渣娃虐我千百遍，我待蠢娃如亲生

考试结束了吧！成绩知道得七七八八了吧……是母慈子孝、相亲相爱，还是吼了？揍了？还是推翻了之前的寒假计划，开始鸡血之路？哎，反正每日看到自己渣娃，总能受到各种万点伤害，但有什么办法呢？擦干泪，继续鸡，至少我们还有梦！...



考试结束了吧！成绩知道得七七八八了吧……是母慈子孝、相亲相爱，还是吼了？揍了？还是推翻了之前的寒假计划，开始鸡血之路？哎，反正每日看到自己渣娃，总能受到各种万点伤害，但有什么办法呢？擦干泪，继续鸡，至少我们还有梦！

今日的背景音乐是这首：

年少时，正值郑智化走红之际，一遇到困难就开始听这首歌曲单曲回放，没想到是指今时今日，还要用这首歌激励……%￥#@&*

一般来说，打牌的规则是这样的，从小到大，一个管一个。

教孩子也是这样，一般的孩子你教了他1,2,3，他就会按照规则来做，虽然有时会遗忘，需要反复操练，但至少是在系统框架内的；

但跟渣娃过招，就像黄宏侯耀文演的那个小品《打扑克》，你不知道出了啥幺蛾子，他又卡在了哪个点上……



反正跟渣娃打交道，就像sin函数（cos也一样，就是起点不同），你刚发现他从谷底爬出来后，爬到一定区间后，又开始周期运动了。给你一丝然并卵的希望，其实都是在区间内活动，螺旋式上升，你想多了吧！



在娃读书的这一年多，唯一比亲妈更惨的是老师，尤其是家里还有娃的老师。

与你娃没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急。每天早上山清水秀滴出门，到了下午三、四点头发散落（男老师就成了鸡冠头），嗓音嘶哑……还要给班里的熊孩子补课，加班加点，有成效也就算了，就怕竹篮打水一场空……

满满都是泪啊！

在陪读的这一年半，娃没有鸡出来，我却自鸡成才！语数外基础功夫也就算了，隔三差五叨逼叨逼，成功滴把自己打造成“逼文界一姐”！真特么醉了！

反观我娃，倒是渣出新境界，蠢出新风貌！算了，还是那句话：渣娃虐我千百遍，我待蠢娃如亲生！哎，他就是亲生的，能咋样？！打过、骂过后，能回炉吗？能快递到别家吗？还不是擦干泪继续鸡，等到哪日老娘神功炼成，百毒不侵，从此屹立不倒！

换个角度，能不能用看别人家的孩子的目光去看待自家的蠢娃？

从小，我们都有个假想敌：别人家的孩子。现在我们把假想敌传递给孩子，亲生儿子在别家，自家渣娃大概只有在睡着的时候才是天使。

但反过来，我们用对别人家孩子的心态对待自家孩子，事情可以缓解很多？但我们对他们的期待，和他们本身的能力产生了矛盾了。

你怪他二声、四声分不清楚，字母b、d一直搞错，说不定他有轻微的阅读障碍，导致文字在传达到大脑过程中出现轻微的错误，需要通过训练和提高专注度来解决。

你怪他放学后功课墨迹，也许那是因为他的主观能动性没有被调动，why？追根溯源，在他更小的时候，当他希望独立探索世界的时候，家长和老人包办了他的所有，他又怎可能有独立的意愿？

当然，这些鸡汤不全对，但至少可以让我等精分妈妈有继续努力的动力，反正总是娘的不是！还是那句话，跟我念：渣娃虐我千百遍，我待蠢娃如亲生！！！

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