杨老师有话说丨不要成为第一个羞辱自己孩子的人
喜悦：“妈妈，我想去宇宙！”妈妈：“好棒呀！你有什么愿望，一定要存在心里，慢慢就实现了！”喜悦：“真的吗？”...
喜悦：“妈妈，我想去宇宙！”
妈妈：“好棒呀！你有什么愿望，
一定要存在心里，慢慢就实现了！”
喜悦：“真的吗？”
妈妈：“是真的！妈妈给你讲个故事吧！”
喜悦说：“好呀！”
喜悦：“尼尔好棒呀！”有一个叫尼尔的小男孩，在他6岁的时候对他的妈妈说：“妈妈，我要到月球上去！”
听到这个异想天开的说法，尼尔的妈妈笑着说：“好啊，只是你别忘了，从月球上回来要准时回家吃晚饭哦。”
这句温柔的话悄悄地给小男孩的心中播下了一颗美好的种子。
长大后，尼尔当过老师、试飞员、海军飞行员，最后成为了一名宇航员。经过33年的努力，尼尔终于飞向了月球。
当他从月球返回地球的那一刻，记者问他：“尼尔，此时此刻你最想说的话是什么？”
尼尔说：“妈妈，我今晚会准时回家吃晚饭。”
大家都以为尼尔是在开玩笑，其实尼尔想要表达他对妈妈深深的爱！
妈妈：“是啊，他很棒！他的全名叫尼尔·阿姆斯特朗，他是登月的第一人哦！让我们一起对着月亮眨两下眼睛，纪念一下他吧！”
娘俩开心地搂在了一起。
那么，现在我们试想一下另外一种对话情境：
孩子：“妈妈，我想去宇宙！”
妈妈：“数学都学不好，你还去宇宙？
赶紧写作业去。”
顿时鸦雀无声，娘俩互不理睬。
只见孩子低着头，情绪低落地去做数学题了。可能这位妈妈不知道，从此孩子潜意识里可能已经把“数学”和妈妈教训TA时的“沮丧情绪”建立了强关联——数学=不开心。
我们不难发现，其实在生活中，父母如何看待孩子，会影响到孩子的行为。教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。当我们能理解孩子的感受，深入到孩子的内心，帮助他们了解自己最真实的想法，对孩子来说是有很大帮助的。
孩子一旦清楚了自己内心的想法，他们就能集中精力来应对出现的问题。只有孩子的感受被我们接纳和理解了，他们才愿意遵守我们为他们设立的界限。
然而，有些父母不注意自己厌恶的眼神、轻蔑的语调会给孩子带来心灵伤害。如果孩子屈从于否定、轻视的语言，TA受到的伤害将是双倍的。语言是具有杀伤力的，也有时间延续性。最糟糕的是，将来某一天，他会用这样的语言反过来伤害自己。我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护孩子的心灵。
尊重孩子的异想天开
不要成为第一个羞辱自己孩子的人
杨老师怎么说？
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