2016高考, 不可不知的志愿填报常识_【山东省潍坊第四中学】

二三本录取批次合并，志愿填报有学问！多地录取批次合并，院校和专业面临重新“洗牌”二三本招生合并，志愿填报...

二三本录取批次合并，志愿填报有学问！

多地录取批次合并，院校和专业面临重新“洗牌”
二三本招生合并，志愿填报有学问

根据新高考改革方案，从2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点，目前已有多个省份将二本、三本合并为本科第二批次进行招生录取。上海市率先从2016年起，在高考录取中取消一本、二本的划分。这些变化将给考生的志愿填报带来怎样的影响?考生填报志愿需要注意哪些问题?

扩大了考生选择的范围，也增加了填报难度

“此次取消本科录取批次，在录取过程中，消除了高校等级身份，引导考生和家长在填报志愿时转变观念，更加关注高校的办学质量。”河南大学教授宋伟认为，取消录取批次可以让一些二、三本院校有机会发挥其长项，选到好学生，这种方式既利于大学的专业建设，也给予考生更多自由选择的空间。

在宋伟看来，取消本科三批最明显的效果，就是本科二批的录取控制线相比往年大大下降，这将给广大考生带来福音。

这一观点也得到了石家庄铁道大学学生处处长赵彦刚的认同：“考生可选择填报院校、专业志愿的空间更大了，比如一些原来可能只能读三本的考生，现在也有机会填报公办本科院校了。”

赵彦刚认为，录取批次合并消除了对三本学生的歧视，使考生可以不用再纠结于录取批次的划分，而是更好结合自身的兴趣、特长、志向和优势以及家庭条件，选择自己比较心仪和向往的专业。

考生虽然不再面临究竟是在二本阵营中选“凤尾”学校，还是在三本阵营选“鸡头”学校的困扰，但北京工业大学招生办副主任兰劲华指出，二、三本院校合并为一个录取批次，其实也对考生志愿填报提出了更高的要求，增加了院校选择的难度和志愿填报的风险。

多了解办学和招生情况，综合考量目标院校

本科二批和三批合并后，院校和专业面临着重新“洗牌”，原本在本三批次中实力较强的院校与实力较弱的本二批次院校之间的排名和招生分数将打破原来批次设置带来的界限，形成交叉和融合。

赵彦刚建议，考生报考时要结合自己的兴趣和职业发展以及家庭经济承受能力进行综合考虑。招生章程是高校向社会公布的法规性文件，学校依据《招生章程》进行招生。因此，对于考生和家长而言，《招生章程》是考生填报志愿的重要依据。

形成合理的志愿院校梯度，避免志愿浪费

考生及家长填报志愿，如果单凭感觉，容易走入误区。兰劲华建议，考生要参考往年录取数据，结合自己高考分数，注意拉开填报院校的录取分数档次，形成合理的志愿院校顺序梯度，避免志愿浪费。

“考生不能只考虑填报热门院校，也应适当考虑填报冷门院校，避免因志愿扎堆、竞争激烈而造成无缘于本科院校的结果。”兰劲华表示，对于专业志愿，如果没有特别不喜欢的专业，且高考分数又不够高，最好填写服从调剂，防止出现被投档后因未达到所报专业录取分数而又不服从调剂被退档的情况发生。

兰劲华提醒考生尤其需要注意的是，在填报专业志愿前，事先一定要仔细关注专业的相关信息，包括限报条件、对外语和单科成绩的要求、学费等，避免因自身条件不符合专业要求而影响录取;还需要关注专业的内涵，如培养目标、课程设置和就业去向等，从中判断自己对某个专业是否有兴趣，是否具备学习该专业的知识和能力基础。

---------------------------------------------------

2016年山东将招3000名免费师范生！毕业直接安排事业编！

2016年起，山东省实行师范生免费教育。9所省内高校11个招生专业，3000个招生计划。学生在校学习期间免除学费、住宿费，每人每月补贴生活费400元。本科提前批次录取，本科二批录取控制线上均可报考。毕业取得学位证和教师资格后，到与其签订《师范生免费教育协议书》的定向就业市任教，有编有岗。
你还在为报考哪所学校纠结吗？你还在为高额学费发愁吗？你还在担心毕业找不到工作吗？如果你有志成为一名光荣的教师，快快加入免费师范生行列吧！

你还有疑问？我来作解答！

问：省内哪些学校招收免费师范生？
答：山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、青岛大学、齐鲁师范学院、潍坊学院、泰山学院等9所高校。

问：一共有多少招生名额呢？
答：9所高校共招收3000名免费师范生。

问：招生专业有哪些？
答：招生专业包括小学教育、思想政治教育、汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、地理科学、生物科学、历史学、计算机科学与技术等11个专业。

问：免费师范生的培养方向是什么呢？
答：我省免费师范生重点培养学有专长、胜任多学科教学的小学全科教师和一专多能的初中短缺学科教师。

问：报名都需要什么条件啊？
答：凡热爱教育事业，毕业后志愿到农村学校长期任教，具备普通高考报考条件和认定教师资格身体条件的高中阶段毕业生均可报考免费师范生。

问：免费师范生教育都有哪些优惠政策呢？
答：1.在校学习期间免除学费、住宿费，并按每人每月（共10个月，寒暑假除外）400元标准发放生活补助费，每年共计4000元。
2.免费师范生毕业取得学位证和教师资格后，到与其签订《师范生免费教育协议书》的定向就业市任教，有编有岗。
3.免费师范生到岗后纳入中小学教师省级培训计划。
4.免费师范毕业生到农村学校任教，享受在职称评聘、津贴补贴、薪酬待遇、评先选优等方面向农村教师倾斜的政策，市、县（市、区）政府为其提供必要的工作生活条件和周转宿舍。

问：免费师范生怎么安排就业呢？
答：按照《师范生免费教育协议书》的约定，免费师范生到定向就业市的农村学校任教。
免费师范生就业工作，市教育部门会同人社部门按照事业单位公开招聘制度的要求，组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，为每一位毕业生落实任教学校，确保免费师范生有编有岗。免费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校。
免费师范生到农村学校从事教育教学工作不少于6年。在协议规定的6年服务期内，可在农村学校间从事教育管理工作或进行交流。服务期满后，与其他教师同等对待，可参加正常的城乡学校间交流轮岗。

问：如何报考免费师范生？
答：1.志愿填报。
符合条件的高中毕业生可在本科提前批次志愿中填报“免费教育师范生”志愿，根据本人意愿填报院校和专业志愿。超过本科二批录取控制线的考生可以报考。
考生填报1个院校志愿和若干个专业志愿，专业志愿由“专业+定向就业市”构成。
专业志愿设是否服从调剂志愿，选择服从专业调剂的考生视为认同任何调剂专业和任何就业市方向。
如有招生计划未完成，则设一次征集志愿，征集志愿设置与第一次填报志愿相同，同时设院校是否服从调剂志愿，选择服从院校调剂的考生视为认同调剂院校的任何专业和就业市方向。
填报志愿的时间及要求按有关规定执行。
2.录取办法。
免费教育师范生在本科提前批次录取。
省教育招生考试院根据考生填报的院校志愿，将高考成绩不低于我省首次划定的本科二批录取控制线的考生全部投档。
招生院校按照分数优先的原则根据考生填报的专业志愿和各专业分市计划择优录取。
凡被录取的考生不再参加其他任何形式、任何批次的投档录取。

--------------------------------------------------

这样来解释【平行志愿】

高考录取车站，大车站。停车场上停了几百辆汽车，每一辆车代表一个高校，每辆车的座位数量代表了该校在该省的录取人数。

其中有的是中巴车，比如南京审计学院，只有9个座位。有的是超级大巴车，比如四川大学，座位有1000个左右。

省理科考生按成绩排名，站成一路纵队，每个人手里都有一张纸条，上面写得有自己的五个平行志愿的学校名字（ABCDE）。

开始了！车站入口打开，状元先进，然后入口关闭。

这个时候诺大一个停车场，只有状元一个人。状元的A志愿是北大，于是走到北大的中巴车前，这个时候座位肯定是全空起的，好了，请上车。上车后手里的小纸条就作废了，就当烧了吧，后面的BCDE志愿没有任何用处了。

状元选完了，该榜眼了，同样只有他一个人进停车场，探花还是要等到起。

榜眼的A志愿是清华，上车，烧纸条。

按顺序来，比如该100名的同学进场了，A志愿清华，到清华中巴门口一看，喔豁，80人的位置已经坐满了。马上看B志愿：北大，一看70人的位置也满了。再看C志愿：中科大，好，50人的座位只坐了6个人，上车，烧纸条。

现在轮到排1000名的同学进场了，A中科大，一看满员，B北航，坐满，C同济大学，坐满，D上海财经，也坐满了，这个时候开始冒汗了。赶快看E志愿：川大，到四川大学的超级大巴门口一看，还好，1000个位置还有950个空位子，赶紧上车，烧纸条。

现在轮到5000名的学生了，进场。A川大，B西南财大，C西南交大，D电子科大，E重庆大学。全部5辆车都坐满了，开始哭。一看旁边的天津大学还有2个空位子，想强行上车，被车站保安制止，纸条遭没收，被赶出停车场。悲剧了。

该最后一个学生了，第26000名进场。
这个时候大多数汽车都坐满了人，个别车还有空位子（因为前面有1000个不幸被赶出车站的同学）。赶紧把纸条摸出来看：A川农，B川师 C北京工商，D华南农大，喔豁，全坐满。再看E志愿：天津大学，还有2个位置，感谢政府，感谢TV，感谢爷爷，感谢爸爸！上车走人。

最后一个故事不是虚构的，2012年的一个娃娃就是这样去的天津大学。

好了，所有人员全部处理完毕，车站站长一声令下，几百辆汽车全部开出车站（所有高校是同时投档的）。省招办的工作暂时告一段落。

四川大学的大巴车上：售票员进行座位分配（选专业），如果分数不够高,选不到好位置（每校可填6个专业志愿），又不同意售票员安排座位的（不同意专业调配），那只好请你下车了（退档）。于是灰溜溜的回到汽车总站，和刚才被赶出车站的1000多人站在一起，这个时候停车场上是空无一车的，哭。

上面这个例子说明5个平行志愿一般情况下都要选择同意专业调配，因为你不知道会上哪家的‘黑’车，遇端了就麻烦了。

好了，下午有30辆当初没有收满人的车又开回来了（征集志愿开始了），1000个当初被赶出车站的，以及500个被售票员赶下车的同学，大家重新排队，重复早上的过程。

征集志愿有几轮，3轮下来基本上就差不多了。

上面说的是平行志愿。下面将就这个故事说一说以前的顺序志愿，

车站外不用排队，2万多人一起涌入停车场，各人按自己的纸条到对应的汽车前面排队，注意：顺序志愿的一志愿只有一个学校，所以你只能在一辆汽车前面排队。

按成绩排好队以后，依次上车，坐满为止。举例：一志愿北大、二志愿四川大学，现在你只能在北大的车前面排队，如果你排在北大队列的最后一名，估计很可能上不了车，开始冒汗。

回头一看四川大学汽车前的同学的分数都比你低，但你也只能继续排在北大的队列里死等（等死），眼睁睁的看着别人上四川大学的车。

同样，没有上车的同学当即就被赶出车站。

然后等第一轮没有收满人的车开回车站，开始第二志愿的排队。

后注：

1 为什么要烧纸条？

一旦上车，后续志愿就作废了。假如：一考生志愿如下：A浙大、B天津大学。

他的分数估计能上浙大的录取线，但选择专业没有优势，但这个分数去天津大学则有足够的优势选到好专业。于是他只选了浙大的几个好专业，同时选择不同意专业调配。该生的如意算盘是：先上浙大的车，如果能读到这几个好专业就读，读不到就退回来去天津大学读自己喜欢的专业。

这样是不对的：一旦上了浙大的车，纸条就烧了，后面填的学校全部作废。同时浙大和天津大学是同时开车的（省招办是在同一个时刻把所有学生的档案发给对应高校的），浙大的售票员在分配座位的时候，天津大学的售票员也在分配他们车上的座位。所以该生的如意算盘就要落空。

上面这种想法在学生和家长中确实是存在的。2012年七中就出现了这种情况，志愿填报已经关闭后才了解情况，家长学生着急得不得了，马上给浙大招办打电话，幸好对方同意考生发传真确认同意专业调配，最后圆满解决问题。

大家要注意这个问题，6月底填报志愿时，最好也给自己的同学朋友们说一声。

2 ABCDE的顺序重要吗？

很重要。如果状元的志愿是：A川大 B北大.....那他只能上川大的车，不能上北大的车。除非，除非....他进场的时候川大的车已经坐满人了，而北大的车还有空位子。不可能的事情。所以：平行志愿虽然是平行的，但也是要分先后顺序的。

---------------------------------------------------

了解中外合作办学

选择中外合作办学就读需关注的六点注意事项

根据中外合作办学的相关情况，在就读中外合作办学时，建议特别关注和认真了解以下六个方面的情况：

一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目（包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构）名单，目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。

二、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低。应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准；师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师；教授什么样的课程；在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，是否在氛围良好的大学内，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。另外，要关注和了解毕业生（如果已有毕业学生）的就业情况，除了解就业率，还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作，必要时还应该向相关单位核实有关信息的真伪。

三、关注学校的招生简章与实际办学情况是否一致。按照规定，合作办学招生简章需要在审批办学的教育行政主管部门备案。要注意考察学校招生简章与在教育行政主管部门备案的内容是否一致。尤其是办学地点，收费项目与数额（须由中外合作办学所在地省政府批准），招生人数，开设课程等。

四、关注招生标准。按照规定，实施我国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取，降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。一般来讲，录取标准比较低，录取学生的水平参差不齐，办学质量很难保障。录取标准高，办学质量才有可能更好。
五、关注招生计划。按照规定，颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的，也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。
六、关注中外合作办学的评估和认证情况。教育部在加强中外合作办学管理，规范合作办学秩序，提高办学质量，维护就学者利益的工作措施中，开展办学评估和加强合作办学证书颁发的认证是两项重要举措。可通过教育部设立的中外合作办学信息平台中所公布的关于这两个方面的内容，进一步了解某合作办学机构或项目的评估和认证情况，以做出更恰当的就学选择。
什么是中外合作办学?

根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式。

从中我们可以明确，
(一)中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构;
(二)中外合作办学的方式必须是合作办学，既不是合资办学，也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学;
(三)中外合作办学的招生对象是中国公民，而不是主要招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生;
(四)教育教学的地点主要在中国境内;
(五)中外合作办学机构和项目都应当依法取得行政许可。

目前，我国只有获得国务院教育行政部门统一编号、统一格式的中外合作办学许可证或者中外合作办学项目批准书的中外合作办学机构和项目可以依法颁发外国教育机构的学历、学位证书。

颁发外国教育机构的学历、学位证书应当符合的条件和规定有：
(一)中外合作办学机构和项目应当依法设立和举办;
(二)中方合作办学者应当是实施相应层次和类别学历教育的中国教育机构;
(三)外国教育机构的学历、学位证书其课程设置、教学内容不得低于外国教育机构在其所属国的标准和要求;
(四)颁发的外国教育机构的学历、学位证书应当与其在所属国颁发的证书相同，并在该国获得承认。

-----------------------------------------------------------

提前批志愿怎么报

2016年高招提前批志愿填报时间：6月28日9点-17点，仅有8个小时
艺术生高考志愿填报攻略：
1/6
大原则：
美术类省统考不合格的考生，不得填报美术类专业志愿；省统考合格的考生可填报所有使用省统考成绩的院校志愿，统考和校考同时合格的考生还可以填报合格的院校志愿；艺术类考生可以兼报文史或者理工类专业志愿。
2/6
大道理就不说了，说点实际的吧----
看成绩，选学校。一般艺术类考生会有文化分和艺术分两个成绩。这两个成绩对选择专业是有一定的要求了，考虑到未来就业的情况。文化类是强项的考生，是可以在兴趣爱好喜欢的情况下，报考师范类的，或者大学中有研究生专业方向的。
3/6
艺术分高，很有艺术天赋的，可以往略微艺术的专业考虑，例如导演，名族舞，国画。

4/6
文化和艺术比较平均的，报考范围就比较广。目前环境艺术类，室内设计类，广告类，服装设计类都是出来和社会接轨比较好的，就业面也比较宽阔些。

5/6
对你所考的大学需要有一定的了解，最好知道具体3-4年所学习的课程大概设置。同为一本院校的艺术设计专业，可能课程设置差别很大。有的就偏重理论，有的更加注重实际，更加面向就业需求。
6/6
尊重自己的性格和爱好。志愿是听自己的为主，父母的意见是参考。千万不要为了迎合他人而选择不喜欢的专业。

注意，今天与往年不同：
2016年山东省艺术类本科提前批和文理类本科
提前批还首次增设了征集志愿！！！

那么问题来了，什么是征集志愿？

征集志愿”是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校，在每批次第一志愿录取完成后，由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划，考生再根据缺额计划在当地招生办填报“征集志愿”，这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会．

问题2, 征集志愿的院校有哪些？

各批次征集志愿仍然实行平行志愿投档录取模式，所公布的院校计划缺额分为三种情况。
第一类是院校在正式投档时生源不足导致缺额；
第二类是院校投档时生源充足，但部分考生因不服从专业调剂、身体条件不符合所报专业的要求等原因而退档形成的缺额；
第三类是院校生源足额，但后期在该省追加了招生计划

根据规定，6月28日9∶00至17∶00，高考生开始填报夏季高考艺术类本科提前批、文理类本科提前批首次志愿，高水平运动员志愿，专科提前批志愿，春季高考本科提前录取志愿。
其中，艺术类本科提前批设1个高校志愿，4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。

7月2日下午开始录检

根据规定，
7月2日12∶00前，艺术类本科提前首次志愿、高水平运动员、飞行技术本科专业、春季高考本科提前录取志愿投档。
7月2日14∶00至8日18∶00，艺术类本科提前批首次志愿、高水平运动员、飞行技术本科专业、春季高考本科提前录取志愿录检。
29所独立设置的本科艺术高校（不包括四川音乐学院和沈阳音乐学院）和清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、北京服装学院、天津工业大学、江南大学、复旦大学上海视觉艺术学院，及浙江传媒学院的播音与主持艺术、广播电视编导、摄像、录音艺术，内蒙古大学的音乐表演、表演、音乐学，浙江理工大学艺术设计，北京印刷学院艺术设计，苏州大学艺术设计等艺术类本科专业，按照考生学校志愿关联专业成绩全部投档。

除上述高校及专业外，其他艺术类专业均在全省艺术类文化录取控制分数线以上进行投档。
省外高校中使用我省美术类专业统考成绩的关联统考成绩、进行了艺术类专业校考的关联校考专业成绩按考生志愿分专业全部投档；
省属高校的美术类专业关联统考专业成绩(山东师范大学的美术类专业使用校考成绩)、非美术类专业关联校考专业成绩，按文化成绩排序，分专业按招生计划1∶1 . 5的比例向招生高校投档。

文理类、艺术类提前批首设征集志愿，
这几个时间点要注意！

2016年文理类和艺术类提前批在录取时首次增设征集志愿。所以考生和家长一定要注意下面几个关键时间点。
7月11日，公布艺术类、文理类本科提前批征集志愿缺额计划。
7月12日 9：00至17∶00，填报艺术类、文理类本科提前批征集志愿。
7月13日10∶00前，艺术类、文理类本科提前批征集志愿投档。
7月13日10∶00至18∶00前，艺术类、文理类本科提前批征集志愿录检。
根据规定，文理类、艺术类本科提前批征集志愿投档办法与首次志愿相同，第一次志愿填报未被录取的考生可根据缺额计划进行填报。
填报志愿注意：
考生应根据报考类别和层次，结合高考成绩，参照各高校分专业招生计划或网上公布的缺额计划、高校《招生章程》等，通过互联网填报志愿。
考生可自行选择地点上网填报志愿，应届高中毕业生也可到原毕业中学填报志愿，往届高中毕业生也可到户口所在县(市、区)招生办公室指定的地点填报志愿。
考生填报志愿以规定时间内最后一次填报(修改)确认的信息为准。
考生凭密码上网确认的志愿信息具有法律效力，无需进行书面签字确认。
考生必须在规定时间内填报志愿，因考生本人填报失误造成的后果由考生本人负责。
已被高校录取的考生，不得改录或换录；
被香港单独招生高校录取并经本人确认就读的考生，不得参加
内地高校统一录取。

考生密码尽量不要泄露
考生填报志愿时，如忘记密码无法正常登录，可尝试通过密码找回功能找回密码。如找回密码不成功，可持本人身份证及准考证到县(市、区)招办申请协助。
考生每次填报志愿完成后，都要点击“提交保存志愿”按钮，否则所填报志愿无效。每批次填报志愿时，首次成功提交后最多可修改2次。
网上最后一次提交成功的志愿即为该批次的有效志愿。在同一录取批次内，艺术类、体育类考生只能在文理类、艺术类、体育类中选择一类填报。

谨慎选择不服从调剂
在去年录取过程中，不少学生被退档，主要原因是专业不服从调剂，一旦出现这种情况，学生的档案就成为死档，高校只能对其退档。
被退档的考生虽然还有征集志愿的机会，但因为平行志愿后，高校一志愿满足率已经很高，很少有投不满的情况，所以留给学生的征集志愿机会就比较少了。

除了艺术生，免费师范生的填报也是很热门的！
2016山东省属高校免费师范生填报成绩须达本科分数线。

-------------------------------------------------

1. 如何填报好高考第一志愿?
第一志愿极其重要。考生应根据自己的分数、志趣、学科偏向和身体条件等因素综合考虑，选择一所适合自己的学校作为第一志愿，是报好志愿的关键。
不论是第一批，第二批还是第三批，都是一样的。
对于成绩稳定，发挥出色的考生，填报第一志愿时可以适当超前，免得以后后悔。
对于平时成绩起伏较大，估分时不确定因素较多的考生以及复读生，填报第一志愿可以适当保守一些。

2. 填报了提前批，但未被录取，会对其他批次的录取构成影响吗?
高校招生是分批次进行录取的，前一批次的落榜不会影响后一批次志愿的录取。

3. 如何填报好高考第二志愿?
对于施行“顺序志愿”的省市来说，第一志愿十分重要，但对第二志愿也不能轻视和马虎。
在填报第二志愿时，一定要仔细阅读第二志愿学校的招生章程和录取原则，如这所学校第二志愿的招生计划和分数级差有多大等。
可以从网上或通过电话做进一步的详细咨询。如果第二志愿想填报某重点大学，就必须比第一志愿填报这所大学的考生要高出30～50分。因此，要科学合理地评估自己的水平。

4. 选中某所大学后，专业又该如何选择呢?
每所大学都有自己的优势学科，如果不是热门专业和就业面广的专业，好大学的学生毕业后，会发现自己就业的面比二本三本的学生还要窄。
不过，那是因为好大学的学生对自身要求比二本三本的高得多，长久来讲，好大学的学生具备的综合素质和能力要高很多，未来的发展也不会受到专业的太多限制。
当然，如果能够权衡好学校和专业的话，是最理想的了。

5. 高考填志愿，怎样才算不浪费分数?
什么才是好大学、好专业?
怎样才算不浪费分数呢?
是否在分数满足的范围内简单地依照录取批次对学校的优劣进行判断，
认为一本胜二本，二本胜三本，本科胜专科，就高不就低呢?
其实，从实际就业和长期职业发展的角度来看，并非如此。
不浪费分数、选择“性价比”高的专业和大学，一定要从职业规划出发，考虑自己真正喜欢和适合从事什么职业、需要学习哪些专业，并结合就业前景，选择未来就业、薪资和发展情况均较好的专业，并在所确定的专业中选择有办学优势，并且最有可能被录取的学校。

6. 平行志愿填报，应参考往年各校的分数线，还是录取学生的成绩排名?
各校上年的投档线有重要的参考价值，高考成绩的排名也很有参考价值。
考生在填报志愿时，3所学校一定要有梯度，学校的专业选择也要有梯度，这样才能增加被录取的机会。

--------------------------------------------

5类学生不适合复读

高考成绩揭晓后，有些成绩不理想的考生在考虑该不该复读，有些成绩很高但没考进“北清人复”的也想复读（更何况有的学校复读办开出了极具诱惑力的奖学金！）
但是，在考虑该不该复读之前，请好好想一想你适不适合复读！

1
哪些考生适合复读？

不是所有落榜生都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：

1.高考发挥失常：
一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥;心理焦虑，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。

2.平常学习态度不认真：
考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。

3.学习方法不当：
有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。

4.艺术类考生文化课成绩差：
一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。

5.弥补报考志愿失误：
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。

2
哪些考生不适合复读？

1.分数过低或过高：
每年报考复读学校的学生中，高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分，即便复读也难有大幅提高，莫不如学习某种适合自己的技能，以便寻找工作;对那些600分左右的学生来说，同样也没有多少提高的空间了，若发挥失常反而考分不如上一年。

2.遇到大考容易紧张：
选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说，想到我的同学正在大学幸福地读书，想到再次考试失败，就难以集中精力学习。因此，对于某些易焦虑和紧张的人，最需要的是先上一所普通的大学，先有一点点成功体验和激励，重新调整和定位，将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上名牌大学的研究生呢——这样的例子太多了。

3.自我约束力较差：
在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。

4.不清楚自己高考失败的原因：
有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。有一名考生去年模拟考试成绩最好时，达到了一批录取线，可真高考时只考到了大专录取线。他坚持要复读一年，结果今年估计和去年差不多。

5.家长希望考生复读：
有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，甚至造成个别学生想不开而走上绝路。

你确定要复读了，
请好好想一想如何选择复读学校?

目前社会上的复读班如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢?特提供较为合理可靠的五项标准如下：

1.看往届有无真凭实据的学员成绩

不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称(这算经得起查核)。

如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够(原因自不必说)，必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。

2.看教师队伍的真正质量

不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专家开两次讲座或“顾问顾问”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师，连名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。

3.看往届学生的真实评价

如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的)。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。

而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。

4.看主办人的教学资质

有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。

5.看是否有独立办学的充分条件、环境和设施等等

有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施齐全，那就是够条件的。

如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。

当然，不管哪个复读班都必须持有教委下发的《办学许可证》等表明办学资质的文件，那是办学的前提条件，也是必备条件，这里就不多说了。