我是小小售货员—叮当班数学活动

本周孩子们和老师一起进行了一节好玩又有趣的情景数学课程——《我是小小售货员》，课程的开始，由老师来扮演售货员...



本周孩子们和老师一起进行了一节好玩又有趣的情景数学课程——《我是小小售货员》，课程的开始，由老师来扮演售货员，向孩子们售卖香蕉、苹果及桔子。



老师在向孩子们介绍小售货员都需要哪些物品和游戏规则，孩子们聚精会神的听老师讲着，视线一直盯在各种水果、果篮和果箱里。

接下来就是小朋友登场啦！快来看，快来买，我是小小售货员，欢迎光临！



我家店里有桔子、香蕉、大苹果，您想买点什么？我来为您挑选……在座的小顾客们不仅秩序井然，还不忘竖起大拇指，夸夸小售货员！

接下来就是小朋友登场啦！快来看，快来买，我是小小售货员，欢迎光临！

随着游戏的难度提高，顾客开始随意挑选心仪的水果数量，售货员也认真的装篮打包。“我想买2根香蕉”，“我想买3个桔子”，“我想买5个苹果”，小顾客们不仅要说对想购买的水果名称及数量，小售货员们也要手口一致的点数出数量相同的物品才能完成游戏。



“请您拿好您的水果，欢迎下次再来！”一轮轮的游戏顺利进行，孩子们跃跃欲试，纷纷参与到游戏当中。



游戏中，孩子们通过情景展示，体验到了扮演小顾客和小售货员的快乐，也学习到了“手口一致点数物品的数量”“1、2、3、4、5……”每个宝贝都棒棒的！



难度再次升级，购买时增加了水果的种类，我想买“3个苹果，4根香蕉，2个桔子”……快来一起数一数吧！



游戏的最后，随着孩子们对“点数物品”的本领逐渐熟练，《疯狂采购》开始了，多名顾客及售货员同时进行采买，乐趣多多，知识多多，收获多多，“小小售货员”真好玩~

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