读书三论

 

纪念高考...



很幸运遇见怀念高考的你▲ 

为往圣继绝学
为万世开太平


--张载
谨以此文纪念一去不复返的那年高考
-丨读书三论丨-
书之道,往圣继而无穷绝,是故意胜言,事语胜雄辩。

其涉博,其寓妙,其理渊,南北之懋迁,四时之律令,礼义之章法,炎凉之恻隐,般若而归乎寸尺,万变而不离其宗,诚可谓书中有道。

此书之道也,可曰三论,一论有字之书,一论无字之书,一论心灵之书。



若夫巡于日晷,不舍昼夜,以待玄通开化,虽苦罹刺骨,难遭悬梁,盖可有修身之书,虽隐于林,而晓阴阳候列之所变,天地象分之所由;虽隐于市,而明鸿儒白丁之所区,阡陌巷闾之所用;虽隐于朝,而通朝野上下之所虑,萧墙内外之所忧。

凡此三者,隐于学识,藏于书中,真假可为人辩,虚实可为人证,乃曰有字之书。

豁豁然有字凭鉴,言行由表,可见己。



倘有格物克己,躬行绝知,虽若述而不作,请事斯语,然书之为物,未尝可束其智。

盖仲尼教谕而来者称圣;卢医问切而能治未病;鲁班承墨而启,乃创曲尺墨斗;濒湖以身试药,纬编本草纲目;李冰都江修堰,徙载百世奇功;平子忖度天地,竟成浑天地动;敬仲知悉绫罗,精攻造纸术法;司南遥指,火器生烟,大抵布衣力行之所为。

凡是种种,千万为计,寻诸书册,而觅迹无象,逸乎典籍,而循籍有法,若隐若现,乃曰无字之书。

汲汲然欲速而不达,功到自然成,可见天地。



玄似道非道,而明非明,无以为借,无法可依,书若呱呱,如凡人坠地。

书成混杂,而人有善恶,书明是非,而人有嗔痴。

兵法修列,仍可生争雄逐鹿;百家争鸣,终归于独尊儒术;轩辕利剑,了却蚩尤之暴;荆轲见匕,乃惊乱世之末。

载舟覆舟,轮回更替,成也败也,物换星移,故可曰书无手足,而人有心,尚可谓心不正,剑则邪。

凡人可参书中玄机,而不可透视人心,此心灵之书也,究深哉,唯恻隐耳。

律律乎南山常在,弗弗兮飘风往来,书读恻隐,可见众生。



昭成曰:书者,始于有字,通其妙理,可见己,行于无字,可见天地,恻隐于心,可见众生。

当世书生,当读有字之书,行无字之书,怀心灵之书,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

作者:廖文就

供稿单位:浙江省送变电工程公司
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