男老师跳女团舞上热搜，评论区全都是……

表演前他就曾担心，不同于主流的男性性别气质表达，可能会让他陷入麻烦。...

前几天，一位男老师因为在班里跳女团舞上了热搜。

一位男老师，站在教室的正中央，伴随着激情的音乐，活力四射的热舞，学生们高声尖叫、拍手叫好。背景音乐则是韩国女团TWICE的『Feel Special』。舞蹈虽然本是MV中由女歌手所跳的舞蹈，但这位男老师用有力的动作与饱满的情绪演绎出了一种别样的美感。

从视频中不难感受到，现场的气氛有多欢快。这条只有短短十几秒的视频在六一儿童节当天被上传，并迅速在当晚登上微博热搜， 播放量超过400万次。近万名网友对他表达了喜爱。

火得让他意外，也让他惶恐。虽然好评如潮，但他隐隐担心，这种不同于过往的教师形象，以及不同于主流的男性性别气质表达，是否会让他陷入麻烦。



01.

教室热舞视频爆火，褒贬不一他叫大饼，是福州市一所学校的语文老师。业余，他喜欢跳舞，常常在社交媒体上发些跳舞的视频，目前有两万多个关注者。

大饼今年22岁，进入工作岗位的时间不长。目前，他在四个班级教授语文课。在此次六一儿童节当天上午，班主任问他，是否要在下午的班级联欢晚会上表演些什么节目。

大饼本没有表演节目的想法，但班主任的问话却被办公室里的学生听到了。学生们表示十分期待看老师跳舞。盛情难却，大饼便报上了TWICE的『Feel Special』。

他之所以选择这首歌，是因为这首歌讲述的是，当一个人遇到挫折时，身边的温暖与支持，有能力将不可能变为可能。

「我会担心学生们看不懂，而且有点担心一个男生跳女生的舞蹈会被理解为不得体。」大饼告诉淡蓝，虽然他认为无论是歌曲还是舞蹈，传达的都是正能量，但他还是略有些忐忑的向班主任确认了一下表演的内容，把舞蹈的录像视频播放给班主任看。

班主任看了视频之后认为无伤大雅，还说，「你跳得不错啊，孩子们开心就好，很期待。」

不出所料，大饼在联欢会上的舞蹈惊艳了所有人。学生们的欢呼声响彻整个楼道，甚至吸引来了众多其他班级的老师和学生。以至于被多位老师邀请到各自的班级。他开玩笑说，「跳了四个班，很累的。」六一这一天，大饼和学生们的合照。

「这个舞蹈的主题是活力和自信，是乐观积极的价值。所以动作要用力才能表达那种能量，」大饼告诉淡蓝，「我没有那种过去老师身上的形象包袱。六一是孩子的节日，如果你一直板着脸，对孩子们是不公平的。课堂上我们是师生，课下我们可以是朋友。我想让学生们知道，老师不总是严厉的，老师也有很多面。」

02.

家长和同事群炸了，学生上课不同以往了





那段视频是班主任帮忙拍摄的，联欢会之后，大饼简单剪裁了十几秒的片段，随手发到了社交媒体上。

几乎是在几个小时内，这条微博就发生了裂变式的传播，先后被多个大号转发分享。这是他以前从未经历过的事情。傍晚，大饼拿起手机时，竟被告知自己的视频上了热搜。近万名网友对他表达了喜爱，「勇敢的老师，给了孩子快乐的六一」、「我小时候怎么没有这样的老师」、「猛男必跳」……

不仅如此，在这条视频流传到学生家长那里后，家长群里也炸开了锅。家长们纷纷称赞大饼的表演，并感谢他给了孩子们一个快乐的六一。更有诸多家长私信他，手动点赞。

火得让他意外，也让他惶恐。虽然好评如潮，但他隐隐担心，这种不同于过往的教师形象，以及不同于主流的男性性别气质表达，是否会让他陷入麻烦。

6月2日，也就是视频爆火的第二天，大饼坐在办公室，一切如常。旁边的同事在通一则工作电话，开的免提，大饼能够听到。起初，他们只是在交流工作，可在通话末尾，电话另一头突然提起，「我看到你们学校那个老师跳舞的视频了，据说是师大的，为什么师大会有这样的老师？」

很显然，电话那一头的人并不知道大饼就坐在旁边。而大饼身旁的同事也十分尴尬，连忙打圆场，称大饼是很优秀的老师，便拿着手机走出了办公室。

「我不清楚这句话的意思是什么，也没有追问，」大饼说，这通意外听到的电话对他影响很大，「我会质疑自己是不是哪里做得不妥，会不会影响我的工作。」

好在，截至目前大饼没有在工作生活中听到负面的评价。反而，大饼发现，学生们在上课时的反应不同以往了。

「六一之后，我觉得我的学生更守纪律了，更爱听我的课了。之前学生们不爱举手发言，这几天我发现他们听得更认真了，也愿意举手跟我互动了。我看到他们的眼神是跟着我的，参与到课堂当中了，」大饼说这个变化让他很开心，「还有，之前爱睡觉的学生在我的课上不睡觉了。」

这也让大饼更加相信，这种新型的师生关系是有利于教学的。一些西方国家的课堂是开放式的，师生是伙伴关系。国内的课堂出于效率考虑，更多是单向授课的关系。「我希望能结合两者的优点，让课堂更有活力。」

03.

面对性别气质质疑：男孩也可以温柔细腻

在微博上近万条评论当中，也有零星质疑声。有人认为，一个男老师跳女团舞是不合适的，对孩子的「影响不好」。

而这是大饼最不以为然的观点。在大饼看来，这种对于过时的性别刻板印象是应该摒弃的，作为老师应该以身作则，传递性别平等的教育理念。

在我们传统的观念里，乃至时至今日，性别刻板印象仍在不少人心中。「男孩子哭什么哭」、「女孩子字写得这么不漂亮」……这些话，或许是我们都听到过的，甚至不少老师依然会说这些话。



2016年里约奥运会，孙杨输给了对手霍顿，拿到了银牌。走出泳池后，孙杨抑制不住内心的情感，抱着记者痛哭起来，引发了网友的热议。

可仔细想想就会发现，这些言论无不是基于说不通的性别刻板印象。难道男孩子不能温柔细腻？难道女孩子就不能豪爽？实际上，这些刻板印象，才是校园霸凌的根源。

大饼则试图让一种基于性别平等的理念融入到教育当中。他曾身穿亮色的T恤到学校，课间，一位活泼的男生跑到大饼面前，瞪着大大的眼睛问道，「老师你怎么穿亮色的衣服，你是女生吗？」

学生的问话让大饼很惊讶，但他很快便意识到这位学生的观察能力与发现问题的能力，他只是发现了与众不同，并发出了思考。大饼回答道，「世界上有很多颜色，颜色是属于每一个人，每一个人都有权利和机会去喜欢。」听到老师的回答后，孩子瞪着大大的眼睛说，「知道了老师。」然后就颠颠的走了。这仅仅是教学中的一瞬，一个或许没人记得住的瞬间，但或许这也正是教育润物细无声的本质。

实际上，校园霸凌往往是因为孩子受到社会偏见的影响。孩子们会欺负那些温柔细腻的男生，骂他们「娘娘腔」，会去欺负那些性格豪爽的女生，骂他们「男人婆」。这无不是社会偏见在孩子身上的折射。



「玫瑰少年」叶永志的母亲在骄傲巡游上为同志呐喊。

而教育的意义则是要告诉孩子，每个人的性格不同，气质不同，爱好不同，都没关系，都不是异类。遗憾的是，目前性别平等的观念在当前社会仍然没有成为共识，甚至在教育行业中也尚未形成普遍的认知。但好在，我们看到性别平等教育正在逐渐进入人们的视野。

2018年9月，广东省中小学开始全面实行性别平等教育；同年12月，天津在全市中小学校实施性别平等教育工作。在两份红头文件中，都强调「男女平等」的基本国策。

大饼对淡蓝说，对孩子的教育，不仅来自老师，也来自家长，来自社会。我们怎样，孩子便会怎样。

而我们的教育怎样，我们的未来就会怎样。

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