【王明明名师工作室主题研训】依托课例 对话课堂 研究课题

 

——王明明名师工作室主题研训:基于5E教学模式的课例展示及课题推进...





近日,栖霞区生物教师聚集南外仙林分校开展主题研训活动。本次研训主题是基于特级教师王明明老师主持的省十二五规划课题“基于5E教学模式的课例展示及课题推进”。参加此次研训活动的是南京师范大学教师教育学院的解凯彬教授、江苏省特级教师燕子矶中学王明明老师、栖霞区教师发展中心教科室饶赛华主任、栖霞区生物教研员张彩玲老师以及栖霞区全体初高中生物教师。



第一个环节:南外仙林分校的陈坤老师上了一节题为《血液和血型》的观摩课。陈老师由自制微视频导入课堂,利用显微镜观察血涂片、直观观察猪血增加感性认识,引导学生利用网络查询分析血常规数据等等来引导学生打成本节课的教学目标。本节课充分联系生活实际,放手让学生进行探究,既体现了生物学的学科特色,也充分体现了5E教学模式在我校课堂教学中的运用。


第二个环节:南外仙林分校的李学娟老师做了题为《5E教学模式在我校生物课堂中的实践》的讲座。李老师深入讲解了自己对5E的理解,并结合陈坤老师的课堂教学及本校的教学工作加以总结,除了课堂教学实践外,学校老师理论层面也取得了丰硕的成果。在座的初高中教师也对陈坤老师的课展开了简单而热烈的研讨。
第三个环节:南师大的解凯彬教授做了精彩的很有深度的发言。解老师有着对课堂敏锐的捕捉力,有着对理论超高的驾驭感,让中学老师学会用另一种视角看待问题思考问题。他强调教学过程中对学生的关注要超越知识目标,鼓励中学老师要不断学习提升理论功底,最后从申报课题的角度进行了细致入微的指导。
最后,特级教师王明明老师做了题为《课例·课堂·课题——运用5E教学模式优化生物学科概念教学的实践研究》的讲座。王老师提出在模式整合运用的整体设计与思考中,要依托课例、对话课堂、研究课题,带领着全区初高中生物老师在课题研究中不断走向深入。区教研员张彩玲老师对本次活动进行了肯定和总结。


本次主题研训取得了圆满的成果,老师们收获满满,思考多多。


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