也谈“霸王书店”

最近网上对“霸王书店”一事炒的沸沸扬扬，明指书店，暗地里真正的指向，不用我说，大家也都知道。...







最近网上对“霸王书店”一事炒的沸沸扬扬，明指书店，暗地里真正的指向，不用我说，大家也都知道。正巧，朋友圈看到了一段文字，作者应该是一名教师，站在教师的立场上就此事发表了自己的看法，也被很多有同感的教师转发。个人认为，因为立场过于鲜明，措辞也许会让众多的家长和“吃瓜群众”略感不爽。今天，作为一名旁观者、亦作为俩孩子的家长，我想要谈点自己对这件事的一点浅薄认识。

——孩儿他娘

“霸王书店”一文，站在教师的立场而言，让人心寒。尤其社会各方面不明究里的“吃瓜群众”针对教师做出的各种片面而极端的论断，更让各位在校辛辛苦苦从教的老师们寒心！每位教师，既是别人孩子的老师，亦自己孩子的家长。我想我们每个人的身边都应该有一些披星戴月去上班的当老师的邻居、亲戚，或是朋友。羡慕他们工作安稳的同时，你们可否想过，他们也有自己的家庭，也有自己的孩子需要照顾。而为了别人家的孩子，这些老师们做出了多少牺牲？这两日网上还广为传播着一张教师打着点滴上课的图片。其实，这种现象，在各个学校都有。不知道大家有没有注意到这么一个现象？学校老师的家属都特别的“模范”，无论男女，都是家里带孩子、做家务的生力军。是各位老师们都“命好”，娶（嫁）得好吗？其实，大家心里都很清楚，确实是因为老师朋友们在家庭孩子教育及家务方面“指不上”，而日子总要过下去的，才导致的这种“怪”现状。
很多的家长朋友一直呼吁孩子的学习压力大，作为家长，我也很心疼孩子。但我更清楚地知道：这种状况根本的原因不在教师，而在于整个国家的教育机制、考核机制。经常听到身边的教师朋友们感慨：现在的孩子压力太大了！真不忍心再给他们施压。可是，考试制度不会改变，对于吴起这个相对落后的地域而言，对于很多出身农村的孩子而言，考出去，依旧是跳出“农门”的唯一希望。很多人在怀念幼时就学的欢乐时光：那时候的孩子没有这么多的练习，没有这么多的作业，不是很多人也照样取得了一定的成就吗？可是，你可曾想过，社会在不断地进步与发展，竞争也越来越激烈，你又怎能用过去的标准来衡量现在？
近几年来，吴起的教育教学质量从全市的垫底到今日的名列前茅。看到教育对孩子造成压力的同时，你又可曾看到这些成绩？这些成绩，谁能说与老师的辛勤付出没有关系？说了不少教师立场的言论了，接下来，我再从家长的角度来说说这事。
难道我们送孩子去上学是去玩的吗？那好，就让孩子们尽情的玩吧，让作业、练习什么的见鬼去吧。可是，你可曾想过，难道他们可以这样玩一辈子，无所事事吗？难道我们要世世代代的玩下去吗？这就是我们送孩子去上学的初衷吗？
还有人觉得只要老师课上讲明白了孩子就不用做别的题了。我就突然想起了曾经看过的关于小学、初中和高中教育的区别的一个颇为形象的比方，“小学:一节课教你和面,  作业：和面。一节课教你擀皮，作业：擀皮。直到教会你包饺子，考试就考包饺子。初中:一节课教会你包饺子，作业：回家蒸包子。考试的时候：烙馅饼。你要学会举一反三，找到不同和相同的规律。初中靠思维吃饭了。高中：高中是上课给你一个锅，你要煮出满汉全席！好好学习！基础不打好，后面的人生太艰难。”我想这个比方应该足够通俗易懂，各位家长朋友都应该能懂。考试不只考1+1=2，如果是，那倒真的是省了好多事了，我们作为家长不用督促、不用管，老师们也不用检查、不用批改、不用讲解，那样的话，师生间、家长与老师间也不会有那么多的分歧与矛盾，大家和谐相处、其乐融融，这该是多么和谐的一副美好景象！教师行业也不至于那么多的过劳死、未老先衰了！
回归正题，记得“霸王书店”原文中还有一个观点：觉得书价太高。从一方面来说，我也觉得贵，不过，我也明白，这个貌似不是老师能做得了主的吧？反之，从另一方面来讲，一本书几十块钱就觉得贵，可它贵得最起码有它的价值，它可以让孩子们学到东西。现在一盒烟几十块，一天一盒，而且抽多伤肺，一瓶酒动辄几百块，喝多了还伤身，可是男人们没觉得贵；一套化妆品几百块近千元，甚至上万，还有可能导致过敏等现象，但是女人们也没觉得贵。为什么为了我们的下一代买点对学习有用的书的时候就觉得贵了？况且，真要追究书价问题，我想，小编似乎针对错了人。
还有的人认为孩子不会时做再多的题也是完任务。可是，你难道以为，没有努力、没有争取，知识会犹如年龄一般自然而然地就增加了吗？对于送孩子来学校的目的这一问题，莫说很多学生自己不清楚自己坐在课堂上的目的，很多作为成年人的家长恐怕也并不清楚。就犹如身边一些家长去学校时所说的话一样，“在家我们家长劲不上（管教不了），送到学校去好歹老师能劲上了。”“好歹在学校混大点，再看给找个啥活干干。”每每听到周围的亲戚、朋友、家长们说起这样的话，我总会为他们的孩子感到悲哀。家庭教育本该是孩子教育的根基，而具有这种意识的家长，试想能教育出怎样的孩子？
好了，乱七八糟地说了太多，最后，想要告诉大家的是：教育考核机制不变，我们的孩子就是需要在强压下不断地学习、练习。卖油翁“惟手熟尔”的道理，想必大家都懂。
真心希望，我们的记者朋友们、家长朋友，还有众多的“吃瓜群众”们，如果不能改变教育考核机制，与其把精力放在跟某些老师们较劲上，莫若把时间多放在对孩子高质量的陪伴、孩子心理健康的构建与亲子间齐心协力共求上进上。

希望我们吴起教育的明天，会是一片蔚蓝！

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