专访啄木话剧社指导老师

话剧【写在采访前】景华中学去年成立了话剧社团，一位在大学里就十分喜欢话剧的老师成了这个社团的指...

【写在采访前】

景华中学去年成立了话剧社团，一位在大学里就十分喜欢话剧的老师成了这个社团的指导老师，她是景华中学语文组的一位老师，小小的身板里总是传递着一股能量。学生在随笔里写道：老师，你的笑容总是给人力量。

这位老师就是一群年轻有活力、有强烈的学习欲望2015届新老师其中的一位，她叫俞瑜。



昨天，5月18日，这一天对于话剧社的师生来说是忙碌的一天。因为昨天剧社里的老师和学生都要演出。可是学生看不到老师的表演，老师也看不到学生的表演。

原来昨天杭州市初中语文“古诗文阅读教学”研讨会在景华中学隆重举行。为期一天精彩纷呈的研讨活动吸引了来自全市各所中学的优秀语文教师参会。而我校俞瑜老师与天杭实验集团张琦老师和即将入职的新教师狄家吏、朱澄两位老师一起创作、排演的话剧《遇见桃花源》作为特别展示项目在本次研讨会上进行演出。而话剧社部分社员们参加了2016年江干区中小学生艺术节戏剧曲艺比赛。

俞老师，你好，听说昨天你们话剧社特别忙？

是的，昨天话剧社的孩子们参加了区里中小学艺术节比赛了，然后我校承办了杭州市初中语文“古诗文阅读教学”专题研讨会，自己也很荣幸参与此次活动中，在活动中要表演一个话剧。

刚好两个活动冲突了，但还是顺利进行了，从中你有何感受呢？

嗯，在这里首先感谢学校两位音乐老师李颖和林晶晶老师帮忙带队！因为自己在学校参加杭州市的专题研讨会完全不能抽身。但最后好在我和孩子们的演出都很顺利。

其实昨天在报告厅里一直牵挂着他们，一直在担心他们的比赛，怕现场的发挥以及音控上各种纰漏，好在两位音乐老师第一时间在现场给我传达了消息。说孩子们的表现还好的(^o^)/~这个时候就松了一口气。只要发挥正常，我想我相信他们的表现！而且啊，我和天杭实验学校的老师一起创作改编的剧本进行的表演在现场反响也很好，没有华丽的舞台，简单的道具，我们也展现了自己对戏剧的热爱。PS:昨日杭州市初中语文“古诗文阅读教学”研讨会现场有微信互动环节，在场的专家老师们极大表扬了俞瑜老师她们的剧本表演。







杭州市语文教研员金瑞奇老师更是以“有才、从容、自信、大气”来形容她们恰如其分的表演，融入了戏剧教育的语文教学，让学习更为“有戏”，也让我们看到了江干区语文青年教师在文本解读中的深刻与创新。而这离不开江干区中学语文教研员章新其老师对语文青年研究小组倾注的心血。从集体备课的智慧碰撞到课堂“锤炼工程”的能力提升，再到这一次研讨活动的精彩亮相，景华的青年语文教师得以迅速成长。

刚刚听说昨天孩子们的比赛获得了区中学组二等奖！恭喜你，俞老师！

谢谢你传达给我的消息，再次感谢帮忙的老师们，以及各个班主任的支持。话剧社的孩子们是最棒的，他们今天还跟我说其实他们还可以更好，我从他们身上感受到了力量。我想一起努力终会有收获！

我记得剧社的副社长汤振跟我说“老师，我很喜欢这种排练过程中的愉快。”我想他已经感受到了戏剧排练演出的滋味，于我而言也是同样的感觉。每一次排练过程中的不同，每一次的感受都不一样，甚至在现场演出过程中也是不一样的，但是这其中是最有滋有味的。

他参加了话剧社成立以来两次大型比赛，去年带他们几个参加杭州市第四届绘本剧比赛，上午表演完，下午和他一直在会场等到所有演出结束公布结果，这其中也有着说不尽的滋味，焦虑、紧张、反思......都有吧。但最后我们获得了杭州市中学组三等奖。而他也以出色的表现获得“优秀小演员奖”。所以这两次取得的结果愿意和孩子们一起分享！



社团名称：啄木剧社

名称缘由：啄木鸟——森林医生。为大树“治病”，话剧也正是一种温暖的艺术，在有光的舞台上散发着热量，照亮人们的内心。

社团文化：愿用表演，来写你心。

因为话剧我才意识到别人的人生，学会换位思考，也明白别人的赞美和批评那个对我来说最宝贵，越是拍话剧，越是焦虑紧张，但同时胆子越大，看起来很矛盾的状态在我一个人身上出现了，我感觉我成熟了一点点，这大概就是光的力量。这段话是我剧社的学长感慨而发的，他说的话其实我知道是我们大学流霞剧社一群人想说的话。昨天他也在现场看到了我们几个笨拙的表演，后来他在微信朋友圈里发了状态看着暖心感动，我好像有那么一会回到了大学那时戏剧排练时的感觉。那时花着时间反反复复的排练，修身养心，很不自信到有那么一点点自信，这种大学状态就是话剧带给我的，大学剧社指导老师老黄经常说光，排练话剧，琢磨着别人的心思，反反复复的排练，天都是灰暗的，但是可能突然会出现一道光，照亮前面给人希望，然后你会觉得这就是话剧。（俞瑜）

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