奇智美文：  高艺家《手 的 魅 力》

无法放弃的窃读作者：五年级张忻悦指导：曹老师自从读了林海音的《窃读记》之后，我不禁...

今天，我要给大家猜个谜语：“一棵树，两个杈，一个杈上五个芽，摇一摇，开金花，要吃要穿全靠它。”这是什么人体器官？没错，你猜对了，这是手！咦？为什么摇一摇会开金花呢？摇摇是指劳动、工作，句意就是：只要有想象力，就可以得到珍贵的“艺术品”。法国雕塑家罗丹说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”“要吃要穿都靠它”是说手的作用非常大，慢着，可是在不同的人的手上，发挥的艺术力也是不同的。

今天，曹老师带着我们，在手的艺术世界里去环游。

上课时间到了，老师给我们欣赏了关于“手的艺术”的图片。我们欣赏着，感 叹着，教室里不停地传出“哇——哇——”的声音。你看，呀，用一只手摆成的长颈鹿，真是小巧玲珑！啊，用两只手摆成雄、庄严的万里长城，用三只手摆成聪明而又忠诚的牧羊犬，还有用多只手摆成的精神抖擞的卫兵，凶猛神气的狮子，美丽的城堡……多姿多彩，五花八门，精彩夺目，让人大吃一惊的手的艺术创造力！

接着，曹老师发下两张纸给我们在纸上当“艺术家”。同学们八仙过海，各显神通，大家的手在纸上左比划右比划，教室里热热闹闹的。你看，有的同学业画了一朵花，有的同学画了一只鸟，还有的同学画了一只亭亭玉立的孔雀……我也不例外，我开始把手摆在纸上，涂涂抹抹，东画画，西画画……哈，我看见我的手的魔力了，一幅绿荫树出来了，我成功了。

其实，人人都是艺术家，只要你挖掘潜能，发现自己的想象力的一把钥匙，用那把神奇的钥匙开凿智慧吧！



【诗歌欣赏】

《少年行四首》王维

韵译：

新丰美酒一斗价值十千钱，
出没五陵的游侠多是少年。
相逢时意气投合为君痛饮，
骏马就拴在酒楼下垂柳边。

韵译：

才从军便作汉朝的羽林郎，
一开始就随将军鏖战渔阳。
谁知道不能去边关的痛苦，
纵然战死还留下侠骨芬芳。

韵译：

一个人就能拉开两张雕弓，
敌骑千重全都不放在眼中。
偏坐金鞍上从容调好羽箭，
不停地射去敌酋无法逃生。

韵译：

朝廷君臣庆功大宴方告终，
高高坐在云台上谈论战功。
天子亲临殿栏赐予列侯印，
将军佩着印绶走出明光宫。

赏析：

这四首诗是王维早期的作品，当作于安史之乱发生之前。

第一首诗，写侠少的欢聚痛饮。诗开头便以“美酒”领起，因为豪饮酣醉自来被认为是英雄本色，所谓“三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。” 第二句言“咸阳游侠”，乃以京都侠少为其代表。诗的前两句以“新丰美酒”烘染在前，“咸阳游侠”出场在后，而“多少年”则为全篇之纲。诗的后二句更进一层，写出侠少重友情厚交谊的作风。

在表现人物豪宕气概的同时，又显得蕴藉有致。全诗用笔的跳荡灵动，也是和少年奔放不羁的性格神采相吻合的。

第二首诗，写游侠的出征边塞。这首诗里所说的“仕汉”“骠骑”，以及下面两首诗里出现的“五单于”“汉家君臣”等，都是借汉事喻唐，这在唐诗中几乎是习闻熟见的惯例。

在接二连三的转折中不断加强语气，活脱地传达出少年从容朱毅的神情和义无返顾的决心。这种借顿挫的用笔展示人物内心世界的手法，不仅很有力度，而且进一步深化了游侠“意气”的内涵。

第三首诗，写少年的勇武杀敌。诗人将主人公置于孤危险恶的战争情势之中。诗的一、三两句，以特写镜头为少年英武矫健的身姿写照：“擘两雕弧”言其多力善射，能左右开弓；“偏坐金鞍”言其鞍马功夫娴熟，能在疾驰的马背上自如地变换各种姿势；“调白羽”则是善于在运动中瞄准目标，箭无虚发。

二、四两句，从对方着笔来反衬少年的艺高胆大。敌我双方的力量愈是悬殊，也就愈能表现主人公无所畏惧的英雄气概，而这种气概，又正来自于其置生死于度外的献身精神。这样，这首诗就和上一首彼此呼应，并为下一首写功高不赏张本。

第四首诗，写游侠的功成无赏。上一首诗既已写到少年游侠的勇却群敌，那么这一首写朝廷论功行赏，他也理应是受奖的主角了。

诗以烘云托月的手法反复渲染，到头来却翻作他人；而活跃在前三首诗里的主角被悄无声息地推到了局外。这种欲抑故扬的艺术处理，使诗中的不平之鸣得以强有力的表现，这里再加申说反而是多余的了。

王维的《少年行四首》，以浪漫的笔调讴歌了豪荡使气、舍身报国、崇尚事功和功成不居的任侠精神，表现出强烈的英雄主义色彩。

他笔下的少年游侠形象，和盛唐其他诗人创造的形象一样，实际上是时代理想的人格化写照。这四首绝句独自成篇，各有侧重，但又蝉联而下，互相补充和照应。用笔或实或虚，或显或隐，舒卷自如，不拘一格，成功地谱写了一支朝气蓬勃、富有青春旋律的进行曲。

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