袁莎:如何表现音乐作品的情感?

 

比如说古曲,肯定是和中国的传统文化、文学有很大的关系。现在的小孩,以及一些成人,除了掌握谱面上的一些东西之外...

比如说古曲,肯定是和中国的传统文化、文学有很大的关系。现在的小孩,以及一些成人,除了掌握谱面上的一些东西之外,最好还要去了解一下这曲子的背景、历史,这样可以帮助你加深对曲子的理解。大概的知道曲子是什么意思,可以让你可以更好的去诠释它。

到了一定程度后,还是应该适当去看一些书啊唐诗宋词什么的,确实是有帮助的。古筝的一些曲目的名字全部是从唐诗宋词中来的,你可以不去详细了解它的意思,但整体的氛围含意,还是需要知道的。就像《出水莲》、《蕉窗夜雨》、《高山流水》这种曲子,读一些传统的东西对你肯定是有帮助的。(袁莎自幼便在学筝之余,跟着父亲学吟诵学书法……)
对于一些新创作的曲子,首先你需要去了解作者创作的意图是什么,他所想表达的是什么。比如说《临安遗恨》,大家都知道是岳飞,要了解岳飞的大概生平,要理解他狱中的感受。我当年比赛的时候弹到《临安遗恨》,一个《北京青年报》的记者说,我听你的临安遗恨,如果我不看你弹,我就听,那不像是20岁的小姑娘弹的。

有的曲子你虽然知道它的意思是什么,但你毕竟不是岳飞,不可能有他当时的心情,但你可以用你自己的一些生活经历、经验,代入进入,可能是表现的你自己的一种心情,可以出来是一样的效果。他们采访我的时候,就猜测是不是因为这些年我跟家里分隔的很远,不管我怎么顺利,但自己一个人的时候肯定也还是有一些想家啊,一些比较难过的时候吧。这种东西可能不多,但肯定会有,在我演奏一些曲子的时候无形当中就代入进去了。《云裳诉》也是。这些曲子有它们自己的意思,但我在演奏的时候,表达的可能就是我自己的情绪。那观众听到这些旋律的时候,他也可以把它理解成为乐曲的意思,把它理解成历史的情节。这都是完全可以的。但是我在表述的时候,可能我完全是在表述自己的故事,或者是把自己的故事融合进去了。(以上来自网络)


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