担任辅导员，去到新华爱心教育基金会公益项目捡回珍珠计划的合作高中，帮助我们高中的珍珠生，也开办一个七到八天的暑期高中夏令营，通过课程的设计和个性化的实施，推动我们品格教育的延续与发展。

这是我们的创办人，他指出没有品格的教育，一定是失败的教育，我们希望我们的珍珠生是一个思想品德优秀的人。

新华爱心教育基金会把公益项目形成了一个公益链条。除了金融扶贫之外，我们一直贯穿延续的品格教育：小学，我们注重孩子生活习惯的养成；初中，我们强调的是高中的孩子去关怀初中班的孩子；到了高中，我们就请大学的珍珠生关怀附近的高中珍珠生，我们希望通过这个爱心的传承，能一代一代往下，把爱心接力下去。

我们强调从小事情着手，我们强调孩子们不要放弃，不要轻言放弃，我们始终告诉我们的孩子，只要不放弃，你就一定有希望。第二个，我们非常强调这些孩子能够在学校、家庭里面做到孝敬父母，尊敬师长。同时我们还有一个小活动，在生日的时候，让孩子认清谁是生日的主角，我们就告诉孩子们，母亲才是。这些小事，通过合作学校开展相应引导和互动，也能够让孩子们真正地在潜移默化中有品格。

我们知道，这些项目在全国有163个合作学校，如何让这些学校和我们一块同步，来推动这样品格教育的推动？新华爱心教育基金会在每年7月，都在浙江嘉兴，我们基金会的总部，开展育珠论坛活动。我们邀请政府部门，合作单位，学校的校领导，班主任，一起在嘉兴做育珠论坛的交流活动。我们所有学校可以探讨不同的教学管理模式，品格教育推动方案，大家拿出来，分享在交流论坛，形成一种典范的效应，这个论坛每年做一期，很多学校都通过育珠论坛的开展，形成了自己独特的执行方案。

这是我们的珍珠夏令营活动，在珍珠夏令营里面，像2016年暑期，我们就把全国各地800多位的珍珠大学生，邀请到嘉兴，进行了暑期的夏令营活动。后来，新华爱心教育基金会工作人员和他们中的一部分一同到12所合作高中，在今年的夏天有800多位珍珠大学生参加了品格夏令营，也有2千多名高中珍珠生，参加了高中夏令营活动。

我非常高兴地向大家介绍，我们从2007年，面向全国做捡回珍珠计划，到今天为止，已有2万多人进入大学。新华爱心教育基金会从2010年开始，就不断收到以“珍珠”、“珍珠生”或“珍珠班”为备注的小额善款，据不完全统计，截止到11月，我们收到100多万善款，我们把这100多万的款项，资助了将近150名的高中小珍珠，我们把这个就叫珍珠❤珍珠班，大珍珠关怀小珍珠的班。

下面我向大家介绍一下，我们新华爱心教育基金会的品格教育基地，我们把这个地方叫珍珠之家品格教育基地，目前，这个基地可以同时容纳400多人的住宿、用餐、开展各类活动。这基地里面有报告厅、体育综合区、宿舍等，我们也欢迎未来各个公益机构都能够来到我们的场地，开展我们的一些爱心活动，交流活动，我们希望这个基地能够作为一个共同交流分享和使用的平台。

最后，我想给大家分享一张照片。捡回珍珠计划实施至今，我接触过很多的孩子，看到他们的成长和变化，今年的9月，我们新的一批珍珠生进入高中，这张照片是在11月份拍摄的，那时候这个学校正在进行他们的校运会，你们现在看到的这一排，是我们珍珠班的孩子在入学两个月以后，在校运会的会场上面，脱下的外套衣服会叠得整整齐齐。我看到这张照片非常感动，因为我们强调从扶贫助学转向全人关怀，对孩子品格的关注，这张照片，让我觉得这些年我们所有同事所付出、都没白费。

谢谢大家。

文 | 潘瑜（就职于新华爱心教育基金会）

图 | 新华爱心教育基金会

视频 | 新华爱心教育基金会

01 带我到山顶——美丽的彝族村庄、难忘妈妈的泪水

02 光还未照到的地方，身之所往

新华爱基会从成立至今面向全国先后开展了"捡回珍珠计划"、"爱心小学"、"爱心图书室"、"彝族儿童班"、"一个孩子一个蛋"、"西部地区师资培训"、"512汶川地震援助专案"等资助项目。

至2016年10月，在全国31个省区市，资助48464名高中珍珠生、 200名初中珍珠生、9413名大学珍珠生、702名贫困彝族儿童、157个爱心图书室、364所爱心小学、50000多名儿童每天1个水煮鸡蛋，153名汶川地震灾区孤儿及残障儿童、430多名汶川地震受灾大学生、671名汶川地震受灾高中生、26所汶川地震受灾学校。