校园荒芜脊椎动物

六中的故事之生物园

徜徉于六中校园，感受风景如画，四季如歌。“清风徐来，松涛阵阵；皓月当空，竹影悠悠。身临其境也，可揽夏云冬阳之奇致，抒春花秋月之逸怀，神清气爽，襟抱为之阔朗。”漫步校园，我们无时不刻都能感受六中处处皆美景、处处有学问。...

不必说于夏日的傍晚时分爬爬后山，也不必说晚自习结束后在灯火迷蒙的校园里散步，单是在晚饭后随意在生物园里看看花、赏赏鱼，就是一件令人心醉的事。凤凰花的热情奔放、玉兰花的芬芳馥郁、仙人掌的执著坚韧……知道名的、不知道名的，平原的、沙漠的，各种植物荟萃。从无脊椎动物到脊椎动物，从鱼类动物到两栖动物到哺乳动物，从走兽到飞禽……是的，又学到了很多知识。

“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”花草漂亮，自己动动手的劳动成果更甜美。在生物园的另一侧有一片空地，是栽培实验区。在阳光雨露的眷顾下，这里的豆菜成畦，已然成为校园独特的一景，正验证了那句名言——“让土地不荒芜，最好的办法就是种上庄稼。”

这是一个著名的故事，那位禅师在即将离去之际教会了他的徒弟们这个真理。每个人的一生，就好似一片空地。“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一分耕耘一分收获”，是收获谷粮满仓，还是稗草遍野全在于个人的选择。上天是公平的，不会特别眷顾于谁，有付出终究是会得到回报的。

当我们羡慕别人取得的成绩时，也应该明白他为之付出的努力与汗水，更应该明白“要想让脑袋和心灵不荒芜，最好的办法就是多学习，多提升自己的修养。”