再肥沃的土地，过度开采，最终也会成贫瘠之地...

这个命题我来写是最合适不过的，我从小叛逆，父母对我“恨铁不成钢”，老师嘛，觉得我是不听话的孩子。我的经历要能写成书，估计有多种语言发音，全世界发行。但今天我们谈谈孩子。

英国作家查尔斯•兰姆是最不喜欢孩子的一个人了，在他的《伊利亚随笔》里有一篇文章，他美其名曰：痛陈已婚人士的种种弊病。他说孩子邋遢，就像过街的老鼠，还说不喜欢有孩子的人在他面前炫耀。举出很多事例来说结婚真是不好，尤其还有孩子。

梁实秋读了以后冷冷的说：兰姆的话无论怎样中肯，都有一点“葡萄酸”。自己不忘加一句：我一向不相信孩子是未来的主人翁。他认为孩子正在做着现在的主人翁。

话又说回来，兰姆是孑然一身的，他没有养育孩子的艰辛过程，他的愤世也能理解。弄不好像萨特一样的大骂“养孩子，岂有此理”。这可怜了波伏娃，一生充当性伴侣。书店里有诸多图书教你怎样培养孩子，长大后成为参天大树。这些说教式的经验能有几分功力，未可知！

在我们中国，“母凭子贵”已经过时。在看待孩子这上面我和梁实秋先生持相同观点，因为我们亲见孩子像一个宠物——父母不当作人来教，而是当作宠物来养。这就正中梁实秋下怀：“从前之孝是孝敬父母之孩子，现在之孝是“孝敬”孩子之父母”。

我也常常浏览国外那些养育孩子的书籍，与中国父母相去甚远。诸位也知道一个不听话的孩子是不受欢迎的，中国的父母希望孩子按部就班，对父母言听计从。这样的教育是否能让孩子有主见呢？假使有一只苍蝇爬在脸上，没有父母之命，孩子都不会赶走脸上的苍蝇。有些孩子的口头禅就是“我问我爸妈怎么看”。长大后找一个对象也要说“我父母没有看中你”。有些孩子上了中学还得意洋洋的说“我不用学洗衣做饭，有我父母”。说这话的孩子让我想起君特•格拉斯《铁皮鼓》里的那个侏儒——永远长不大。小时候父母常说的话是“某家的孩子真乖”，“某家的孩子上大学了”。恨不得拔苗助长，长成别人家的孩子——争气。那时候我祖父有一块表，是我伯父送给他的，挺贵。他跟我们兄弟姐妹讲，谁要是考上大学，他就把这块表送出去。那时候家人灌输的信仰是上大学，上完大学就能分配工作。我不知道现在的父母灌输孩子的信仰是怎样，但无论怎样，中国的家庭教育与学校教育都很失败，是选择性失败，推卸性失败。举个例子，我去过澳门，我发现那里的孩子不闯红灯，孩子不敢，父母也不允许。在内地，父母常常带着孩子闯红灯，这是差距。

中国教育孩子的方法非常的奇特，以前是琴棋书画，现在是外语加特长化。几岁的孩子，没有自己的空间，都以父母之令在钢琴课，外语课，绘画课等等之间来回折腾——精神恍惚，目光呆滞。其实若孩子无兴趣，即使再逼迫那也只是个应付。若兴趣使然，小时装玩具，大了造飞机也是有可能的。

中国的父母常常错误的把教育孩子的责任完全推给学校教育，学习成绩不好就责怪老师教育水平不行，孩子不听话就认为学校把孩子教坏了。这是盲区。孩子在学校里的成绩好坏老师自然有责任，但殊不知一个孩子从出生到长大，父母的家庭教育对孩子影响太大了。请看一个故事：

有一对夫妇有一个孩子，有一个年老的父亲需要赡养。这对夫妇认为老父亲已经年老，不爱干净，吃饭从不让他上桌，把他赶到一边，用自制的木碗给老人使用。有一天这对夫妇看到自己的孩子在制作木碗，就问孩子制作木碗来做什么，孩子的回答让这对夫妇大吃一惊：给以后您们老了使用。

这个问题说明什么？说明家庭教育太重要了，孩子是还不能完全思考问题的，父母做什么，说什么，这对孩子来讲太重要了。曾子杀猪给孩子吃就是这个道理。

这个例子也说明在孩子的教育中，作为父母要树立好榜样。孩子容易对喜欢的事物产生崇拜心理，如果父母能以身作则，那孩子必然受益良多。这就是潜移默化的力量。王荆公写有一篇文章，讲一个叫仲永的神童，出口成章，受人称赞。他的父亲就带着他四处吟诗收礼，一时风光无两。过了没多久，文思枯竭，江郎才尽。中国难有天才，少有神童。孩子就像一棵禾苗，应该施肥，呵护，茁壮成长，现在，尚未成熟就要收割。很显然，再肥沃的土地，过度开采，最终也会成贫瘠之地。

我不敢以父母之长相来揣测孩子的外表，这不应该，“人不可貌相”。几十年后我们大可看到我们孩子的时代，孩子的孩子的时代，若比我们强大则是时代进步。若还吃着我们的老本，那我们自然要反思——是我们从前教育的失策，还是各种挫折造就的盲目乐观？

所以，孩子将来长成怎样，父母还操心着呢！本文作者：杨唐唐，八零后，写有小说，杂文，随笔，文学批评。现居南方沿海。

图片摄影：一只眼的鱼，北京昌平，摄影爱好者所有。

↓↓点击原文，进入《杨唐唐：浪平与浪平的人》

    关注 文创空间