【STCH精读绘本示范】《根本就不脏嘛》

精读绘本《根本就不脏嘛》...





一、思维导图



二、精读目标



三、

重点能力培养

1.学会表达观点



教会孩子更好的表达自己的想法，如小女孩说手怎么会脏呢，真的太让我生气啦，时时刻刻洗手真的很烦哎！同时有理有据的说服别人支持自己，掌握最难的、学业中应用最多的文体议论文。

2.观察力和想象力



通过读图与联想描述，教会孩子如何细致观察一幅图，培养孩子对不同事物的不同观察力和联想力，从观察图中细菌的滑稽形象，联想到的相关的故事情节。

3.归纳总结能力



通过小女孩不喜欢洗手生动滑稽的故事，质疑细菌的存在，对其总结归纳，来告诉孩子眼睛也有看不到的东西，帮助孩子拓展更多的知识内容。

4.激发孩子探索能力



通过实验来激发孩子探索、直观感受能力，增强孩子色彩认识能力和创新能力，实现寓教于乐的教学方式。



亮点是什么？

如何看图说话

根据图中信息推测

看图写话常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，人们在公园锻炼身体，小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、女士穿了裙子，来推测时间是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。找出重点要素

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。对比前后两幅图的不同

如有两幅图，第一幅图呈现出一只猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图是一只舔着嘴巴的喵咪。在观察时细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。认真思考后，就可以想到鱼被猫吃了，图中省去了猫吃鱼的过程，这就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。延伸阅读

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