一花独放不是春百花齐放春满园——记周松校区数学组团体赛课_【瑞安市新纪元实验学校】

4月19日上午8:30，瑞安市新纪元实验学校周松校区数学组拉开了团体赛课的序幕。在这春暖花开、繁花似锦的季节...

4月19日上午8:30，瑞安市新纪元实验学校周松校区数学组拉开了团体赛课的序幕。在这春暖花开、繁花似锦的季节里，林建双老师在一年级全体数学老师的研磨下开出了一堂别出心裁的《找规律》。

首先，我们周松校区全体数学组在104班观摩林建双老师经过精心雕琢的《找规律》。林老师能够精准地解读和处理教材，儿童化的语言幽默风趣，课堂以学生为主体，让学生自己经历与感知规律，合理地把握时间，充分体现了良好的教师素养。

然后，我们集中二楼会议室，认真聆听庄玉春老师给我们带来的学习分享“教学中如何有意识地渗透数学思想方法”。他从四方面进行细化：（1）在教学设计时，有意识地体现数学思想方法。（2）在探究新知时，有意识地引导学生发现数学思想方法。（3）在解决问题时，有意识地引导学生运用数学思想方法。（4）在总结延伸时，有意识地引导学生领悟数学思想方法。数学思想方法的渗透是培养学生良好的思维品质，提高数学素养的关键。身为教师的我们，要根据学生的认知规律和年龄特征，有意识地挖掘含在教材里的隐性资源，真正把数学思想方法的渗透落到实处，使学生的数学思维能力得到有效的发展，数学素养得到全面的提高，为培养新世纪的新型人才奠定坚实的基础。这给我们在场的所有老师都明确了正确的方向。

接着，吴蔡小老师分五大块对林建双老师上的《找规律》一课进行了详细的说课：说教材、说学情分析、说教学目标及重难点、说教学方法、说教学过程。同时也根据本节课的教学成果提出自己的反思。

林露露老师又对本节课的磨课历程进行了详细的阐述。通过对几次磨课中发现的不足和组员们的各种想法，与今天的课对比，介绍了本节课各环节的变化过程，同时肯定了本节课的很多亮点，落实教学目标，课堂教学清新有力，风格彰显，注重在教学中创设情景，课堂内容丰富，驾驭教材和课堂的能力，问题的指向性也明确。

最后，由庄玉春老师和董海玉老师对本节课进行了精彩点评。这是一堂“看似简单，实则丰富”的课，这是一堂“形式简单，层次分明的”的课。

本次团体赛课给周松校区的全体数学老师提供了一次相互学习、彼此交流的机会，使课堂教学成为集体智慧与个人才华相结合的展示平台。相信在赛课活动的推动下，我们校区数学业务水平定能在精研细磨中大幅提升，从而演绎出教学中更多的精彩。