王老师绘本课堂之《我爸爸》

爸爸在你眼里是什么样的呢？像勇敢的大猩猩？还是像柔软的泰迪熊？今天，让我们一起走进王老师的课堂，感受一下这浓浓的父爱吧！...



爸爸在你眼里是什么样的呢？像勇敢的大猩猩？还是像柔软的泰迪熊？今天，让我们一起走进王老师的课堂，感受一下这浓浓的父爱吧！

一双手，导出今天的主人公---爸爸！

这是谁的手呢？一个小小的问题，引发了全场激烈的猜测......这是爸爸的手！

为什么呢？

小朋友们争先恐后的回答，有的小朋友特别爱表达，有的小朋友有点害羞，不敢表达，王老师想出了一个办法~她走进每一个小朋友，爱表达的就大声说出来，害羞的呢就偷偷告诉王老师~

几轮下来之后，所有小朋友都放开了自己，有的还在“舞台”上模仿爸爸的工作呢！王老师开始拿出大量的时间，抛开故事里的爸爸，让小朋友讲讲爸爸的工作，了解爸爸的工作，通过对工作的补充描述，孩子们体会到了一点爸爸工作的辛苦，和不论做什么工作，都是值得尊敬的道理~接下来，我们一起来看看故事中的爸爸吧！王老师看似不经意的几个问题，却蕴藏了大道理......

他有几个本领？---观察力和记忆力的培养分别是什么？---表达能力、逻辑能力的培养爸爸害怕大灰狼么？---思考能力、联系实际的能力为什么害怕还要勇敢的站出来呢？---情感的渲染，为了妈妈和宝宝，要勇敢。

你从哪里看出来爸爸跑了第一名？---幼儿的判断推理能力爸爸都会怎么逗你笑呢？---回忆、动手动脑的能力课堂中，小朋友最经常说的一句话就是：“我爸爸真的真的真的很不错”！一方面语言得到了训练，另一方面潜意识增强了对爸爸的情感。

配乐听绘本---王老师用一首吉他版的《卡农》当了背景音乐，节奏舒缓，利于抒情，完整的讲一遍绘本故事，渲染情感，达到情感共鸣~从而把课堂气氛推到高潮!一节课很快就结束了，可小朋友们还没从高涨的情绪中缓过来，王老师留了一个小任务，每个小朋友回家后，都要试着逗爸爸笑一笑呦！

    关注 SunshineKindergarten