实用 | 中美大学对比，差异如此明显

留美热潮只增不减，越来越多的中国家长选择送孩子到美国的大学深造，许多国内学生也希望有机会去美国感受西方文化及其名扬全球的高质量教育。但大部分国内家长和学生对美国教育体系了解的并不多，毕竟资源有限。

今天六六通留学小编就为大家盘点一下中国大学和美国大学的差别。

我们国内大学多以全日制专科、全日制本科冠名，而美国大学叫做libral arts education(自由艺术教育）。光从名号上，我就可看出教育定位的大相径庭。国内大学的目标是培养专业人才，而美国培养的是文明自由的公民。当我们目标定在月亮上的时候，人家目标却定在了火星。从月亮到火星的遥远，不完全等于素质教育四个字的距离。

国内大学公立多私立少，而美国大学私立多公立少。国内顶级的大学多是国家部门直属，而美国哈佛大学、斯坦福大学等世界名校多是私立。从这一点来说决定了大学经营的模式完全不同。国内大学多是政府拨款以及学费收入进行校园建设。而美国大学学费随高，奖学金也高的离奇。除去奖学金等的支出，根本难以支撑一所学校的运营。所以美国大学的资金大半来自捐助基金，而这些捐助者都是当年在学校收到了特殊的关爱，留下了终身难忘的时光。而更多的是当年学校提供了大量的奖学金是他们顺利完成了学业才成就了今日的辉煌。

与国内的专科三年、本科四年不同，美国的社区大学多半等同于我们的专科学校，通常学制是两年；美国的大学虽然也是四年，但是可以三年学完也可以延后毕业。如果你足够优秀，三年就可修满学分，很多精英大学会获得两个学位；如果你不够聪明，四年仍然没有修满学分，可以再念几年都可以，只要你愿意，学校有耐心等待。

国内现在虽然也实行了学分制，其实不过是换汤不换药，旧瓶装新酒，显有人能提前毕业。要是挂科过多，最后一年大学也会适当放行。换句话说，我国是严进宽出，美国是宽进严出。在美国，一个优秀的学生不是学习好就可以，还需要积极参加社团活动、实习以及义工之类的活动，否则申请日后的学习或者找工作都会受到影响。在我国基本不会出现这种情况。

美国的授课方式也与国内有很多不同。在国内，无论是名校还是普通高校，教材基本都是统一的，老师多是照本宣科。而在美国，授课老师有权利自由选择教材；在课堂上也允许学生提出异议，并参与讨论。国内的老师授课之后，只有期末才会给出资料或者考试范围；美国学生在课堂上可以带笔记本电脑记笔记并随时查询信息，课后老师往往会给每个学生发邮件，附带长长的书单。

有时候，一个美国学生上好一节课需要阅读100页的书籍才能够应对和参与讨论。也曾有这样一种说法，在美国的斯坦福大学，每周需要保证400页的阅读量。我们对比一下，在国内的大学，有的学生四年都没认认真真翻过一本书。

国内的学生，高考定终身，专业基本不能变。在美国，本科学生入学时没有专业，也没有什么文理之分，学生需要在校学习多大两年之久的艺术、哲学、人文、社科、自然科学等等课程。大三时，会有专业指导顾问帮助选择专业。另外，美国大学生也没有班级，只有年级，例如哈佛2016届。美国学生的同学每节课也不尽相同，往往产生深厚友谊的只有同宿舍的朋友。

在国内，课堂纪律严明，从小学到大学，基本不可逾越。但是在美国，课堂气氛活跃，老师可以坐着讲课，也可以在草坪上或者树下谈心得。国内对学生是更多的批判和约束，在美国哪怕学生说出了一点点道理，老师也会赞不绝口。这也许与国内大学周围围墙高筑、门口保安站岗，美国大学没有围墙，任何人可以自由出入“不谋而合"。

非常文化铸就非常大学。国人把“混”大学挂在嘴上，而美国人在忙碌中融入甚至热爱大学并且把大学当成唯一的母校。由此看来，政策年年调整，但我们的素质教育任重而道远。

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