有声绘本：莎娜的红毛衣
爱与被爱，既然是每个人一生都在不断学习的课题，爱是怎么发生的？过程怎么样？爱有烦恼时该怎么解决？不妨利用如此唯美的图画书，与孩子优雅地共读，也可“引申”谈一谈厄尼斯与莎乐美、父母与孩子、同学与同学、爸爸与妈妈等等，应该如何相处相爱呢？...
乐爸导读 爱与被爱，既然是每个人一生都在不断学习的课题，爱是怎么发生的？过程怎么样？爱有烦恼时该怎么解决？不妨利用如此唯美的图画书，与孩子优雅地共读，也可“引申”谈一谈厄尼斯与莎乐美、父母与孩子、同学与同学、爸爸与妈妈等等，应该如何相处相爱呢？及早给孩子一种正面的、男女平等的观念，是现代父母刻不容缓的重任。
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小男孩厄尼斯老爱捉弄小女孩沙乐美。
沙乐美把这件事告诉了妈妈，但妈妈却平静地说，厄尼斯一定是想和她玩，却不知道如何开口；妈妈还说，也许厄尼斯爱上莎乐美了。
沙乐美去问小朋友们。
例如艾贝尔的高见「颇具诗意」，他说爱，就是人们会坠落，坠入了情网。莎乐美一听到「坠落」，她只想到自己常常从脚踏车上摔下来，但是并没有掉入什么情网啊！
艾提安很现实，认为爱是虚构的，只存在于童话故事里；
小娜亚说得惊心动魄，认为爱是火，会闪电，下雨，让莎乐美以为要带好伞挡雨；
有的孩子认为爱会让人生病，发烧，全身软绵绵的；
有的孩子问：恋爱要两个人才行吗？独自一个人可以吗？三个人呢？四个人呢？……
孩子们描述对「爱」的看法时，认真的口吻，趣味的对答，令人不禁莞尔，这可是「伟大的问题」呢！
绘者海贝卡‧朵特梅（Rebecca Dautremer）是法国知名的绘本画家，她的画风精致细腻，看过的人，几乎都会被书中可爱的造型和色彩迷住。
本书以红色为主调，象征爱情的温暖与无可置评的美好；以悬丝娃娃的图像，刻画书中的角色，红而不俗的色彩、夸张幽默的表情动作，配上孩子对爱情天真烂漫的解读，文图合奏完美，惊叹连连。
本书这样开门见山地谈情说爱，适合孩子阅读吗？
「爱」是没有正式编入课本的必修课程，孩子从幼儿园、小学、中学到大学，大家都是边听边学过来的。
有的孩子比较主动接近对方，体贴献殷勤，有的孩子如书中的厄尼斯，在不懂如何表达的情况下，动用粗蛮的手段，反而让莎乐美觉得他只是找麻烦而已。
爱与被爱，既然是每个人一生都在不断学习的课题；爱是怎么发生的？过程怎么样？爱有烦恼时要怎么解决？
不妨利用如此唯美的绘本，与孩子优雅地共读，也可「引申」谈一谈厄尼斯与莎乐美、父母与孩子、同学与同学、爸爸与妈妈等等，应该如何相处相爱呢？
及早给孩子一种正向的、两性平权的观念，是现代父母刻不容缓的重任。
（文中片段节选“学习爱与被爱”方素珍）
▍内容：网络
▍综合编辑：乐爸乐爸说
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