博物馆同学天津

去远方，去成长博物馆奇妙日

博物馆是一座城市源远流长的历史见证，是这座城市的精品文化和灵魂。今天，学校安排同学们对天津博物馆和天津自然博...

博物馆是一座城市源远流长的历史见证，是这座城市的精品文化和灵魂。今天，学校安排同学们对天津博物馆和天津自然博物馆进行了参观。

天津博物馆是一座历史艺术类综合性博物馆，常设三个基本陈列：《天津人文的由来》（古代天津）、《中华百年看天津》（近代天津）和《耀世奇珍——馆藏文物精品陈列》，重点展示天津在中国近代化进程中的历史意义和重要地位，以及中华民族在数千年文明进程中积淀的丰厚物质遗存。在这里，我们请到了国家级的讲解员来为同学们解读历史。进入博物馆，同学们仿佛走进了历史的长河，艺术的殿堂，知识的宝库。馆内陈列着从史前时代到清代历朝历代的文物精品，丰富的文物让人目不暇接、叹为观止。同学们边看便用镜头记录下那些工艺精湛的历史文物。每件文物都有它的历史故事，千百年的岁月沧桑遮掩不住它夺目的光华，让我们深感古代劳动人民的聪明才智和中华民族五千年的灿烂文化。

和天津博物馆一路之隔就是天津自然博物馆。天津自然博物馆是中国第一个主题单元化、全景式展示的自然探索、科学体验、科学教育的自然史博物馆，讲述一个从远古到当代、从世界到天津的“家园”故事。为了加深同学们的理解，在这里我们依然请了讲解员带领同学们进行参观。跟随着讲解员，同学们开始了一场奇妙的生命旅程，通过看、听、体验，感悟自然的奥秘。这也是我们充分利用一切资源，拓宽、延伸课本知识理念的体现，是体验式学习方式的一种。让他们从自己的寻找和发现中去学习，用体验和感悟去消化知识。

学习不只是看书，听讲，做题，更重要的是动脑，更高的层次是在玩儿的过程中学到东西而自己还浑然不觉。看，听，写固然重要，加入更多的元素，能更好地提起兴趣，也就能更好地提高效率，更多地吸收知识，也就能拓宽学生的眼界，个人的底蕴也就能变得更深厚。通过观看和聆听，孩子们不仅开阔了眼界，更学到了许多历史和文化知识，内容丰富，受益匪浅！

游学已经进行了三天，总结孩子们这三天的变化，就是越来越多的孩子敢于和陌生人交流，甚至主动和外国人进行交谈，大家越来越勇敢，越来越自信。而最让老师们都感到高兴的是以前不显眼的孩子在队伍中开始扮演越来越重要的角色，越来越敢讲敢做；平时家长老师眼中的问题学生在游学中变成了顾大局、识大体、懂事明理的大孩子；在说话办事时，我们的孩子时刻牢记礼貌、文明，坐公交车一旦有老人上来你总能看到深蓝的孩子站起来主动让座，一路走来不知道听到了多少人夸赞我们的学生有素质，河南的学生多优秀；而最让我们担心会撂挑子打退堂鼓的学生，竟然全程都非常认真地参加每一次活动！在几天的活动中，有很多是需要向路人寻找求帮助配合完成，尤其是以物易物的环节，不知被多少人误会为骗子，遭受多少人的白眼和拒绝，但是我们的孩子做到了，真的非常勇敢！其实学校设置这样形形色色的任务，有的学生可能会不理解，觉得没用、没意思。一个人的能力是在各种各样的锻炼和挑战中提升的，这些任务是挑战也是机会，只有全情投入认真去做的人，才能体会到那种攻坚克难取得成功所带来的惊喜，这样特殊的经历，必将成为他们今后人生旅程中的一笔宝贵财富和美丽回忆！

今日之星

翟志平老师说

昨天给同学们说游学一路文明一路，今天大家在参观博物馆的过程中都开始关注身边同学的举动了，发现身边不文明的人和事，谁一有问题就相互提醒，如大声说话、说脏话、踩草坪、打闹、乱扔垃圾等等。一个人有不文明的举动就可能遭到所有人的批评，大家在活动中更加注意自己的言行。

张超老师说

表扬学生：王宇轩，这帅小伙子是我们队里最可靠的地图和导航，这么多天从来没有带错过一次路。只要把任务交给他，心里就剩下了两个字——放心。拥有责任心的你，一定会在一次次的历练中不断成长成那个优秀的大男生！不要畏惧挑战，继续保持自己的内心向前冲！

韩旭老师说

全队今天团结一致，在参观博物馆时互相照顾，井然有序，中午吃饭时学会了分享，把自己的东西分享给大家一起，自己收获了快乐，对全队提出表扬，随着游学时间的增长，大家又有新的进步。

贾风增老师说

唐薇、杨雨清、赵明珠、王玟丁、李亚楠、李超然、董泽鑫几名同学参观两个博物馆，始终跟着讲解员，认真听记，这种认真的学习态度是学生成长的助推器，希望你们继续保持，你们会更棒的！

曹薇老师说

今天美少女克星队要表扬的是黄雪松同学，他从出门开始就担任起了导航的角色，带着大家坐了两次公交二十多站都是他在操心，没有让大家坐过站。刘川源同学的脚上破了一个口子，但他一直坚持不掉队，卢相旭同学一直拉着刘川源同学走路，让我看到了同学之间纯真的友谊。

杨帆老师说

伴随着土豆的交换孩子们也逐渐成长起来，李靖同学今天做了一件让人哭笑不得的事情，在与一对澳大利亚夫妇的交换中，由于语言障碍，将之前换来的充电宝换成了两块不能久存的糖，大家对他是又爱又恨。虽然如此，他却在这次交换过程中得到了成长，遇见陌生人勇于表达自己的意图，并没有因为被拒绝而退缩，越交流越勇敢。其实用土豆去交换物品这项任务就是让大家勇于去表达，去沟通，在一次次失败中获得经验，让自己更快地成长，小伙子，加油！

王欢欢老师说

在昨天的任务中，欢欢的小分队成员们都有不同程度的成长。郭珈旖、李冠楠、杨子凝三位同学不鸣则已，一鸣惊人。今天的任务能够按时完成三位同学那股热情劲儿做出了不少贡献，一路上就像三颗小太阳一样，给全队带来能量。李沛洋可以说是隐形的军师，每次大家不知道接下来该怎么做的时候总是能一语点醒梦中人。艾云鹏，一路上帮同学拿东西，时刻提醒掉队的队员，队长黄人杰每次用经费吃饭时都是先给大家把饭买好然后才想到自己，每次都点最便宜的饭菜，从自身节省经费。

今天是游学的第三天——博物馆日。无论是上午的自然博物馆还是下午的天津博物馆，杨子凝始终紧跟讲解员认真听讲，相信今天你的收获是最多的。昨天我们的土豆“休息”了一天，今天全体队员共同努力让土豆又成长了一次。虽然过程比较曲折，但是大家没有放弃，艾云鹏、李祥、张子涵终于突破了自己，第一次进行土豆交换任务，尽管没有成功但是语言表达非常地棒，王皓立、黄人杰两个人共同努力让土豆成功成长。

土豆成长日记

武强老师南来北往队

4月3日：土豆正在努力发芽

4月4日：土豆→齐天大圣头冠

4月5日：齐天大圣头冠→14支来自澳大利亚的笔

4月6日：一支澳大利亚笔→另外一支笔

杨帆老师king back队

4月3日：土豆→充电宝

4月4日：充电宝正在努力充电

4月5日：休息一下

4月6日：充电宝→两块澳大利亚进口巧克力

王欢欢老师欢欢的小分队