教师风采大赛决赛选手展示之三：专访小学部音乐教师肖刘灵子

小学部音乐教师肖刘灵子在音乐课堂上灵心跳跃在王府外...





小学部音乐教师 肖刘灵子

                   

    在王府外国语学校的校园里，时常看到一个脚步匆匆的身影，学生们看到她时，总是会热情地和她打着招呼，“灵子老师好！”

没错，她就是王府外国语小学音乐教师肖刘灵子，曾在不久前的王府学校第四届教职工歌唱大赛舞台上，一枝独秀、大放异彩的灵子老师。

在本次的教师风采大赛中，灵子也是决赛中唯一一位音舞组教师。

A 课堂教学灵性十足

5月13日，灵子老师的决赛公开课在2音乐教室进行，学生们则是二年级五班的同学们。

这节课上，灵子老师带领同学们学习了一首欢快的儿童歌曲《青春舞曲》。首先，灵子播放了一遍这首歌曲，让孩子们对曲子旋律有一定的了解。接下来，灵子亲自演唱，让孩子们更加直观的感受歌曲。

在教孩子们用正确的发声方法时，灵子老师十分巧妙地用吸气后声音出现变化这一特点，激发起了孩子好奇、爱玩的天性，纷纷跟随灵子老师一起，操练起来。

随后，灵子逐句教唱，让孩子们真正学会、掌握这首歌曲。随着教学的层层深入，灵子逐渐提升教学难度，增加了声部演唱和强弱音的变化，令整首歌曲演唱起来更加婉转，也更具音乐表现力。

在教学过程中，灵子老师除了运用钢琴、打击乐器来伴奏，还不时带领孩子们动动小手来找准节奏。

看着孩子们认真、专注地紧跟灵子老师的教学节奏，整齐、完美地演唱着，听课教师们可以感受到，灵子在教学设计上的用心，她在音乐领域的灵性，已经通过一堂堂生动的教学课，潜移默化地传递给了孩子们。

B 巧招应对调皮孩子

自从去年9月来到王府外国语学校任职音乐教师后，灵子一直教授小学二年学生的音乐课程。

因为二年级的孩子，年纪小，注意力持续的时间很短，要想把整堂课顺利进行，又必须要求学生的配合，这就对老师的教学方法提出了高要求。

现在，在二年级学生的眼中，灵子老师的音乐课是他们每周都很期待的。因为在课堂上，灵子老师总是有办法，让好奇、好动的孩子们变得专注、认真。

“孩子的精力总是很充足，我会在课堂上教他们跟着音乐节奏，用手、脚打节拍，他们既释放了好动的精力，同时又参与到教学中来了。”说起巧妙的教学方法，灵子老师有着自己的见解。

善于思考总结的灵子老师，入职不久已经摸索出了自己独特的教学方法，而且效果很不错。

C 琴弦架起传道之桥

和很多学音乐的人一样，灵子也是从小学习音乐，并在小小年纪展露天赋，后天又十分努力。灵子本科和硕士阶段是音乐学专业，主修古筝演奏，同时辅修钢琴、声乐和琵琶。

学习音乐近20年，从当初的音乐学习者转变为如今的音乐传授者，灵子的肩上多了一份“师者，传道授业解惑”的重任。

去年9月，小学部成立了以灵子老师名字命名的“灵子古筝社团”，作为学校1+X素质课推广活动中的专业型素质课程，由灵子一人负责教学培训。

成立之初的几个月时间，几乎都是古筝零基础的学生们，在灵子老师的教授下，就完成了传统古筝重奏曲《沧海一声笑》，摇滚古筝曲《卡农》，得到了学生和家长的交口称赞。

很多家长不敢相信，短短几个月的时间，自家的孩子就从古筝零基础，达到了可以上台演奏。这背后，离不开孩子们的努力，更离不开灵子老师的付出。

今年的六一文艺汇演即将在5月27日举行，届时，灵子古筝社团的学生们，将带着最新排练的《西游记组曲》，登台献奏。

未来的日子里，一批又一批的学生，将跟随灵子老师一起，在王府外国语学校开启音乐殿堂的大门，走近音乐、爱上音乐，奏响属于他们的精彩人生！

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