【知与行2017刊首语】着力办有情怀有质感有温度的教育

2016披一抹瑰丽晚霞渐行渐远，2017拥一轮壮丽朝阳喷薄欲出。...



2016披一抹瑰丽晚霞渐行渐远，2017拥一轮壮丽朝阳喷薄欲出。

作为怀揣梦想的教育人，我站在辞旧迎新的十字路口遐思迩想。多年来，国家顶层设计一直高度重视优先发展教育，切实提升教育质量，让百姓因尽享优质教育资源而拥有更多的获得感。而作为一个基层教育管理者或教师，该担负起怎样的教育责任呢？

我想第一应该要坚持立德树人，兴办面向未来的教育。现在处于全面深化教育领域综合改革的关键时期，我们作为教育工作者必须清楚“什么才是科学的质量观”。不能只要高水平的教学成绩，而忽视学生国际视野、家国情怀和创新实践能力的培养。要时刻牢记“立德树人”的根本任务，作面向未来的教育规划。我们的理想目标不是让学生走得更快，而是能让他们走得更远！教学生三年，要为他们想五十年，为国家民族想一百年。谁还在凭过去的经验，教现在的学生，办没有未来的教育，谁就是严重渎职，误尽苍生！

第二应该以生为本，全力研发特色校本课程。卓越学校的本质是课程的卓越。各校一定要在国家课程校本化的基础上，结合学生身心特点和兴趣爱好，认真研究富有本校特色的校本课程。就像北京十一学校那样，创办适合每个学生发展的教育，为学生的个性成长与发展，提供广阔的空间和足量的课程资源。

第三应该管控成本，切实提升教与学的效益。 一所学校要想可持续发展，就必须摒弃打造教育神话的浮躁之气，沉潜心性回归教育本源，尊重教育规律，统筹好提升质量与控制成本的关系。

一是管理者要降低管理成本。各位管理者对于每一天要做的工作，针对轻重缓急，科学确定优先处理的顺序，切实提高工作效率。严格控制会议次数，让教师们从文山会海中解放出来，沉下心来，踏踏实实做好教育。

二是教师要降低教学成本。因为教学成本的增加，必将异变为学生的学业负担。教师必须要关注学生的身心健康。建立和谐的师生、生生关系。要主动适应自媒体和自学校时代的到来，紧紧抓住加快推进教育信息化的有利契机，逐步完成信息技术由“辅助教”向“支持学”的转型发展，为每一个学生创设适合个性成长与发展的广阔空间。降低教学成本，打造高效课堂，助力学生实现高质量生命成长。

欣逢盛世，唯有敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。唯有让创新改革成为东北中山教育发展的不竭动力，才能立足于现有的丰硕成果，做到在传承中发展，在发展中创新，在创新中走向新的辉煌。祝福中山教育人，共凭一腔大爱，做有情怀、有质感、有温度的教育，为学生终身幸福奠基。

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