十年磨一歌——80岁谷建芬与《新学堂歌》背后的故事

 

在儿童教育领域,从典雅艺术着手,培养孩子的品位、人格和创造力,正在被越来越多的人认同。绘本是典雅艺术教育最先...



在儿童教育领域,从典雅艺术着手,培养孩子的品位、人格和创造力,正在被越来越多的人认同。绘本是典雅艺术教育最先成熟的门类,迄今在世界范围已传承近三代人。众多优秀的文学家、画家、教育家、心理学家、科学家、文化学者等,汇集到这个领域,开创了典雅艺术教育的现代范式。近来,这个专家阵容中,又增添了一位音乐家,即谷建芬。



去年1月份,由国内专业的阅读公益研究机构新阅读研究所组织评选的“2014中国童书榜”在国家图书馆发布。著名音乐教育家谷建芬领衔创作的绘本《新学堂歌》等十本童书获得年度最佳童书。

“新学堂歌”是谷建芬以我国古代经典的诗词为载体,通过对李白、孟浩然、王维、白居易、曹植等古代伟大诗人的经典诗作进行改编、作曲、再创作的富有古典诗词音韵美、意境美、形式美的儿童启智乐曲。



谷建芬出生在日本大阪,6岁的时候,随着战争激化,社会上排华气氛越来越浓,父母不得不带着她,返回贫困动荡的祖国。1945年,刚满10岁的她,便崭露过人的音乐天赋,穿着苏式裙装和半高跟鞋,登台表演巴扬琴独奏,她是在俄罗斯音乐的熏陶下长大的。

新中国成立后,谷建芬接触到大量传统民歌,从而完成多种音乐元素和文化元素在内心的融合。她在国家专业团体从事钢琴伴奏,但认真执拗的性格,使她屡屡与政治运动冲撞,被发配到农村,一度与音乐绝缘。直至改革,她才以作曲家的身份和独特的艺术风格,参与到时代主流生活当中。真切的生命感,深刻的抒情性,流行音乐的亲切,美声唱法的庄重,和平安宁的主题,理想化的气质等,贯穿她的每一首歌曲。



经过八十年代的鼎盛,谷建芬拥有了可观的影响力。她创办的声乐培训班,也培养了大批优秀歌手,相继成为流行乐坛的领军人物,如苏红、那英、刘欢、毛阿敏、孙楠、解晓东等。1992年,谷建芬关闭声名赫赫的“谷班”。她觉得能够为流行音乐做的,差不多都做了。探索音乐真谛的路,却远没有走完。起初是一些国家领导人,建议她为儿童写歌。

一直以来,在儿童歌曲领域中适合孩子唱的歌曲屈指可数,而且歌曲内容十分空洞,歌曲体载大多为欢快、活泼的舞蹈风格,创作手法过于单一。谷建芬毅然选择了古诗词,古诗词歌曲具备有高度的文学性,音乐力求韵味以及赋有人文内涵,还要求作曲家谱曲的旋律具有声律美。



而有些唐诗,几乎就是为童声准备的。比如《春晓》,幽寂冷涩中,带有一丝伤感。用儿童进行曲来唱,明显地拓展了表现力。像一股清新湿润的风,在花枝中乱窜。

2007年,她回大阪老家探望。当地一所中华学校里,日本儿童正在朗读这首诗。她悄悄走过去,用钢琴弹出曲调,孩子们不约而同跟着唱起来,好像排练过许多遍似的。老师在一旁惊叹,太神奇了!谷建芬更加相信,余生做这一件事就够了!那是“纯净的历史,祖先的声音。”是冥冥中的使命,在向她召唤!



从七十岁到八十岁,谷建芬创作了近五十首《新学堂歌》,其中一部分,已在小学生中广为传唱。除了诉诸感性的诗词,还包括“玄之又玄,众妙之门”这样的抽象文本。曾有家长专门找来,向她深深鞠躬,感谢她带给孩子的裨益。



音乐与绘本结合,并非在古诗词画册上附一张音乐光盘那么简单,绘本自身也是有音乐性的。每个页面的翻动,是天然的节奏;画面色彩、构图和意境的衔接与过渡,也如旋律的行进。

古诗词是在经过古代诗人千锤百炼后存留下来的,凝聚了多少世纪人民的智慧和力量。这种具有永恒艺术美和丰厚文化底蕴的古诗词在谷建芬的旋律中融入了新的生命力量。

综合 北京晚报

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