【童话小抱枕】上学
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故事内容
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笨狼没事就翻翻那本捡来的算数课本，
课本上画着许多的香蕉、苹果、
还有大鸭梨等等等等。
笨狼问：
“聪明兔，你说说看，
书上为什么要画这些好吃的东西呢？”
聪明兔说：
“为了让学生识字、数数呗！
老师怕学生不明白，
总是喜欢打比方。
一加一等于几呀！
不知道，老师就打个比方，
你有一个鸭梨，
再给你一个鸭梨，
现在有几个啦？”
原来学校里的老师就是这样教学生的，
怪不得学校里总是挤满了学生。
太好了！
老师要是问我二加二等于几，
老师就会先给我两个鸭梨，
再给我两个鸭梨，
我要这么多鸭梨干什么，又吃不完，
我要跟老师说，
“再给两个苹果吧，苹果我爱吃。”
笨狼美美的想着就来到了学校，
真不凑巧，
这堂课学校不教加法，
而是搞大扫除。
老师递给笨狼一个扫帚，说：
“把草坪打扫干净。”
笨狼在草坪里舞开了大扫帚，
草坪里有一棵树，
树上的叶子有的绿，有的黄，
每当一阵风吹过，
黄叶就沙沙沙的轻轻飘落。
笨狼在草坪里来来回回不停地扫，
因为只要风儿不停，
草坪里总有几片落叶。
风停了一会儿，
草坪上终于干净了。
笨狼扛着扫帚离开草坪，
刚走出五步又起风了，
风摇着树枝，
枯黄的叶子又落下了几片。
笨狼只好又扛着扫帚往回跑，
这样来来回回地跑了十多趟，
笨狼累的喘不过气了，
他双手举着扫帚，望着大树，
“这样不行，我得想个办法，
把树上的叶子全弄下来。”
笨狼抱着树干拼命地摇，
叶子像雨一样往下落，
地上积了厚厚的一层叶子。
笨狼高兴地想：
这下好了，
不仅黄叶子全被我摇落了，
绿叶子也全被我摇落了。”
把地上的叶子全部打扫完之后，
笨狼抬起头一看：
不好！在最高的枝丫上还挂着最后一片黄叶呢。
笨狼抱着树干猛摇，
可是那片叶子就是不落，
笨狼跳起来用扫帚打，
树太高，笨狼太矮，
根本够不着，
这可怎么办呢？
干脆别管它了吧！
折腾了这么久了，
该休息了。
可是笨狼却不这么想，
笨狼下定了决心，
不管三七二十一，
一定要把这片叶子弄下来。
他蹬蹬蹬跑到了学校里，
扛来了一架长梯子。
笨狼搭起梯子爬到树上，
终于把那片叶子摘掉了。
老师来检查，
看到草坪里干干净净的，
表扬笨狼：
“草坪上一片叶子也没有，不错。”
笨狼提醒老师：
“老师，不仅地上没有一片叶子，
您看，连树上都没有一片叶子了。”
老师抬头一看，
果然看到了一颗光秃秃的树。
笨狼坐在小朋友中间听老师讲课，
这节课还不是教加法，
而是学词语。
“哎呀！学校里的加法要留到什么时候才教嘛！
鸭梨放久了是会烂的。”
笨狼有点坐不住了，
老师用红色粉笔在黑板上写了“苹果”两个字，
告诉大家说这是“苹果。”
“苹果？这才不是苹果呢！ ”
笨狼站起来说，“老师，
苹果是圆圆的、红红的、甜甜的。”
其他的学生也齐声说：
“是呀，老师，
笨狼说的没猎，
我们都吃过苹果，
知道它是什么样子的。”
老师生气了：
“这是‘苹果’两个字，
又不是真正的苹果。”
笨狼问：“为什么苹果不是真正的苹果呢？”
别的同学又一起说：
“是呀，老师，不是真正的苹果，
我们学了又有什么用？”
“哎！跟你们说不清楚，
算了，我们不学词语了，
还是讲故事吧！”
于是，老师就讲了小红帽的故事，
孩子们安安静静地听着，
听得非常认真，
突然一个尖利的嗓子愤怒地抗议道：
“不对，这全是谣言，
我根本就没有吃过小红帽。”
一个小朋友说：
“那也许是你爸爸吃的。”
笨狼马上回答：
“我爸爸可好了，他不会做这种事！”
“也许是你爷爷？
也可能是你太爷爷呀？”
笨狼想了想，不再吭声了，
因为他确实不知道爷爷或者太爷爷
做没做过像吃小红帽这一类的坏事。
老师本来想告诉笨狼，
故事并不一定都是真的，
又怕他不明白，就说：
“好了，现在我们不讲故事了，
我们去上体育课吧！”
笨狼和同学们来到了大操场上，
在跑道上排好了队伍。
老师让大家赛跑，
谁跑得最快，
谁就是体育最好的学生。
“预备，跑！”
老师的口令刚刚发出，
笨狼就像离弦的箭一样往前奔跑。
可是，他在跑道的拐弯处忘记了拐弯儿，
因此，笨狼就直直地穿过大操场，
越过田野，
跑回大森林里去了。
好了，小朋友们，
今天我要教大家的一个成语叫做一丝不苟，
这个成语的意思就是说一点儿也不能马虎，
形容做事要认真。
我们造个例句可以这么造，
笨狼一丝不苟的将草坪上的落叶全部打扫干净。
好了，小朋友们，你们学会了吗？
一丝不苟，你们也可以试试用它造个句子呦！
有趣问答一二三：笨狼没事就翻翻那本捡来的算数课本，
课本上画着许多的香蕉、苹果、
还有大鸭梨等等等等。
笨狼问：
“聪明兔，你说说看，
书上为什么要画这些好吃的东西呢？”
聪明兔说：
“为了让学生识字、数数呗！
老师怕学生不明白，
总是喜欢打比方。
一加一等于几呀！
不知道，老师就打个比方，
你有一个鸭梨，
再给你一个鸭梨，
现在有几个啦？”
原来学校里的老师就是这样教学生的，
怪不得学校里总是挤满了学生。
太好了！
老师要是问我二加二等于几，
老师就会先给我两个鸭梨，
再给我两个鸭梨，
我要这么多鸭梨干什么，又吃不完，
我要跟老师说，
“再给两个苹果吧，苹果我爱吃。”
笨狼美美的想着就来到了学校，
真不凑巧，
这堂课学校不教加法，
而是搞大扫除。
老师递给笨狼一个扫帚，说：
“把草坪打扫干净。”
笨狼在草坪里舞开了大扫帚，
草坪里有一棵树，
树上的叶子有的绿，有的黄，
每当一阵风吹过，
黄叶就沙沙沙的轻轻飘落。
笨狼在草坪里来来回回不停地扫，
因为只要风儿不停，
草坪里总有几片落叶。
风停了一会儿，
草坪上终于干净了。
笨狼扛着扫帚离开草坪，
刚走出五步又起风了，
风摇着树枝，
枯黄的叶子又落下了几片。
笨狼只好又扛着扫帚往回跑，
这样来来回回地跑了十多趟，
笨狼累的喘不过气了，
他双手举着扫帚，望着大树，
“这样不行，我得想个办法，
把树上的叶子全弄下来。”
笨狼抱着树干拼命地摇，
叶子像雨一样往下落，
地上积了厚厚的一层叶子。
笨狼高兴地想：
这下好了，
不仅黄叶子全被我摇落了，
绿叶子也全被我摇落了。”
把地上的叶子全部打扫完之后，
笨狼抬起头一看：
不好！在最高的枝丫上还挂着最后一片黄叶呢。
笨狼抱着树干猛摇，
可是那片叶子就是不落，
笨狼跳起来用扫帚打，
树太高，笨狼太矮，
根本够不着，
这可怎么办呢？
干脆别管它了吧！
折腾了这么久了，
该休息了。
可是笨狼却不这么想，
笨狼下定了决心，
不管三七二十一，
一定要把这片叶子弄下来。
他蹬蹬蹬跑到了学校里，
扛来了一架长梯子。
笨狼搭起梯子爬到树上，
终于把那片叶子摘掉了。
老师来检查，
看到草坪里干干净净的，
表扬笨狼：
“草坪上一片叶子也没有，不错。”
笨狼提醒老师：
“老师，不仅地上没有一片叶子，
您看，连树上都没有一片叶子了。”
老师抬头一看，
果然看到了一颗光秃秃的树。
笨狼坐在小朋友中间听老师讲课，
这节课还不是教加法，
而是学词语。
“哎呀！学校里的加法要留到什么时候才教嘛！
鸭梨放久了是会烂的。”
笨狼有点坐不住了，
老师用红色粉笔在黑板上写了“苹果”两个字，
告诉大家说这是“苹果。”
“苹果？这才不是苹果呢！ ”
笨狼站起来说，“老师，
苹果是圆圆的、红红的、甜甜的。”
其他的学生也齐声说：
“是呀，老师，
笨狼说的没猎，
我们都吃过苹果，
知道它是什么样子的。”
老师生气了：
“这是‘苹果’两个字，
又不是真正的苹果。”
笨狼问：“为什么苹果不是真正的苹果呢？”
别的同学又一起说：
“是呀，老师，不是真正的苹果，
我们学了又有什么用？”
“哎！跟你们说不清楚，
算了，我们不学词语了，
还是讲故事吧！”
于是，老师就讲了小红帽的故事，
孩子们安安静静地听着，
听得非常认真，
突然一个尖利的嗓子愤怒地抗议道：
“不对，这全是谣言，
我根本就没有吃过小红帽。”
一个小朋友说：
“那也许是你爸爸吃的。”
笨狼马上回答：
“我爸爸可好了，他不会做这种事！”
“也许是你爷爷？
也可能是你太爷爷呀？”
笨狼想了想，不再吭声了，
因为他确实不知道爷爷或者太爷爷
做没做过像吃小红帽这一类的坏事。
老师本来想告诉笨狼，
故事并不一定都是真的，
又怕他不明白，就说：
“好了，现在我们不讲故事了，
我们去上体育课吧！”
笨狼和同学们来到了大操场上，
在跑道上排好了队伍。
老师让大家赛跑，
谁跑得最快，
谁就是体育最好的学生。
“预备，跑！”
老师的口令刚刚发出，
笨狼就像离弦的箭一样往前奔跑。
可是，他在跑道的拐弯处忘记了拐弯儿，
因此，笨狼就直直地穿过大操场，
越过田野，
跑回大森林里去了。
好了，小朋友们，
今天我要教大家的一个成语叫做一丝不苟，
这个成语的意思就是说一点儿也不能马虎，
形容做事要认真。
我们造个例句可以这么造，
笨狼一丝不苟的将草坪上的落叶全部打扫干净。
好了，小朋友们，你们学会了吗？
一丝不苟，你们也可以试试用它造个句子呦！
- 大扫除时，老师交给笨狼的任务是什么？
- 笨狼想出来什么办法把草坪里的叶子全部打扫干净了？
- 在学校的词语课上，老师教给笨狼的词语是什么？
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