我的作文教学法之一——“放水养鱼”法

问渠那得清如许 为有源头活水来...



笔者2008年到2009年，教一毕业班语文，当年指导学生写作文，有五篇作文发表于《邯郸晚报》，有19篇作文发表于《人民教育出版社》下辖的《人教网》。

小学生写作文，尤其是农村小学生写作文，对于学生来说是挠头的事，对于老师来说是棘手的事，因为孩子们一没有生活的积淀，而没有词句的积累，没有这两个“基石”，什么作文法、写作规律对于学生来说都是“一团雾水”。针对这个情况，我采取的是“放水养鱼”法，俗话说问渠那得清如许，为有源头活水来，为这群小鱼注入的活水就是搞活动、写活动——让学生有事可写。

大家来欣赏发表于2009年5月31日《邯郸晚报》的一篇作文吧，作者弓晓宁。

大家猜一下，在写这篇作文之前，我组织了一个什么活动呢？

今天在老师的带领下，我们参观了我上学的村庄———骆庄村。

沿着平坦的马路便来到了村后那条清澈的小河。河两岸生长着各种植物，水底游动着许多小鱼儿，有黄色的，有红色的。在以前，这条河里总是扔满了垃圾，还有人把一些庄稼的秸秆都扔在河里，成天散发着臭味。现在，人们注意环保了，小河又恢复了生机。

走进村子里，一座座洋楼展现在我们眼前。透过敞开的大门，我们可以看到一辆辆汽车存放在院子里，以前，村民哪敢想有一辆汽车啊，连见都很少见。现在人们的生活富裕了，不仅购买了汽车，家中的各种电器是一应俱全，家家户户都买了电脑，上了网。人们不用出门就可以了解到致富信息，真是太神了。

街道两边的柴垛没了，猪圈没了，取而代之的是各种各样的花朵和树木，花开的时候，整个村子便充满了花的香味。

走在这样的街道上，我不禁想：现在的生活是多么美好啊，我相信，我的家乡也会变得更加美好。

（指导教师：弓志敏 骆海燕）责任编辑：褚晓丹

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