凌晨4点,走30000多步去上学:这些孩子的故事,看哭了无数人

 

有些路,我们没有办法替他们去走,但我们可以让孩子们的路,不那么艰难崎岖。...





今天不谈明星,

也不谈形而上的思考、形而下的欲望。

我想郑重地,和你聊聊他们。

他们是一群无人知晓的留守儿童,

生活在贫困山区。

父母远在异乡,

爷爷奶奶要么年老,要么重病,

无法给予周全的照顾。

5、6岁时,

他们就开始一个人做饭、喂猪、砍柴,

一个人面对孤独、无助和恐惧。


每年父母返城打工,

是他们最痛苦的时候。

他们追着,

撕心裂肺地哭,

期望父母能留下来......

但泪水再多,也不能挽留住,爸爸妈妈的脚步。

父母不得不打工,

他们也不得不继续留守。

但他们知道,

能改变命运的,

只有一条路,那就是上学
为了上学,

他们堪称不顾一切。

他们每天翻山越岭,攀岩过河,

像极限运动员一样去涉险,

随时都可能受伤。

但这是他们的上学日常。
云南省福贡县马吉乡

因为学校在怒江对面,

每天早上,孩子们不得不把自己,挂在溜索上,

心惊胆战地滑到怒江对面,

放学又滑回来。
溜索下面是湍急江水,极其危险,

加上溜索老旧,

随时可能掉入江中。



贵州毕节

孩子们每天的上学路,

是一条崎岖陕窄的,悬崖小道,

有些地方,路宽不足半米。

可能一分神,就会坠下悬崖。



四川“悬崖村”

村里的孩子为了上学,

必须爬上一段陡峭险峻的“天梯”,

才能到达学校。



云南昭通转山包小学

天寒地冻,

孩子上学时,

因长时间走在寒风中,

头发、眉毛、睫毛全部冻出冰花。
广西巴马仁屯小学

冬天来了,

有些孩子还穿着,夏天的凉鞋,

走山路上学。



但不管条件如何艰苦,

不论刮风、下雨、下雪、酷暑、严寒,

他们都在上学路上往返。

几年求学生涯,

没有一天例外。



随着九年义务教育,的全面普及,

教育体制不断完善

孩子们的上学条件,

也在逐步改善。

但由于不同地域的,教育水平差距较大,导致贫困地区的教育,资源依然极度匮乏。
今天要讲的故事主角,

也是留守儿童,

生活在四川大凉山深处。
他们是11岁的阿木,

7岁的依扎嫫,

6岁的布吉。
他们的父母都不在身边,

学校离村子又远,

每天要走几个小时的山路,

才能到达镇上的学校。

这条路,

13岁的阿木走了6年。

每天凌晨4:00,阿木起床,

在锅里煮几个土豆,

揣在兜里,

背上书包出门,

一个人,踏上熟悉又黑暗的山道。
山村极为静寂,

四周一片漆黑,

亮着的,只有他的手电筒的一缕光。

阿木害怕,

在山路上大声唱歌。
凌晨5点,

他在另一个村口,接上7岁的依扎嫫。

两个孩子一前一后,一高一低,

在黑漆漆的夜里,

继续往学校赶。
走了一阵,

看见了6岁的布吉。

小小的孩子已经在,路边等他们很久了。

此时天还未亮。

太阳还没有升起。
他们走过黄土路。



走过树林。
走过极为原始的山路。
走过积水的小路。
两个多小时以后,

天终于亮了。
孩子们坐在路边歇了会儿。

吃了个土豆当早餐。
此时他们还有几公里,山路要走。

吃完土豆,

马上站起身,继续走。
为了抄近路,

他们淌过湍急的河水。
爬过乱草丛生的山岗。
冲下山坡。
走过菜园。
再走一段高速公路。
几个小时后,他们终于在上课铃响前,

赶到了学校。
10几公里,

是孩子们每天上学往返,的路程。

10几公里,

也是他们与希望的距离。

在以下这个短短的视频里,

你会看到孩子们的每日步数,超过了朋友圈所有人。



他们不是马拉松运动员,

每天却在高能行走。

他们是山村孩子,

也是无人知晓的第一名。
可能我不讲这个故事,

我们一直不知道——

在我们烦恼于吃得太多、买得太多、要得太多,

大凉山深处的孩子,


正在上学路上,

与黑暗、饥饿、恐惧对抗。

这条路上,

存在太多不可控的危险,

不可预知的伤害。

孩子的安全没有任何保障。


这是他们的日常,

也是大凉山深处的留守,儿童们急需改变的现状。怎么改变?

只有继续上学。

上学,是他们唯一的希望,

也是唯一走出去的路。在这条路上,

我们没有办法替他们去走,

但我们可以让孩子们的路,

不那么艰难崎岖……
这一次,

为了让更多人看见留守儿童、青少年、老人、妇女等弱势人群和其他,特殊人群,

腾讯投入20亿元广告资源,

打造“创益计划”

及公益广告赛事“我是创益人”
中华少年儿童慈善救助基金会腾讯公益平台上的“爱伴孩子们长大”项目,

在得知大凉山孩子的事情后,

立即着手,

制作了一个有创意的、感人的公益H5,

讲述阿木的故事

它成为“我是创益人”公益广告大赛中的获奖作品。

也唤起社会各界对山区留守儿童的关爱。
请大家长扫二维码

去亲历孩子们的上学路。

围观,就是在场。

看见,就是孩子们改变的开始。

人间多苦,

但不该让孩子去尝。

人间有太多失去,

但不该让孩子们失去希望。

最后,我不奢求小伙伴们,做些什么,

我只请求每个人:

去!看!见!他!们!


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