【课程改革】选我所选，选我所爱
朗朗秋风，送来桂香；x0a桂香阵阵，迎来启程！x0a启程开启，开启辉煌！...
课程改革之选课走班
朗朗秋风，送来桂香；
桂香阵阵，迎来启程！
启程开启，开启辉煌！
世纪星迎来了一位重要的朋友
------选课走班
我们能说：
从听到你到来的消息时，
我们抚额以盼；
当看到你就这么站在身边时，
我们按捺不住激动不已的心，
紧握的双手抓紧又伸开，
手中清晰的纹路触到你那精致的“脸庞”时，
这，温度，让我们心口很暖！
跨越从北到南的距离
两双手终于握在一起，
新的生命历程紧锣密鼓地酝酿着！
11月1日
桂花不停歇地努力开出属于它的味道
世纪星初中部选课走班悄然点起花火
拉开序幕
桂花不停歇地努力开出属于它的味道
世纪星初中部选课走班悄然点起花火
拉开序幕
你看！校园现在是这样的！
捧着自己要上课的书本，
穿梭在这熟悉的走廊上，
带来的却是不一样的感觉！
很新奇！很兴奋！
同一个班级的学生“各奔东西”
甚至“执手相看笑眼，竟合不拢嘴”
捧着自己要上课的书本，
穿梭在这熟悉的走廊上，
带来的却是不一样的感觉！
很新奇！很兴奋！
同一个班级的学生“各奔东西”
甚至“执手相看笑眼，竟合不拢嘴”
看着独属于自己“新鲜出炉”的课表，
觉得这一天都是充满了干劲！
“老师，你看我的课表！
这是我自己的课表呦，
每个同学的都不一样呦！”
觉得这一天都是充满了干劲！
“老师，你看我的课表！
这是我自己的课表呦，
每个同学的都不一样呦！”
我的课表呢？
得赶紧看看自己这节是什么课？
哪个班？哪个老师教？
不能迟到呀！
得赶紧看看自己这节是什么课？
哪个班？哪个老师教？
不能迟到呀！
哈哈，看到我手中抱着的排球了吗？
走起！咱们上排球课了！
后面的同学你们开动你们的大脑，
我们就锻炼我们的运动系统咯。
走起！咱们上排球课了！
后面的同学你们开动你们的大脑，
我们就锻炼我们的运动系统咯。
这一天，很暖很暖，
阳光映在稚嫩的脸庞上，
各怀心绪的我们奔赴不同的教室。
阳光映在稚嫩的脸庞上，
各怀心绪的我们奔赴不同的教室。
认真倾听的是我的脑细胞，
埋头苦干的是我的思维意识！
你有你的风格，我有我的魅力！
你有你的解题思路，我有我的收获！
不管是物理还是多层次的数学，
都难不到我们！
埋头苦干的是我的思维意识！
你有你的风格，我有我的魅力！
你有你的解题思路，我有我的收获！
不管是物理还是多层次的数学，
都难不到我们！
“实践出真知”
“实践是检验真理的唯一标准”
“实践是检验真理的唯一标准”
有趣的实验，
让我们找到实践的刺激与快乐的体验！
让我们找到实践的刺激与快乐的体验！
作文写作教学，
写出的不是小片段作文，
而是自己激情澎湃的心.......
写出的不是小片段作文，
而是自己激情澎湃的心.......
©我们爱写作
我们的“爱上吉他手”课，是这样的……
这样的……
老师认真的给我们介绍着吉他，
我们专心的倾听着,
进入吉他的“内心”世界。
老师认真的给我们介绍着吉他，
我们专心的倾听着,
进入吉他的“内心”世界。
看！“音乐唱吧”课
我们的老师可爱吧~
在老师的带领下，
我们进入了音乐的世界……
多姿多彩的课表，
形式多样的课堂，
多才多艺的老师，
激情高涨的我们也不会忘记
保护好书籍朋友。
我们的“朋友”在这里……
我们的老师可爱吧~
在老师的带领下，
我们进入了音乐的世界……
多姿多彩的课表，
形式多样的课堂，
多才多艺的老师，
激情高涨的我们也不会忘记
保护好书籍朋友。
我们的“朋友”在这里……
生命在于运动。
看我们的小伙伴们，
争先恐后的把篮球带来了。
看我们的小伙伴们，
争先恐后的把篮球带来了。
看！老师教我们如何运球、拍球、投球，
认真的听着……
认真的听着……
在淡淡的桂花香中
每天都有新的体验！新的收获！
每天都有新的体验！新的收获！
人世间最美的距离就是
我们需要你的时候
恰好，你就站在了我们的身边！
我们需要你的时候
恰好，你就站在了我们的身边！
我们拒绝长时间的沉默，
是你用坚定的信心打破尘封的冰山；
我们拒绝长时间的沉沦，
是你带来的欣欣之火燃起了冰冷的热血；
我们拒绝长时间的误解，
是你给的信念打造未来的辉煌！
时间可以证明一切，
我们一起，遇见最美的未来！
图/罗俊琴 吴乐 文/肖康丽
我们的世纪星是你用坚定的信心打破尘封的冰山；
我们拒绝长时间的沉沦，
是你带来的欣欣之火燃起了冰冷的热血；
我们拒绝长时间的误解，
是你给的信念打造未来的辉煌！
时间可以证明一切，
我们一起，遇见最美的未来！
图/罗俊琴 吴乐 文/肖康丽
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