【麦田书单】这些朗朗上口的原版诗歌韵文，带孩子欣赏和感悟语言美！

诗篇应是可触摸而缄默不语有如生来圆润的果实哑然无声如同古老的馒形饰的圆形浮雕像静默无声像衣袖缓缓抚过已经长了...







诗篇应是可触摸而缄默不语

有如生来圆润的果实

哑然无声

如同古老的馒形饰的圆形浮雕像

静默无声像衣袖缓缓抚过

已经长了苔藓的窗框上的石头——

诗篇应是无声的

就像小鸟的飞翔

诗篇在时间中应是静止的

宛若月亮徐徐上升

……

诗篇应不去意指



但存在。

——麦克利什《诗的艺术》





和我国的唐诗宋词一样，英语诗歌也是一种很具有欣赏价值的文学作品。朗读优美的英文小诗不仅能训练语音，同时诗歌和歌谣的韵律能帮助孩子从一开始就逐渐体会到英语语感，扩大信息量的输入，增强学习的自信心和学习兴趣，更是对语言美的欣赏和感悟。今天麦田老师也要推荐一些经典的英文诗歌韵文给大家，收藏起来陪孩子一起来读读这些朗朗上口的小诗韵文吧！

01

翻开这本书的任意一页开始你的探险之旅吧！诗里写的大多是天马行空，荒诞怪异，你从来没想过会存在于这个世界上的东西。在这本诗集里，你会见到炖水母，跳跳鼠，荒诞狗还有无骨鸡！你会明白为什么你不应该与鲨鱼争吵，不应该吃掉一头恐龙，或把鳄鱼当成宠物。你会遇见世界上最最糟糕的歌手，也会认识到史上最强的电子游戏玩家。你甚至会收到一封参加龙的生日会的邀请函……当然了，你的朋友也都一同被邀请咯。

There's a new kid on the block,

and boy, that kid is tough,

that new kid punches hard,

that new kid plays real rough,

that new kid's big and strong,

with muscles everywhere,

that new kid tweaked my arm,

that new kid pulled my hair.

That new kid likes to fight,

and picks on all the guys,

that new kid scares me some,

(that new kid's twice my size),

that new kid stomped my toes,

that new kid swiped my ball,

that new kid's really bad,

I don't care for her at all.

快来看看那个初来乍到的家伙，

伙计们，那个孩子可结实了，

新来的家伙拳头可有力了，

新来的家伙真的好粗鲁，

新来的家伙个头又大又强壮，

全身都长满肌肉，

新来的那个家伙拧了我的手臂，

新来的那个家伙扯了我的头发，

那个初来乍到的家伙喜欢打架，

还捉弄了所有男孩，

我确实有那么一点害怕那个孩子，

（因为那孩子的个头是我的两倍大），

新来的那个家伙踩了我的脚趾，

新来的那个家伙偷了我的足球，

新来的那个孩子真的是个坏家伙，

但是我一点都不在意她。

02

作者是美国的杰克‧普瑞拉特斯基 Jack Prelutsky，他的诗作新鲜、幽默，充满创意、题材多元，且老少咸宜，对英美的读者来说几乎家喻户晓，而且爱不释手。他爱玩文字游戏，也鼓励读者在文字游戏中享乐，充满了双关语、玩笑话、俏皮话和图形游戏，融合了机智、搞怪、嘻闹和欢乐。他的诗谈人，也谈动物，还有些是关于从来不曾存在的东西（你也不会希望它存在）。著有四十多本诗集，并编选好几本重要的诗选，这本《下雨下猪下面条》，由知名插画家詹姆斯．史蒂文森 (James Stevenson)绘图，收录了几十首可读、可看、可吟唱，会让你笑翻，同时又是让你难忘的诗！

It’s Raining Pigs and Noodles

It’s raining pigs and noodles,

it’s pouring frogs and hats,

chrysanthemums and poodles,

bananas, brooms, and cats.

Assorted prunes and parrots

are drooping from the sky,

here comes a bunch of carrots,

some hippopotami.

It’s raining pens and pickles,

and eggs and silverware.

A flood of figs and nickels

is falling through the air.

I see a swan, a sweater

a clock, a model train—

I like this so much better

than when it’s raining rain.

下雨下猪下面条，

倾盆而下的还有青蛙和帽，

菊花和狮子狗，

香蕉，扫帚，和猫。

五颜六色的梅子干和鹦鹉

自天空缤纷落下，

还有胡萝卜一束，

好几头河马。

下雨下笔下醃黄瓜，

还有蛋和银器。

豪雨似的无花果和镍币

穿过大气层落下。

我看到一只天鹅，一件羊毛衫，

一个时钟，一列模型火车—

我喜欢这样的景象远远

胜过下雨时只有雨水飘落。

03

这是一本Sendak用来赞颂营养好喝的鸡汤粥的月份书。当超爱鸡汤粥的小主角在每个月份，不论何时何地作任何事都想着念着他的鸡汤粥时，他已经用了许多奇特的想象力，为每个月份建立了强烈特征化的印象，这属于孩子的创意也在行事习俗观念上带来新挑战。每个月份他都带入一个元素——鸡汤粥。



04

卡尔爷爷的Brown Bear collection 四册纸板书，相信不少朋友们都很熟悉了。充满生命力的拼贴画风，鲜艳的色彩，简单重复的韵谣式绘本，比如Brown bear,Brown bear,What do you see?后面只是换了一个动物，问句都是重复出现，可以让孩子重复练习，对应图片就自然能掌握那些意思，如果能以唱的方式表达出来会更加有趣。这也是英文初阶阅读必收好书，深受孩子们的喜爱！ 跟着音频一起读起来，唱起来吧！



05

每天抽出20分钟，或是读给孩子听，或是邀请孩子一起共读，或者与孩子共同讨论故事内容。问题来了！该如何与孩子共读这本绘本？跟孩子怎么探讨这个故事？

不必担心，Reading Together绘本并非一般的绘本，每册书由两位教育专家学者执笔为该书量身设计共读单元：“Read it Together”和“Read it Again”。指导老师或家长，在共读之前，善用故事的内容，有系统的提升孩子的阅读能力和兴趣；在共读之后，如何安排与故事内容相关的延伸活动，加强孩子的理解力。

从故事的内容，或文句使用，或文化背景探讨，或图文编排特色，或生活资讯认知，或主题讨论，或想像开发等，依各书的特色来引导阅读。

06

鸟儿住在树上的巢里，绵羊住在农场上，鲸鱼住在大海中，我住的则是遮风避雨的温暖屋子。 但是，有没有一间房子可以让人、动物和任何东西都住得下？ 有的，那就是我们的世界，这个缤纷多样的家，让我们各据一个角落快乐生活。



07

这是一本描述国王企鹅的生活的绘本。以一个刚出生的小企鹅（事实上它还只是个蛋）的眼光叙述国王企鹅的生活方式。

企鹅妈妈在生下蛋后就去海里觅食了。严寒的冰雪中，企鹅爸爸保护着小企鹅蛋，给予它温暖。所有的企鹅都挤在一起取暖，他们不停的移动着，有时享受着别人提供的温暖，有时也会为其他企鹅抵挡寒风。企鹅爸爸和企鹅蛋宝宝在寒风中一起耐心等候着企鹅妈妈的回航......这么多企鹅挤在一起，企鹅妈妈觅食回来能找到自己的家人吗？

那是当然啦！企鹅爸爸会呼唤她的，在众多的企鹅呼声中，她只会认得出企鹅爸爸的声音（此处有泪点！）。企鹅妈妈回来的时候，小企鹅刚好孵化，这时就轮到企鹅妈妈照顾宝宝，而觅食的艰巨任务就留给企鹅爸爸去做了。

整本书是一首小诗：

Where would I be, What would I do, Without you?

书中简单的英文，不但提供了知识，让我们与孩子一起了解国王企鹅的生活，也分享了他们的亲情、友情与爱情。



08

这是一本古老印地安陶器为主轴的书，作者以沙漠中，印地安孩子偶然发现的古陶片为始，运用童诗的写法，融合印地安爸妈对于孩子诉说的传说，带领读者进入一个神秘且美丽的古老氛围，目睹精彩的印地安文化传承。

除了优美的文字外，书中的图画，包含了四个印地安族的图腾，无论人物、动物、线条都带有浓浓原味古风。

考古，是一个艰辛的工作，也是一个充满想像的工作。想像如何在考古中妥善的运用，对于小朋友来说，也许很难理解。透过本书的阅读，我们看到即使是已支离破碎的陶片，在传说的故事中、想像的奔驰里，却可以看到在遥远的年代，它们活生生存在的图像。

当黏土在唱歌，孩子、陶片、图腾、传说与想像，随着如诗般的文字韵律，在书中交织成交织成古老的乐章。如果你觉得考古好遥远、好艰涩，不妨一起来听听这首迷人的考古之歌，随着文字行走，肯定会发现意想不到的美好与感动。



09

小读者们可能从未有过海岛观光的经历，大读者们可能因为生活忙碌，早已失去了很久以前海岛之旅的记忆，而当我们翻开这本书，眼前的一切是那么亲切而熟悉。对于生活在钢筋混凝土“森林”中的大人和孩子们来说，这活力无限的风光唤醒的不仅是眼睛，更是他们的心灵。

小岛充满诗意的哲理，拥有着自己的生命，而自然界中每一个生命，都可以看作一座小岛——与世界相比，我们显得特别渺小；与丰富美妙的大自然相应，我们都有自己的个性和特色。就做一个小岛吧，学着欣赏别人，学会欣赏世界，也懂得欣赏自己。每一个小岛都很重要，世界因为每个小岛的不同而精彩。

在充满诗情画意的“小岛”中，平和亲切的叙述文字和精美的绘画相映生辉，使小岛一下子在我们眼前活了起来。开阔的远景和逼真的近景相互交织，与惟妙惟肖的动植物一起打造出富有层次的海岛世界，让读者仿佛置身于小岛之上，徜徉于海天之间……

10

逗趣温馨的著名童谣。小不点和他的九个动物朋友挤在一张床上。小不点觉得好挤，于是说：“睡过去一点！” 大伙们就开始移动。第一个朋友摔到床下去了。床上还是很挤，小不点又不断地要大家移动位置，结果他的朋友们一个一个接著地掉到床下去。最后只剩小不点一个人在床上，他觉得好孤单、好难过，也好想他的朋友们。小不点的朋友们会回到床上去陪他吗？猜一猜！

简单重复而又有韵律的语句可以让孩子们乐此不疲，跟着音频一起唱一起玩，会非常有趣哦！

11

以彩色水彩和黑白素描交替的生动图画与典雅文字，仿佛可以听见树叶在风中轻声低语、落叶在脚下沙沙作响、孩子在树下嬉戏的声音。

获得美国图画书最高荣誉的凯迪克金牌大奖，Tree is Nice像是一首赞美树的诗歌，让孩子们感受到树的优点与美好，从小学会感恩。

12

• 黄粉色的屋外，它慵懒的往外偷看史尼克一家人第一次来到了海边它用爪子好奇的在沙滩上抓着看看是否能找到许多有趣的发现发现了一只调皮的螃蟹、爱玩的虾子还有可以向大海吼叫的贝壳玛格丽特的诗文深受许多人的喜爱，并且透过Anne Mortimer的画，让大家透彻的感受到海洋的美丽也同时可以感觉到猫咪有趣的感受。

13

农场主不乐翁遇上了一个大麻烦——他的奶牛们迷上了打字！

可是，不乐翁真正的麻烦得从他的奶牛们给他写字条开始……

奶牛要电热毯！这怎么可能？不乐翁简直不敢相信自己的眼睛。

可是，这确实是真的！

奶牛们因为得不到电热毯，宣布停奶了。

就连母鸡们，都因为得不到电热毯，开始罢工了。

农场主不乐翁火冒三丈，决定派出鸭子，带着最后通牒去见奶牛。

可谁想到，连鸭子也学会了打字、留字条……

这本书中体现的幽默的力量也是智慧的力量。幽默以丰富的学识打底，用影射、双关、善意调侃等各种方法，引人发笑，引人感受幽默的情趣，激活潜能的开发，激活思考、想象和快乐。看着书里的不乐翁，你是否会想到那些喜欢管着你的人，或许，你也有些想法要表达，有些权利要争取。于是，你就喜欢上了那些打字的奶牛，喜欢它们理直气壮、气定神闲的坚持；于是，你就喜欢上了那只成为信使的鸭子，喜欢它机智灵活、无懈可击的战术；于是，你就喜欢上了用合适的方式来表达自己，成为最棒的自己！

14

有人说，“苏斯的书，有节奏，无厘头；词汇与句型不断重复。”这些特点不就是儿童的真实写照吗？世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，孩子爱上苏斯，一定是因为他触动了那个打开儿童心灵的开关。苏斯就是这样一个独特的存在，唯有他，能跨过岁月的河流，蹲下来和孩子平等地对话。

苏斯博士的语言就是以节奏感很强的韵文著称，朗朗上口，所用词汇很少，而且句子结构大量重复，原汁原味的韵文，不知不觉也就是英文输入的过程，在英语国家就是小朋友的经典读物。

带孩子阅读这些有韵律感的原版绘本是非常有必要的，因为有韵律感的语言，读起来朗朗上口，活泼有趣。就像我们儿时背诵唐诗宋词，靠“嘴巴”就能记住。孩子读得多了，也便能熟能生巧，自然而然就能脱口而出。通过这样的方式孩子也会很愿意去学，去读，去说，学习英语也变成简单好玩的一件事情了，更重要的是能让孩子从小感受各种语言的美妙~

对原版诗歌韵文感兴趣的朋友可以点击文末“阅读全文”了解详情！

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