宏兴？洪兴！——你们都应该回炉接受校园足球的再教育！
昨天下午，2016年中国足协杯第三轮，来自武汉的业余球队宏兴队主场迎战足协杯卫冕冠军江苏苏宁队。然而，比赛的...
昨天下午，2016年中国足协杯第三轮，来自武汉的业余球队宏兴队主场迎战足协杯卫冕冠军江苏苏宁队。然而，比赛的最后时刻球场爆发大规模冲突。球场里苏宁队谢鹏飞、顾超等球员遭到殴打。看台上该队的队务吴波也被一群不明身份者围殴。从现场的电视转播和流传在网络上的视频来看，这起恶性的球场暴力事件冲突之激烈，令人愕然。就在国家如火如荼地发展足球事业的时刻，发生这种事件，不禁让人心寒。同时，也让我们反思，当球员冒着生命危险在踢球，足球最基本的东西去哪儿了？
外媒报道，并配有苏宁受伤队员的图片
伤势最严重的苏宁队务吴波，因录制摄像，一人暴露在宏兴球迷面前，在比赛期间就不断遭遇挑衅。场上冲突爆发后，吴波被一群身穿迷彩服的人拳打脚踢，直至倒地动弹不得。
苏宁球员吴曦甚至在毫无防备的情况下被宏兴的22号球员柴雷飞腿袭击，绿茵场瞬间变成了练武场
宏兴主场中张贴的“踢出风采、拼出风格、宏兴加油”的条幅，宏兴球员就在这一标语下大肆殴打苏宁队员，如此讽刺
现场的摄像设备也未能幸免
这样的事件在国外看来同样是“ugly”
国内外各大媒体纷纷跟进报道这一恶性暴力事件，巴西《环球体育》更是第一时间关注了中国足协杯的乱象。有国外球迷评论说：“这哪里是球员，明明就是野兽！”5月11日的武汉汉口文体中心和武汉宏兴业余球队，将被永远钉在中国足球的耻辱柱上！
宏兴？洪兴？
作为业余球队，武汉宏兴早就名噪足坛，击败过不少中甲球队，被誉为“中国最牛村队”。此次苏宁客场遭遇宏兴，不知将要面对他们怎样的“必杀技”。
比赛中，作为客场的苏宁队来往奔突，久攻不下，直至后半场，双方仍未有一粒进球。包括门将在内的武汉宏兴球员不断出现倒地和抽筋的情况，使得整场比赛支离破碎。苏宁主教练佩特莱斯库对对方的拖延时间的做法表示不满，甚至在下半场因抗议过激被请上看台。因下半场比赛频繁中断，比赛补时7分钟，补时阶段宏兴球员继续不断倒地拖延时间，裁判酌情延长补时。补时的第8分钟，苏宁由高中锋戈伟顶进绝杀的一球。随后，主裁判吹响终场哨，苏宁战胜宏兴，1：0涉险晋级。随后宏兴队就上演了这出令人惊愕的恶性暴力冲突大戏。
严刑峻法平民愤，重拳惩处肃球风
5月11日晚，中国足协新闻办通过微博表示，将在认真调查后，依规进行严肃处理。
新华社评论说：“中国足球目前处在最好的发展时代，中国足球的发展需要呵护。但对所有伤害中国足球的行为，应祭出重拳。”
央视体育解说员韩乔生先生愤怒发声：“希望公安部介入彻查！绝不能让球场暴力事件毁坏刚刚建立起来中国足球的良好氛围！对于涉事球员要从重从快处罚！绝不能姑息养奸！”
足球评述员詹俊说：“有这么多目击者和视频录像，请警方尽快介入！将流氓绳之以法，让暴力远离足球。”
体育评论员颜强先生说：“像武汉宏兴这样的足球流氓球队，不以严刑峻法，不足以平民愤，更不足以梳理足球竞技的公平秩序。”
除了重拳惩处，我们更应该关注的，是如何反思与改进？
不只是如何减少，而是如何从根源上杜绝此类事件的发生？
发展：体育→体教结合
中国足球场上，暴力冲突频繁发生，各式丑闻更不绝于耳。究其原因，中国足球的现役队员都是按照旧式的竞技体育模式培养成才的，这种只强调技战术的“足球精英教育”，忽略了对球员的文化素质、思想道德教育。这也是人们对足球运动员“四肢发达，头脑简单”的固有偏见的根源所在。
1994年足球职业化前，专业体制下中国足球人才培养像其他项目一样，以体校为基点，吸纳有天赋的青少年进行专业训练，再通过长期集中培训逐级优胜劣汰，完成向国家队输送人才的任务。但在培养过程中，往往过于强调体育教育而对于思想文化教育稍显不足，这也就导致了球场上不文明现象的出现。
职业化联赛引爆了全社会关注足球的热情，也彻底改变了中国足球的人才培养生态。足球人才培养和联赛被一同交给市场运作，原有稳定的人才培养体系不复存在，这为十几年后的全面滑坡埋下了伏笔。职业联赛开始后，各俱乐部的发展由出资企业决断。这样，以短期利益为导向的俱乐部一味追求一线队的成绩，而基本上忽略了各级梯队的建设。“集中尖子出成绩”的思想根植于足球专业人士的脑海中，成为精英培养和足球普及间一道难以打破的壁垒。
走了许多弯路之后，为了扭转这种局面，国家认识到发展足球事业仅仅依靠体育人才而脱离了教育，就如无本之末、无源之水。体育的本质是教育，是带给人成长的力量。 如今，国家提倡“足球进校园”，大力推进校园足球事业，以期“足球事业从娃娃抓起”。
而开展校园足球，不是有了场地、有了规模，就一定会有成效。能否将足球教育的基因植入校园足球，将最终决定足球能否扎根校园、开花结果。在校园足球的初始和变局之中，更需要主管部门的精心推动以及全社会的关心和支持，需要的是踏石留印、抓铁有痕的干劲和久久为功的韧劲。
立德树人：足球之本
河南省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚说：“校园足球首先是教育，其次才是足球。”充分发挥足球育人功能、培养高素质足球人才应成为发展校园足球大业的基本方针。唯有如此，方能从根源上解决中国足球人才匮乏、素质堪忧的痼疾。
足球进校园，可谓双赢。于学校，可拓展校外体育活动，打造校园体育特色;于中国足球事业，可确保后备力量，提升公共形象。当然，国家对校园足球的一番苦心，最大的受益者无疑是学生本人。足球可增强体魄并提升肌体能动性，更能通过对抗学习如何遵循公正公平的游戏规则，如何化解纷争，如何面对输赢，如何接纳并融合异质个体与群体，如何展开协作并树立团队精神。校园足球的归宿便昭然若揭：立德树人。
发挥足球育人功能，培养高素质足球人才应从校园起步
作为河南校园足球的掌舵人，老郭同志始终坚持以“育人”的核心理念领导全省校园足球的大发展。他说：“我们要推动素质教育，把校园足球作为孩子强身健体、掌握技能、塑造品格的教育目标，不再是纯竞技。”而今的河南校园足球，已完全有别于旧有的竞技培养模式。
正如老郭说的那样，“没有教育，体育就没有灵魂；没有体育，教育就没有活力。”。只有校园足球这个基础打好了，“全武行”之类的时间才会销声匿迹，中国足球才有明媚的未来！
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