用爱守护 共克时艰 ——致全省中小学班主任的倡议书

 

用爱守护 共克时艰

——致全省中小学班主任的倡议书



亲爱的班主任老师们：

2020年的寒假，注定令人难忘。疫情当前，岁寒情暖！疫情发生以来，全省中小学班主任老师们无论，身在何地，始终本着对学生负责，的态度，坚持战斗在教育系统，疫情防控的第一线，持续开展摸排学生信息、跟踪个案状态、分享防护知识、传达防控资讯、实施心理辅导、组织在线学习等各项工作，全力守护全省2000多万，中小学生的平安健康，用实际行动诠释，教书育人的初心使命。在此，我们要向每一位，为学生的生命安全、健康成长付出辛劳的，班主任，道一声：辛苦了！  

班主任作为学校日常思想道德教育和学生，管理的主要实施者，一直以来发挥着联结班级，与科任教师、学校与学生家庭，的重要桥梁作用，是学生健康成长的引领者和学生，的人生导师。在疫情防控期间，我们要隔离病毒，但不隔离我们对学生的爱，学生们的健康与成长始终牵动着广大，班主任老师们的心。眼下疫情还没有，得到完全控制，为确保学生的身心健康，省中小学名班主任和省中小学名班主任工作室主持人集体，向全省中小学班主任发出倡议：

我们要坚持做好疫情排查和统计上报工作，保持同每一位家长、学生的信息畅通。要认真学习广东省教育厅防控新型，冠状病毒肺炎疫情工作领导小组日前印发的《关于全员全过程全方位周密防控确保，开学安全的通知》，严格落实开学前两周、开学当天、开学后各阶段班主任职责，并向家长做好解释，宣传工作，严防疫情输入校园。引导学生学习卫生健康，知识，养成良好卫生习惯，争当宣传防疫知识的，小先锋。我们要按照各级教育部门制定的延期开学期间线上教学指引，充分利用学生居家学习的，特点，会同班级的科任老师，研究制定切实可行而又使学生乐于接受的学习，计划和家庭实践活动，绝不超进度、超要求、超标准教学。鼓励学生制定个性化的作息，安排表，劳逸结合，保护视力，防止沉迷网络。

在家学习的内容不仅仅，是文化课。现在眼前正在发生的一切，就是一本深刻的教科书。我们可以举办一次别开生面的“在线班会课”，如以“疫情中的逆行者”“假如我是白衣天使”等为主题，引导学生学习奋战在疫情，防控一线人员的先进事迹，增进对我国社会主义制度，优越性的认同感，增强爱党爱国爱人民爱社会主义，的思想情感。还可以开展“我是小小朗读者”“我的健康我做主”“我有拿手好菜”等班级创意活动，引导学生收集资料，形成探究小报告。

在防疫居家期间，学生有可能因为跟，家长相处时间长形成亲子关系紧张，有可能产生对疫情的恐慌，还有可能对学业进度，感到忧虑。我们需要给学生的心灵，撒播一束阳光，让他们用积极乐观的心态，和健康向上的生活方式顺利度过这个“宅”在家里的假期。可以通过线上班会、给学生打电话、给学生写封信、鼓励同学成立远程学习小组等多种渠道，加强师生之间、学生之间的交流，用班主任的爱心、耐心、细心温暖学生们。还要加强家校沟通，引导家长合理安排孩子的，学习时间，每天抽出时间与孩子谈心，了解孩子疫情防控期间的，感受和困惑。对个别有严重，心理疾病的学生，班主任老师要心中有数，及时察觉并帮助转介，到相关专业诊治部门。作为班主任，我们要做好“四个特别关注”：特别关注一线医护人员，子女、特别关注奋斗在防控一线的，双职工子女、特别关注家庭贫困学生，和流动人员子女、特别关注目前还滞留在湖北，的学生。要帮助他们解除后顾之忧，做到“精准施策”：第一步，班主任通过调查，建立有关信息台账；第二步，逐一电话了解学生在家里学习，的状态和需要学校协助的事项；第三步，对有特别需要的，学生有针对性地进行学业、心理等指导，解惑答疑，确保他们的身心健康，和学习质量。我们的每一个电话，每一条短信和留言，都将给学生和家长带来温，暖和前行的力量。

学校延期开学，但学生们的成长绝，不能延期！各位班主任老师，呵护每一位学生的健康，成长成才，是我们肩负的光荣使命，和职责，抗击疫情的特殊时期，是检查我们履职，尽责的大考场。让我们以高度负责的态度，全力以赴、恪尽职守，当好学生的“守护者”，向党和人民交上满意，的答卷！

全体广东省中小学名，班主任、

广东省中小学名，班主任工作室主持人

2020年2月20日

 广东教育系统疫情防控

“广东教育”

广东省教育厅

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