10～12个月婴儿适读绘本

“婴儿游戏绘本”是日本非常经典的图画书，自从1989年问世以来，已经重印了上百次，深受家长和孩子们的喜爱。...

10～12个月的婴儿：

▪能帮忙脱简单的衣物

▪喜欢探索容器里的物品

▪会滚球或者推球

▪会拿着物品爬

▪会表示问候或者再见

▪会用食指戳洞

▪能咿呀地模仿说话，像是在说一个完整的句子，

也像在问问题

根据以上特点，我为大家推荐了以下几本图画书——

“婴儿游戏绘本”是日本非常经典的图画书，自从1989年问世以来，已经重印了上百次，深受家长和孩子们的喜爱。这套书一共有10册，包括《你好吗？》《藏猫猫》《我吃啦！》《便便啦！》《在这儿哪！》《睡觉啦！》《洗澡啦！》《刷牙啦！》《换衣服》《挠痒痒》。

它们分别描述了孩子日常生活中吃饭、洗澡、刷牙、游戏等各种不同的时刻，通过有趣、幽默、直观的方式交给孩子各种简单的生活常识，帮助孩子养成良好的生活习惯。

这套丛书有以下特点：

1.故事内容非常生活化，符合一周岁左右孩子的心理特点。10本小书内容可分三类：一类是关于社会行为的，包括学习礼貌用语等，如《你好吗？》《在这儿哪！》；另一类是关于生活小常识和生活自理小技能的，当中还包括一些事物名称、用途的认知，如《刷牙啦！》《我吃啦！》《洗澡啦！》《便便啦！》《睡觉啦！》《换衣服》；第三类是游戏类，如《藏猫猫》《挠痒痒》，目的无他，就是让孩子开心。三类小书的内容都是这个年龄段的孩子常碰到的、能懂的、喜欢的。

2.故事的人物设计非常有创意。作者设计了三个常见的小动物、一个没见过的怪兽、一个小朋友和她的妈妈作为主人公，把自己想要交给孩子的东西通过动物们的表现传达给孩子，而不是说教。这样做，非常符合婴幼儿泛灵的心理特点。

3.结尾常常会出现惊喜。故事的发展不是平铺直叙，到每个故事的结尾，就会出现一个转折，出其不意，让孩子非常惊奇，这会在不知不觉中提高孩子阅读的积极性。比如在《睡觉啦！》这本书里，小动物们一个一个都睡着了，可是宝宝优优却睡不着，还起来看图画书呢！在《藏猫猫》这本书里，小动物们都捂眼、捂脸来藏，可是妈妈一捂脸，却变成猪宝宝啦！在《我吃啦！》这本书里，每个小动物都只吃一样东西，而怪兽一来，一下子就吃掉了饭团、面包、肉和柿子椒等好多东西，好大的胃口呀！又比如在《刷牙啦！》这一本里，小动物们都老老实实在刷牙，偏偏怪兽先把棒棒糖放进嘴里，真让孩子开怀大笑！

4.版式与装帧设计别具匠心。书里的画中画用大小页制成，孩子可以在妈妈的指导下，尽情翻阅，翻到大页读故事，翻到小页，看故事中的一部分。比如《洗澡啦！》这本书里，翻到大页，有“小鸟皮皮，洗洗脸蛋，真舒服”的画面，翻到小页就是怎么洗脸的具体动作：翻到大页有“怪兽宝宝，搓搓后背，真舒服”的画面，翻到小页则有怎么搓背的具体过程等。孩子在翻页的过程中，好像把小动物、小朋友都激活了，亲自在教自己应该怎么做呢！

5.象声词的使用形象逼真。比如在《睡觉啦！》这本书里，用“呼噜呼噜”表示睡着打呼噜； 在《刷牙啦！》这一本里，用“嗯嗯”表示使劲拉大便等。

6.人物生动活泼，小动物各个有灵气，动作夸张有趣。在《你好吗？》这本书里，小客人要吃蛋糕了，兴高采烈、笑容满面；在《便便啦！》这本书里，三个小动物内急的样子，又非常逼真。这些形象充分体现了画家的功力。

7.开本大小合适，亲子共读时，家长和孩子都看得清楚。另外，图书的用纸和制作都还不错，孩子一个人看时，也不容易撕坏。在一遍遍阅读的过程中，孩子常常要反复翻掀，但只要不过分用力撕拽，就不会把书撕破。

正因为这套“婴儿游戏绘本”具备这些特点，才会有这么多的人爱上了它。在迎合广大中国家长让孩子学知识、懂道理、养成好习惯的需求的同时，这套书又能引起孩子阅读的兴趣，十分难得。

《可爱动物操》这本书对于正在牙牙学语的孩子来说非常合适。其实，刚看到这本书时，我觉得有点贵，但翻开读过就感觉很值得了。它的内容是地地道道的中文原创，作者搜集了富有音乐韵味的歌谣，再配上活泼可爱的图画，爸爸妈妈可以一边指着图片一边读给孩子听，最好能用不同的语调、不同的朗读方式，增加阅读的乐趣。这本书可以发展孩子一下几方面的能力：

1.语言表达能力。朗朗上口的歌谣被家长反复朗诵，一定会在孩子的脑海里留下深刻的印象。我们都有这样的感受：父辈念给我们听的童谣似乎一辈子也不会忘记。一周岁左右的孩子已经开始模仿大人说话了，这时候，应该给他们提供丰富的语言表达材料，配图的歌谣再合适不过了。

2.认知能力。通过图画，孩子可以认识各种动物，比如小松鼠、大河马、鳄鱼、恐龙、小乌龟、章鱼、蚕宝宝等，并且简单了解它们的特征、生活习性等。另外，跟着动物们做操时，家长也可以顺便让孩子认识自己身体的各部分，比如屁股、腿、腰、脚等。

3.大肌肉运动能力。独自行走、拍手、跺脚、弯腰、扭屁股都是这个阶段的孩子通过努力也许可以做得到的动作。在歌谣的伴奏下，孩子们可以学习小动物们生动有趣的动作，会感受到游戏的快乐。

4.社会交往能力。爸爸妈妈可以根据歌谣的内容进行简单的角色扮演游戏，让孩子感受人与人之间的交往与互动。也可以邀请其他孩子一起玩，培养孩子的社会交往能力。

家庭教育是孩子教育的基础，就像一棵大树的根，长得足够坚实，这棵树才能经历风吹雨打。如果根基不牢，树就不容易长好。有些家长觉得3岁以下的孩子不认识字，所以根本不需要看书，这种想法真是大错特错。对于0～3岁的孩子来说，看图画书是最好的受教育方式之一，而且相比动辄数万元的早教培训投入来说，性价比也是很高的。现在就让我们分0～1岁、1～2岁、2～3岁这三个年龄段来与大家分享图画书的信息吧！

现任上海蒲蒲兰掌门。致力于儿童早期阅读的研究与推广，受邀，为孩子和家长做了近百场讲座，是图画书的从业者、体验者、受益者。以自然清新的风格给家长推荐适合不同年龄段孩子阅读的图画书。此文选自Lisa老师《孩子成长必读的180本经典图画书》，转载请注明出处。

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