附中仙小“雨竹家长讲师团”成立
3月10日，附中仙小隆重地召开了“雨竹家长讲师团”的成立大会。...
首先，全体参会的人员观看学校的宣传片，回顾了学校的发展历史和近几年取得的成绩。接着肖校长和家长朋友们谈到了家庭教育重要性，而家庭教育与学校教育形成合力可以更好地促进学生终身发展，最后讲到课程是学校发展的跑道，家长微课程是学校课程当中的一个重要组成部分，如果把各行各业的家长资源用好，家校携手共同努力下，孩子们会更加茁壮健康地成长！
到会的家长和老师还一起观看了家长微课程，其中一位妈妈在她的ppt中的一句话“你若安好，便是晴天。”让我们在座感同身受，一句短短的话让我们感受到家长对孩子浓浓的爱，也让我们在座的教育者感到一份沉甸甸的压力。家长们纷纷表示支持学校的这项工作，也希望今后的家长课堂不局限于校内，而是走出校门，在学校精心组织并保障安全的前提下，走进家长的工作单位、展览馆或实验室等实地观摩。学习工作之间的关系，社会知识与校园知识的紧密相连等。
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家长进课堂资源共享。对家长进课堂进行全程录像，放在校园网，供有兴趣的家长学生观看。
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家长进课堂的时间目前为40分钟，可以适当放宽。
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通过整理和凝练学校家长进课堂的资源，可以形成特色主题系列课堂。
附中仙小的家长讲师团初步建构以阅读与人文、艺术与审美、思维与科技、体育与健康的四个板块家长微课程的体系，并选出每一个板块负责的家长微课程的牵头人。并建立相配套评价体系：每学年进行“十佳家长微课程”评选，课程的候选人的资料做成微信，由全校的学生、家长、教师进行推荐，学期结束对评选的“十佳家长微课程”在期末总结大会上进行表彰，颁发荣誉证书。把家长微课程的评选结果和孩子的评选三好学生等挂钩。计划每月开设一个版块的家长课程，和学校的主题月活动相结合，由学校整体去构思每个月的活动安排，形成一个立体的课程框架体系，丰富学生的学习生活。由学科教师介入，针对四大板块中的内容，和学校教材进行整合，达成一个优势互补的关系。可以申报学科课程与家长课程相整合的课题，更好的促进学校的教学质量的提升，和学生的综合素质的提高。
最后，由肖校长和胡书记给我们的家长讲师团成员颁发了学校为每一位家长精心设计的个性化的聘书。
学生的成长离不开学校教育，也离不开家长的教育。雨竹家长讲师团我们打算每学年组建一次，通过吐故纳新，增强这个团体的生命力和活力，让家长们能更好地为我们的孩子服务。期待雨竹首届家长讲师团的精彩表演。
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