戴尔将业务逐渐外包给华硕，结果华硕慢慢吃掉了戴尔的市场份额

戴尔：“如果整机都可以外包的话，那咱们就等于拿一商标就能赚钱了！”...

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戴尔公司的加工商是台湾的企业——华硕。

戴尔一开始只让华硕生产内存条、处理器，然后生产生产着，华硕过来跟戴尔讲：“其实你那个屏幕也可以外包给我们，我们也可以做。”

戴尔一算：“这样我们的财务成本会下降很多啊！还能够减少很多固定资产。”

戴尔就同意了内存条、处理器、屏幕都给华硕外包。

过了一会儿，华硕过来说：“其实我们现在整机也可以做了，你让我们给你做整机的外包吧！”

戴尔就算：“如果整机都可以外包的话，那咱们就等于拿一商标就能赚钱了！”

拿个商标、贴个logo就能赚钱，戴尔就把整机都外包给华硕了。

过了一年，华硕就出了自己的电脑。

华硕说：“戴尔的电脑都是我们生产的，都一样，我比它还便宜1000块钱。”

然后戴尔就开始没落。

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这个案例告诉我们什么呢？

不能什么事都外包。

我们在家庭当中，很多人把很多事都外包了。

孩子的教育外包出去。

教育找新东方。

出了问题找专家。

你的孩子还是你的吗？

家庭外包的悲剧：

有许许多多的家长，对待自己的孩子，就像曾经的戴尔一样，放弃培养孩子能力的环境和机会。

当戴尔将业务外包给华硕的时候，华硕借机发展出了一套工作流程，而戴尔相同能力则不断退化。

许多家长也像戴尔一样，只关注孩子获得的资源，希望孩子赢在起跑线上，把孩子外包给各种各样的培训班。

而事实上，那些“外包商”根本不了解你的孩子，他们也不愿意了解，他们只是让你看到那个外包的表面成绩，而具体的生产过程，孩子快乐吗？他们得到了什么别的启发？……这些都是你擅长的，但你放弃了。

在家庭教育当中，你永远要记住一件事：父母是最重要的。

父母的作用是所有人都不能替代的，孩子只需要和父母在一起玩，和父母在一起的孩子是成长最快的，也可以让他们拥有安全感和亲密关系。

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春秋时期，先贤们便知晓“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。”家长要与孩子对话，与经验对话，与专业知识对话，与反思对话，更要与思想对话。家庭教育呼唤的不仅仅是家长对子女教育的那份虔诚心，还需要家长有思想地去主动践行。

纪伯伦在《先知》中吟诵道：“那在殿宇的阴影里，在弟子群中散步的教师，他不是在传授他的智慧，而是在传授他的忠信与仁慈。假如他真是大智，他就不命令你进入他的智慧之堂，却要引导你到你自己心灵的门口。”

为人父母者，为子女敞开认识、理解和发现的地平线，或许更为重要。

忙不过来，或不专业，可以找人帮忙，把活“外包”。可惟独孩子教育这件事，不能全部“外包”。