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六微循环促进教师三次成长——“互联网+ 教育”背景下的教师专业成长

数字教育 发表了文章 • 0 个评论 • 48 次浏览 • 2016-05-16 01:36 • 来自相关话题

六微循环促进教师三次成长——“互联网+ 教育”背景下的教师专业成长
“互联网+”的新态势正在深刻地改变着教育。教师的专业发展要经历三次成长的过程,要符合互联网的时代特征。本文介绍了在“互联网+”的背景下,通过六个方面的微循环,达 查看全文

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