张弛有度腾龙高飞刷新校园“男神”新定义（宜川学子七）_【上海市宜川中学】

他不是来自星星的都敏俊教授，他也不是热门韩剧中的柳时镇大尉，他更不是中国体坛新星宁泽涛。但一旦提到他，...

他不是来自星星的都敏俊教授，他也不是热门韩剧中的柳时镇大尉，他更不是中国体坛新星宁泽涛。但一旦提到他，却是周围学生心目中不折不扣的校园“男神”，他就是来自宜川中学高二年级的张腾灃同学。

张腾灃同学身上有很多的“头衔”——2016“上海市三好学生”、区级预备小院士、高二（4）班班长、数学课代表学校科技社和校话剧社骨干成员等。他学习成绩优异，在年级中始终名列前茅。在学习之外，兴趣爱好广泛。在校外社会实践方面，他以身示范，带领同学们在社区等场所进行体验，接触社会，更懂得了对社会的感恩与责任。在高一时，参加了第一届上海中学生商业模拟挑战赛，最后凭借业绩最高，获得了最佳公司奖。在艺术方面，他考取了上海音乐学院萨克斯九级证书，同时作为校话剧社的成员，在市、区、学校各类舞台上，都进行过表演。曾在学校排练的话剧《17岁不哭》中饰演男主角，与其他成员共同获得了上海市中学生话剧艺术节三等奖，普陀区“美育节”一等奖第一名。

特别在科技创新方面，张腾灃自高一起参加了学校科技社并积极进行课题研究。他观察到由于海上天气瞬息万变，传统的太阳能浮标灯就不能持续工作，船只航行的危险系数就大幅提高。于是，他开始着手调查与研究并提出了《多元化供能航海浮标灯设计系统》的创新课题以期能解决这问题。

航海浮标灯在海面上会因为波浪不停地摆动，若设计一种浮标灯，利用波浪带来的能量发电，既科学又环保。由此让他想到了用波浪能带动磁铁切割磁感线，从而实现供电。这样，不论是阳光明媚，还是狂风骤雨，浮标灯都能利用自然界的能量持续工作，保证了海上工作的正常运行。有了一定理论基础，他寻访了很多地方了解海洋波浪的特点。在教师的指导下，逐步完成模型初设、模型修改、电路设计、实验操作等环节。在实验过程中，因为环境条件不允许，他利用课余时间前往周边海滩进行实验。从实验数据发现，浮标灯在相同时间内，太阳照射后的续航时间略大于振荡方式供电后的续航时间；振荡方式供电后灯泡的功率与太阳照射下灯泡的功率大致相同。通过对整个课题分析，张腾灃认为此设计符合环境保护及可持续发展的理念。通过利用太阳能和潮汐能等绿色能源来供电，实现浮标灯自给自足式工作，还可以减少后期保养、电力保障等方面的持续投入，且无需担心天气带来的影响。

在专家评审中，通过一系列的答辩环节，张腾灃的课题《多元化供能航海浮标灯设计系统》荣获了第31届上海市青少年科技创新大赛创新成果二等奖，第十二届宋庆龄少年儿童发明奖上海地区一等奖进入全国总赛区以及第十四届上海市青少年“明日科技之星”决赛，青春可以绽放最美丽的烟火，我们静候佳音，待腾龙高飞！