香知悦读俱乐部  香帅彭彭讲游戏力

 

还记得孩子在襁褓中对你满怀依恋的凝视吗?还记得祂蹒跚学步急切扑入你怀抱的渴望吗?还记得和祂依偎一起共读故事的...





还记得孩子在襁褓中对你满怀依恋的凝视吗?

还记得祂蹒跚学步急切扑入你怀抱的渴望吗?

还记得和祂依偎一起共读故事的温馨时光吗?

身为父母,一想到这些,再苦再累,也会觉得值得。

但幸福似乎总是那么短暂。随着孩子渐渐长大,我们更经常发现自己与孩子陷入了战争状态,亲密交流的愿望变得那么难以达到。我们都曾体会过育儿过程中那种无力感。尽管我们依然爱着孩子,尽管我们那么想重新连接亲子之情,然而孩子那曾经天真无邪信任依赖的眼神却已不见。

我们真的只能接受无能为力吗?

美国心理学家劳伦斯科恩在大量临床探索中发现【游戏力】,即基于游戏的亲子沟通方式-可能是重建亲子间深层连接的最牢固的桥梁。

五月末到六月初,就在香知悦读俱乐部,香帅彭彭正和上千位优雅书蜜们一起探索游戏力在我们亲子关系乃至生活的方方面面,应如何绽放它迷人的光彩。

关于欧马利,也许你听说过他的一句名言:



与孩子相处就是带上你所有的智慧和法宝,然后坐到地板上。

对这句简简单单的话,香帅彭彭却有着别样的解读。

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对这几天的带读
对游戏力
香知悦读俱乐部
的书蜜们
有着这样的感受
以及启示
愿与你一同分享
- ❤ -
与孩子的心保持同一高度

【美好馨晴】今天的带读中提到了“平等”,平等不仅仅是我们与孩子对话时要蹲下,更是指我们的心要与孩子保持同一高度,这句话我特别赞同。

今天我休假去小朋友的幼儿园做义工,有个漂亮的小女生刚刚入园没多久,之前见到祂都是依偎在妈妈的怀抱里,不愿妈妈离开,和我家小朋友刚入园时状态一样。早饭后我们一起去大树林玩,祂没和其他小朋友玩,不知什么时候,祂走到我身边,我说:“你的裤子是粉色的,还有小花瓣和宝石;你的衣服上有条小美人鱼;你的鞋子上有个粉色蝴蝶结。我猜你最欢粉色。”祂微笑着点点头,于是我们两个成了好朋友,我们一起唱歌、聊天、做游戏,我看见祂笑的好开心,好漂亮。祂说祂最爱妈妈,还喜欢妹妹,还说喜欢幼儿园,其实妈妈离开一会儿祂就没事了。过了会儿我们俩也和其他几个小女生一起玩跳房子。

我为什么可以和这个小女生一起玩的那么开心,因为我想到了我自己小时候,那时的我也是很内向的,我把我自己当成小孩子,跟祂聊天,引导祂说话,通过游戏跟祂成了好朋友。当我们成了好朋友也就是有了联结,有了联结也就有了信任,今天是我第一天和祂在一起这么久,祂愿意喜欢我,我真的很开心,反而我家小朋友一直没有和我玩,而是和一群大孩子奔跑在大树林里。

写着写着有点跑题,现在我最想说,孩子们太可爱了,能与祂们在一起很幸福!
在游戏中开始一天的好心情

【田田妈】 跟孩子不能缺乏游戏,游戏是孩子主要的沟通方式。禁止游戏就像禁止大人说话和思考,不陪孩子做游戏,就像同一个大人整天在一起没有一句话,亲子之间都是以游戏来进行情感交流的,那自然,随意,就像我们呼吸走路一样。

共情,平等,真诚与孩子沟通,孩子能感受到满满的爱。想想孩子三岁半前跟孩子做了很多游戏,孩子在各种游戏中扮演角色,我们也在游戏中寻到快乐。孩子大了游戏越做越少,几乎都没时间做了,发现孩子依然渴望玩游戏,也感觉到生活中缺少了游戏,也缺少了很多乐趣。

最近因为孩子起床困难症,我们又玩起游戏,这是孩子最开心的,我叫醒她,她赖着床,我在她身上用手指压着,第一个宝箱开启,她就会换个姿势,我会说第二个个宝箱开启,于是五个宝箱下来她就彻底清醒,开心起床,一天愉快的心情从早上开始。
不是会玩的小孩,却可以努力做会游戏的妈妈

【子祺】不能算是愉快的一天,压力带来久违的失眠,于是反而认认真真听带读,学而思的Ted,我记不清自己笑了多少次,12分左右时,突然觉得感动,又想哭。总之是很棒的Ted,感谢是它结束了这一天。记录下今天的几点体会吧。

✿游戏是生命的本质。玩的对立面不是工作,而是抑郁,想到自己这不会玩的小半生,很多话想说,又觉得不说也罢,虽然是不会玩的小孩,但可以做个会游戏的妈妈。

✿不是不能拒绝孩子的请求,但请坦陈原因,真实诚恳的。

✿我要首先自己是有爱的,健康快乐的,之后我才能带给对方或者任何人平和快乐。

✿我依然爱你,只是这一小段时间拒绝你而已。

✿讲出感受。对要鼓励,错要指出。沮丧,难过,疲惫,懊恼,都可以真实的传递给孩子,让孩子学会体谅和体会父母感情的能力。

✿让孩子作为一个承担和帮助者,让孩子知道父母也是需要被接纳和体谅的。

✿平等有爱的合作模式(有法可依,执法必严,get到)。
成长是因为跳过了一个又一个的坑

【爱果绘】今天彭彭还讲到了父母可能有的三大误区:

一,孩子的未来和你有关。

二,孩子无法自己负责任。

三,责怪自己给到了犯错机会甚至下次先“未雨绸缪”。

于是,紧接着,彭帅又给我们挖了一个大坑,我是那个跳坑里去的人——”你的孩子倒豆浆总是洒,于是,你还让她倒吗?“

确实,我当时就是这么回答的:“当然拉,给她提供锻炼的机会,至于洒了不就是多擦几次桌子嘛,这个又不难!“——然而,再听了彭彭后面的带读才知道,事情远远不是只提供机会就可以的,我们给到了机会,给到了尊重,但是,孩子没有具备相应的能力。所以,如果在这种情况下,我们只是一味地让孩子去坚持,安慰祂说没事,即使孩子最后倒成功了,祂最后也只会告诉你“我终于倒成功了,妈,你放过我吧。我以后再也不要倒豆浆了。”

所以我们要培养孩子的能力,要让孩子在这个过程中学会分析,分析之后找到原因,再尝试,然后逐一去调整,最终解决问题,孩子收获的不光是现在的一个满意度,还有过程中如何去挑战自己,分析问题,足够去展现自己能力而带来的满足感。

在这个问题上,我经常会犯彭彭说的那种错误,就是虚伪的鼓励。一味地说“没事的,要相信自己,你可以的。妈妈相信你。加油噢。”而没有真正去和孩子分析问题原因,没有做到逐步调整。所以,这是我需要改进的地方。

彭彭在今天的带读里还延伸了一个小小的话题,关于孩子报班后不去上咋办。彭彭给我们分享了自己的经验,满满的都是纯干货。目前还没有给果儿报任何兴趣班,其实也一直有在考虑的,但又考虑到年龄问题,所以一拖再拖。其实果儿已经表现出浓厚的舞蹈兴趣,所以报班的事离我不远了,那即将可能面对的就是孩子报班后又不愿意去了,听了彭彭的经验之谈,也将好好筹备筹备一下和女儿之间的约定了。
就算重听,还是字字戳心

【静待花开】 关于彭彭带读的《游戏力》,真是有太多的话想说。认识彭彭,是从《游戏力》炼书会开始。每次上完课,我就想,在网络另一端上课的是怎样一个知性优雅与幽默麻辣并存的女子,慢慢地,开始熟悉,然后就爱上率性智慧充满真性情的帅彭彭。。。于是,从此赖在香知,期望一直相伴。不知看到文字的小伙伴儿是不是和我有同样的感受呢?嘿嘿。

如果你问《游戏力》的带读和炼书会一样吗?只能说太不一样了,从来不讲重复课程的彭彭,又重新带我走进了新的游戏力,感觉不要太赞哟。所以,咱们听就好,不然真的会错失许多。。。

当学而思摆在眼前,要分享恋爱时的那些游戏故事,着实去脑海里搜索了一下,这似乎都是十几年前的事儿了,但曾经那些不顾一切的疯狂之举,那些回想起来不禁偷笑的滑稽之事仿佛历历在目,现在都化作感动留存在心。我和先生是通过参加集体婚礼来完成结婚仪式的,或许这种形式在目前,可以接受的人依然不太多,是不是也有点儿小疯狂呢?虽然过去了7年,但回想起当年对着大海和高山说出“我愿意”那三个字的情景,现在依然会双眼迷蒙、声音哽咽……相比对着台下亲朋好友来说这句话,我们似乎更需要勇气。我想,面对大自然,始终是怀有敬畏之心的。

走过婚姻的7年,我发现两人的相处中,会经历一个类似抛物线的过程。我们在恋爱和新婚时所处的谷峰,会随着时光的流逝慢慢滑向谷底,然后又会从谷底走向谷峰。从谷底走向谷峰的过程,看似艰难,但其实只需撬动一个点,你便撬动了爱的地球。点在哪里?其实就是自我改变与成长。你觉得呢?
平等不易,且行且思量

【光彩照人】彭彭提出的平等概念让我思考了很久,以前也想过,但是如何能够做到呢?

有一次宝宝生病,不舒服,一直不停的哭闹把我的耐心都消磨殆尽。最后孩子吐了,吐的沙发上、地上都是。接下来就是我的情绪的爆发。事后,每每想到这里,都是深深的自责和后悔。孩子有什么错呢?

后面的学而思文章,写的天后王菲。让我对天后王菲又有了新的认识。试问,现在这个社会上,有多少儿女能够对父母有发自内心的尊敬呢?
翻译机带来的改变

【小谨】翻译机这个概念太好了!很多时候,我们不应只看表面,而要看其背后隐藏的东西,就像镜子,就像我《野兽国》中的麦克斯和妈妈一样。我想提醒自己,孩子们最愤怒的时候可能最脆弱,下次我再也不会愤起批评或骂或惩罚他了,而是走到他身边,拉拉他的手,说:宝贝,我们去沙发上坐一下吧!
当没有得到回应的时候

【多多妈妈】家的意义,我想我在以前遇到困难,想逃避的时候都想到要回到家里,回到父母身边,在老公的眼里总是认为我是在逃避,在躲,我想那个时候的我只是需要一个安全温暖的地方,那个时候的心情没有被理解和回应,至今我对于那个事情都无法释怀。

想到孩子遇到困难和挫折的时候,我们是否真的理解了孩子的内心呢,当我们没有被回应,他的心情是如何的呢?我今天深深的感触到了。
理解幻想,积极“翻译”

【弥漫小鱼】《野兽国》这本绘本的讲解让我理解到我们和孩子遇到挫折或挫败时孩子也许有一扇通往幻想的门,我们大人不但不懂这种方式而去阻挡和破坏,我们应该习得在孩子的内心是最深处永远最需要家的温暖父母的爱,当孩子进入自己的“野兽国”时,我们需要做的是倾听、沉默、理解和关心。

观察孩子如何对待他们的杯子,特别是杯子空的时候对号入座,看到孩子的内心需求,并不是我们所看到的表象,对于大人一样,我们需要运用翻译机解读才能正确的用时间、空间和努力重新建立连接。
原来只要倾听,就好

【新妈学而思】好书带读游戏力。联结(绘本野兽国)孩子在野兽国里,我们去观察,去体会,要看问题背后的原因,考验妈妈智慧的时候到了,所以妈妈要学习要成长在孩子的前面,不然看到的就是问题,连去看背后的想法都不会有,我想说这就是孩子和妈妈的悲哀,我恨不得每一个妈妈都能开启自我觉察和成长之路,因为孩子都是天使而来,却为何成为了他的样子。

倾听而不是建议,甚至只要一个眼神。我最大的错误就是错误的以为需要帮助而总是建议,太多挫败后才明白,喔,原来倾听就好。
冷静避开核心误区,让生活更美好

【宁静致远】傍晚在单位加班的时候,与新会员打手机交流听彭彭带读《游戏力》的感受,不知不觉过了41分钟,真的没有想到我们竟然职业相同,兴趣相投,所以相谈甚欢,相约在学习的道路上一起前行,不断提高自身素质,为孩子树立榜样。感谢彭彭,让我们有缘相聚在香知悦读俱乐部。

回家路上,过十字路口左拐时,忽然一辆电动车逆行而来撞在我车的左前杠上,我慌忙下车查看,所幸对方电动车结实,人亦无恙,尽管一群同伙一劲提醒骑车的女士"你腿疼不疼?"但那位诚实的女士却只是摇摇头,于是他们一伙人走了,我的左前杠被撞了一个洞,雾灯罩掉在地上。我捡起雾灯罩上车,若无其事开回家,找了修车电话咨询修理事宜。

感谢彭彭,让我如此镇定自如——因为我今天才学习了《游戏力》中彭彭一再延展的平等之精髓:人文意义上的平等与责任、机会、能力息息相关,追求平等需要承担相应的责任,追求平等要给予相应的机会,追求平等更应该注重能力的培养。不仅适用于孩子,也适用于成人世界。这次小小的交通事故,我只当与朋友聚会打翻了一杯饮料吧!
教育不是为了评判对与错

【鸽子】正在纠结要不要补昨日的学而思,听了今天彭彭的一句话,我就决定放弃补写了,我不想把写昨日学而思变成今日的负担,故而就只分享今天的感受好了。

彭彭每次的带读给到的信息量很大,有一些观点甚至颠覆着我以前的理念,但我还是很爱听她讲,我觉得不管她说的是不是那个最对的所谓答案,但她有自己的思考,有自己的态度,表达的是自己的观点,总比没思考的人说别人的话好很多,我喜欢。

对于彭彭贴的窦靖童的一些采访话语,我个人也有看过,很佩服她能说的那么率真且有智慧,以她的年纪能说出这些话,没有日常生活中内心的真实感受她不可能做出这样的反应。从她们家人与人之间的称谓就可看出平等开放的家庭氛围,从天后离婚后与前夫的关系也能看出她的处事态度,一切都是自然的,又都是超越我们想象的,没有像有些人离婚时的剑拔弩张,也没有像一些人让孩子活在仇恨对方的情绪里,大姐的演唱会李亚鹏和二姐一起去看,这样的关系在现实又有几人能做到?这些人不都是因为天后而联接起来的吗?我们没有看到王菲在任何时候讲如何教育孩子的理论,也没有看到她讨论婚姻的经营之道,但是她用自己的行为影响孩子,她不做作,不虚伪,尊重别人也尊重自己。孩子出现兔唇时,她没有抱怨,而是和爸爸把这变成了大爱的机会——成立了嫣然基金,帮助更多的孩子。比起有些人总是抱怨生活,抱怨孩子,抱怨命运,在婚姻出现问题总把自己说的很无辜对方很不堪,王菲却没有。一个女人,能活成她这样,我很佩服。她和孩子互动的称谓就可看到她的游戏力,那是我们有时放不下的那个架子,她在孩子面前自称三妹,称孩子大姐、二姐,这比我们嘴上说一百次要和孩子平等更能让孩子认同和接受。两个孩子性格的自由有度无不在彰显这个家庭的教育理念。二姐晒天后的化妆品以及在网络上的个性话语,无不让我们看到孩子天性的自然展现和她们教育的包容与开放。

我们的教育不是在做对与错的评判,适合自己和孩子互动模式的就是好的,孩子能和父母建立亲密关系,无障碍的沟通,彼此轻松却包含爱意,自己活的精彩也能关照彼此情感,这就是游戏力最终要学习的,不是吗?
游戏和丧志并非双生

【菲比寻常】 我们总是把标杆看作神一般的存在,本书的作者竟然在序言中坦言,有很多时候他也存在着宁可选择安静的工作,根本就不想陪伴孩子的情况。

的确是这样子的,有时候孩子根本就搞不清楚,你到底会在什么样的情况下发脾气。我曾经这样告诉过孩子,但我觉得特别疲劳的时候,特别无力的时候,无法去解决问题的时候。这个时候我的情绪可能会非常的糟糕。

父母也是人,也会有不完美的地方,也会有需要孩子帮助的地方。

我会经常邀请孩子做我的小助手,也会在做一些事情之前邀请孩子尽量和妈妈配合好。现在想来,我应该把配合两个字改成合作。只有在平等的关系当中,才能激发孩子更多的责任与成就。

今天和一位朋友聊起游戏力与游戏,最初并没有搞清楚这两者之间的不同。最后我们竟然只用了4个字将这两个概念划分得清清爽爽 —— 那就是:游戏力注重于道与法的层面,甚至它只是停留在法的层面。而游戏则侧重于术与器的层面。

《游戏力》这本书至少纠正了30多年来我对游戏的一种片面理解:即玩物丧志。通过彭彭的带读才知道,游戏的对立面,并不是学习,工作,不负责任,没有目标,没有意义感,而是抑郁。

那么多人愿意沉迷于游戏,但它也有自己的特质。我们姑且不去评论好与坏,就像一把尖刀,好坏终究是要看你如何去运用它?如果把游戏吸引力的特质加入到学习当中,这难道不就是学习力吗?把游戏的特质加入到工作当中,怎么可能不干一行爱一行呢?把游戏的特质加入到管理当中,岂不是更人性化,更有效能吗?

法有好坏,所以游戏力不管对于孩子还是大人来说,只要运用得当,一定能取得比较好的结果。
如果你觉得只有游戏力

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