小学阶段父母100%会遇到的问题

上课走神？做作业慢？喜欢玩游戏？小学阶段很多孩子都会有这样的问题.........

如果想收看更多波波老师的精彩视频，欢迎下载【纳米盒】APP，选择四年级下的微课堂错题精讲栏目。同时盒子来预告一下，纳米盒即将推出波波老师幼升小数学衔接课程，敬请关注哦！

盒子在最后附上波波老师视频的文字版

小学可以分为三个阶段

一二年级：是孩子及其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键期。

三四年级：是孩子由依赖父母到自理能力增强的转型时期。

五六年级：是孩子自主、全力吸收知识的时期。

这样看来，能够让家长的努力产生事半功倍之效果也就是一二年级这个阶段了。很多低年级的孩子，因为父母的不重视，没有及时意识到学习习惯的重要性，就会导致一步跟不上，步步跟不上。

1：家长常联系老师到底好不好呢？

场景一：“那还不简单，现在我们都有老师的电话微信，随时微信问问班主任咱家孩子今天课堂表现怎么样不就好了？拉拢孩子的几个好朋友，接孩子的时候问问小伙伴孩子当天的表现，一切尽在掌握~”

波波老师：狠抓不代表时时监督，天天电话联系老师，而是提前帮孩子铺设一条自信、乐观的道路，在这个可控的阶段，父母可以适当将孩子马上要学到的知识点提前摸透，这个过程不能一蹴而就，如果有合适合理的训练或者课程那是极好的。

2：是速度重要还是正确率更重要呢？

场景二：“我家孩子做作业速度慢那叫‘慢工出细活’‘精雕细琢’，那是遗传了我们家优良基因的，哪能让他改了？！”

波波老师：在一年级一开始，就刻意地培养孩子快速做作业。早期不要苛求正确率，只要求速度，速度能够带动孩子将注意力集中在这件事情上，不要求多么工整，但是严禁边做作业边玩。有时看到孩子一个字用橡皮反复擦了多次还不满意，或者看到一道题提笔像有千斤之重，迟迟不能落笔，别人10分钟的作业这孩子要做1小时。好像是孩子过于追求完美，但实际上反复多了会感到无趣、乏味，然后顺理成章地就走神了。

3：题目做错了，罚抄真的有用么？

场景三：“写错了？抄呗！现在的小屁孩儿，他们吃的米都没为娘的吃的盐多，我小时候的经验，错了抄个10遍20遍，熟能生巧呗！”

波波老师：其实写错了改正过来就行，就算是要记住，抄写1、2遍也就够了，多了其实就是机械劳动，是肢体的运动不是大脑的记忆，而且还会滋生反感情绪，恶化和孩子之间的关系。如果孩子有些错误特别难改，可以把正确的算式、字词贴在显眼的位置，强化记忆。

4：作业做完了，该不该布置额外作业呢？

场景四：“什么？作业做完了怎么办？你没有听说过学海无涯苦作舟吗？学海无涯好么？做完作业，当然就要练琴，做围棋课老师的作业，复习周末思维训练课的内容，再说了，我帮他买的语数外课外练习还没做呢~”

波波老师：有的家长会规定孩子做作业的时间，可是孩子提前做完了又要求他弹琴、看书、写书法等等，甚至让孩子做课外的练习题，所以为了不做额外的练习，孩子会能磨蹭尽量磨蹭，家长初衷是好的，但是 并不由带来想要的结果。孩子做完作业还有时间就尽量让他玩，不过要尽量控制玩电脑、ipad的时间，要鼓励孩子和小伙伴玩耍，或者和父母交流。事实上，当速度成为一种习惯后，注意力才能集中起来，正确率也就不成问题了。❶  微信名：namibox
❷  http://namibox.com/v
❸  长按二维码，关注微信
点击下方“阅读原文”  有更多惊喜哦

    关注 纳米盒