徐然书：为什么小朋友不要过早学素描？

在这里我们讲的素描是狭义全因素素描 先不探讨是不是就必须学习素描，如何学习素描。中国千年绘画史，从来就没有画...



在这里我们讲的素描是狭义全因素素描

先不探讨是不是必须学习素描，如何学习素描。中国千年绘画史，从来就没有画过素描。素描从欧洲传过来进入美术学院才不过百年历史，我们只画白描。中国千年绘画史从来就没有如此强调体积，明暗等客观因素。

三年级以前的小朋友不适合学习素描，因爲這個年龄段的小朋友尚处在理性发育阶段，对画面的空间意识、明暗体积、结构都不能很好的理解。在不适合的年龄学习，不仅不理解，画不好，还破坏学习兴趣和对绘画的认识，造成在孩子心里反而觉得枯燥无聊。其实绘画本身很美好。

這個年龄段想象力创意比较活跃，先天富有童趣，要从培养想象力和创意思维为主，注重个性童趣的表达。学习共性知识必须以保护个性、兴趣为前提，不能本末倒置，得不偿失。



小班作品

这个年纪适合平面绘画表达，不要考虑体积、明暗、透视等客观规律。这些客观规律反而会限制约束想像创意发挥。



大班作品

学习共性知识方法明确，只要年龄适合，学起来很容易

学习素描要具备三个条件：

一是老师有很好的素描基础和有效教学方法

二是学员有主观愿望学习

三是年龄合适

这三者具备，学习素描就很容易了，这三者缺一都比较困难。

拿作品来举例：



三年级作品  平面线描



三年级作品     平面线描



五年级零基础第一张素描，是不是很意外



六年级第十次素描 临摹



五年级写生作品，学习一年多

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