孩子总说“妈妈，我不会，你来做。”什么原因，怎么引导？

“妈妈，我不会！”...



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没有阅读的童年是贫乏的

和一个从事幼教多年的老师聊育儿，她说：每一届或者说每一年都会遇到一些孩子，你让他尝试做一件事，口头禅是“我不会”或是“老师，你帮我做！”

继续引导，对他说，“不会，没关系！你先自己试试。”他们会更强烈的拒绝：“老师，我不会，让我妈妈来做！”

这类孩子是那种蛮乖巧的孩子，刚开学，其他小朋友都哭闹的厉害，唯独他们只是偷偷的哭，小声的哭，甚至怕被别人看见他哭。

 

他们可能会，谁抚养粘谁，比如奶奶抚养，就粘奶奶，妈妈抚养就粘妈妈，没有妈妈和奶奶在的时候，就变得特别安静，很顺从，更不会惹是生非，不给老师找麻烦，有时候甚至是被忽略的那一个。

如果不叫他去尝试，做一件他不会的事情，你就发现不了他的消沉情绪。

有妈妈在后台给我留言：我家孩子做什么事情，都需要我去帮忙，鼓励了也没用，而且很胆小、怕黑、怕陌生人。莲子妈，我该怎么办啊？她说起孩子日常：

宝宝三岁半之前，上过一些早教课，自己要上班，就让奶奶陪同。

有时候老师会安排一些作业，比如画画，奶奶觉得孩子不懂，就会帮孩子画，比如苹果、梨呀、圆形、三角形之类的。

现在孩子上幼儿园，报了学校的绘画兴趣班，兴趣班的老师给她反映孩子情况，说：

孩子拿起笔，不知道怎么画，从哪儿开始，看到喜欢的图案，总是说“老师给我画一个什么什么吧。”

让她随便画，想怎么画都行，线条也可以，可她还是不肯。

老师让她在家里，引导一下孩子，不然兴趣班就白上了。

在家让孩子画画，孩子也总是说，让妈妈画。如果我不画，她就直接去找奶奶画或者爸爸画。

有时候想逼一下孩子，结果她哇哇大哭，最后孩子奶奶责备我太较真！

遇到困难就哭，也是她心急的地方。其实，孩子消沉，越小越难发现问题。

很多都是孩子上了小学以后，孩子自卑、胆怯、拖拉、沉默、软弱，某一方面变得尤为突出的时，才知道孩子有问题。

一般父母，会把孩子不好的一面，或者自己不满意的一面，归结为孩子的本身。

意志消沉有一个官方名词叫“习得性无助”——通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。

消沉一般表现：

对任何新的尝试都感到困惑不安，甚至情绪化严重；

常常一个人变得安安静静的，情绪低落；

长期有睡眠和饮食方面的问题；

反复生病，而且可能以生病为借口去逃避接触新东西。

以上描述仅供参考，更多的现象需要爸爸妈妈们细心观察。一定要重视消沉，因为大部分忧郁症都和它有千丝万缕的关系。

 要避免孩子产生消沉情绪，父母应该这样做：

一  陪伴和鼓励，帮助孩子克服恐惧

怕黑、怕小动物、怕孤独、怕看不见的妖魔鬼怪，对孩子来说都是年龄阶段的正常现象。这时候少一些指责和嘲讽，多一些善意和耐心。

把“那有什么好怕的。”改为“宝贝，没事。爸爸/妈妈陪着你。”

心理学研究表示：孩提时的恐惧没有很好的解决，等孩子长大了，有些恐惧留下的心理阴影仍会带到成年，进而影响身心健康！

任何恐惧的产生都是孩子对外界环境产生的心理回应。要消除孩子的恐惧，最好的办法是让孩子有足够的安全感和归属感。

二  避免成年人恶意的玩笑、恐吓

孩子成长到一定阶段，想象力变得很丰富，但是他们的认识能力和判断能力并没有因为想象力增加而成熟。

某些成年人喜欢用一些词汇，或者事物去恐吓孩子，身边有孩子因为恐吓，而变得敏感、噩梦连连，有的尿失禁，有的情绪激动。

成年人夸张的情绪和动作会感染到孩子。有人和孩子开带有恶意的玩笑，应立即带离孩子离开，或者直接给对方说“请不要和我孩子开这样的玩笑！”

三  创造环境，给孩子增加伙伴

孩子身边没有共同语言的伙伴，肯定会觉得无聊和孤单。每一个人都将步入社会，成为“社会人”，渴望得到别人关注，是人的本能。

孩子多跟其他小朋友在一起，耳濡目染的会学到更多的词汇和新事物。

事实证明：孩子越早与人群接触，接触的人群越多，孩子的性格越开朗，适应环境的能力和社会交往能力越强！四  信任是对孩子最美的鼓励

教育学家赫伯特曾说过：亲人、朋友或是老师对于孩子的积极暗示与鼓励，会对孩子的心理和智力产生良好的作用，并且孩子与暗示这的关系越亲密，这种暗示作用越明显。

多和孩子说“你试试”“你可以的”“你能行”“错了，没关系。”等正面的鼓励词汇。

少说甚至不说“你怎么这么笨”“你怎么这么傻”“你不行”“不如别人”等伤害孩子人格和自尊的词汇。

父母的鼓励语言，会让孩子在潜意识觉得自己是可以克服困难的。“我可以”的信念，是孩子未来成长路上的基础。

五   不要催、不要急，按孩子自己的内在成长来

有孩子早熟，有孩子晚慧。

接触陌生事和人，有的孩子常常被误认为冷淡、默然、拒人于千里之外。其实际可能是孩子害羞，缺乏沟通技巧。

父母最好别给孩子贴标签“这孩子就这样，没有礼貌”或者“天生胆小”。

多一些耐心，把该怎么做，示范给孩子看。细心的妈妈会发现，孩子学东西，是在某一刻突然开悟的。

 

六  鼓励孩子表达自己

能把自己的想法、心情用说的方式表达出来，是孩子最容易掌握也是最难掌握的一个沟通技巧。

在日常生活的方方面面，找各种机会去让孩子表达自己的感受，潜移默化的培养孩子的语言表达能力。

对一个孩子而言，最可怕的是最爱的人忽略他的内在感受。被最爱的人否定，基本上算是精神残害了。好书推荐：这套书能够开阔孩子眼界，美化孩子心灵，观察事物之间的共性与不同，了解事物各自的特点。让儿童在全球化、多元化的时代背景下，认识自我、了解世界、开阔眼界、滋养心灵，成为拥有健康和谐身心灵、能够自我完善的人！

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