【教育豫见】是奖赏，不是殴打
河南省杏坛网研社 发表了文章 • 0 个评论 • 55 次浏览 • 2017-03-23 15:45
是奖赏，不是殴打几乎每节课都会有人报告，说号打人了。报告的学生中，有我们三年级的说号和同伴吵架，有一二年级的... 是奖赏，不是殴打几乎每节课都会有人报告，说号... 查看全文
【杏坛原创】山风无尘
河南省杏坛网研社 发表了文章 • 0 个评论 • 31 次浏览 • 2017-03-12 09:10
戳上面的蓝字关注我们哦！山风无尘 与风邂逅——在这枝条枯瘦、落叶满山空的盘山小径，不期然，欣欣然，这让... 戳上面的蓝字关注我们哦！山 风 无 尘 与风邂逅—... 查看全文
【教育豫见】十年写作的力量
河南省杏坛网研社 发表了文章 • 0 个评论 • 59 次浏览 • 2017-03-12 09:10
做十年写作的力量 我走上了 雨后的小路 草儿被压弯了腰 叶子被压低了头 伴随着 这雨后的小路 泥土沾上了鞋底... 做十年写作的力量 我走上了 雨后的小路 草儿... 查看全文
【杏坛原创】教室，是生命生长的地方
河南省杏坛网研社 发表了文章 • 0 个评论 • 39 次浏览 • 2016-12-10 08:23
教室，是生命生长的地方在我的心里，教室不是一个静止的房间，而是一个师生的生命展开的场。同样是一间教室，或者平...在我的心里，教室不是一个静止的房间，而是一个师 查看全文
【教育豫见】摒弃功利心，保持平常心
河南省杏坛网研社 发表了文章 • 0 个评论 • 35 次浏览 • 2016-10-31 22:29
摒弃功利心，保持平常心...今年4月份，在《小学教学》杂志编辑杨亚丽老师的督促下，我对自己的教育写作过程进行了归纳和整理，梳理出《教育写作的“六忌”》。承蒙亚丽 查看全文
