千万别等到孩子上学，才恍然大悟曾经在错误地带孩子！

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让孩子爱上阅读

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请给她插上翅膀

❤感恩❤莲子周日上跳舞和漫画班的时候，我认识了一位妈妈，周日见面的时候，她拿着一本拼音书再看。看看停停，我们见过几面，就闲聊起来，她说我上次给她的方法见效，但是只有一天，第二天就不太灵验了。接着她向我倾诉了她关于孩子的很多烦恼，她说她都快崩溃了。

我问了下她见效的那天和孩子沟通的具体细节，大致明白了。然后又具体告诉她，她的沟通方式错误在哪里，让她做出更正（这个今天不作为重点）

孩子的现状

她的孩子是个小男孩，小学一年级，用她的话来描述：每次回家写作业都拖拖拉拉，从下午6点坐到书桌前，可以一直磨蹭到晚上10点，发呆，不写作业；在学校也没有在老师要求的时间内写完，而且经常被老师打电话告状，孩子又打某某某小朋友了，不爱阅读，给孩子买的带拼音的书也不看，唯独爱看一套书，名字说给我，我忘记了，孩子喜欢反复地看来看去……

她一口气倾诉了很多。

她又接着说，孩子不爱画画，画画很难看，所以带她来上漫画课，希望能有所提高。

我问她：“除了上画画班，还上了什么班？”

她说：“还有围棋班和感统班。”

我接着问：“为什么报了这么多班？”

她说：“围棋孩子很喜欢上，所以就报名了。上感统是因为孩子爱打人，去咨询了一下说可能是感统失调，所以就来上了，可是上了一个学期，也没有见好转。还是经常被其他家长告状，有一次在学校的QQ群，所有的家长都攻击她的孩子，她都快招架不住了。”

然后就一直说怎么办啊，实在是不知道怎么办？

我在认真地听着，一边听，一边在想，问题到底出在哪里呢？

她接着说：“孩子上的画画班，上次终于开始动笔开始画了，前几节课画纸都是白白的，一笔都没有画，偶尔画了一次（我猜想应该是孩子鼓起勇气画了一次），孩子回来告诉她，画被老师说是全班画的最难看的。

我接着问她：“上画画班，是你给孩子报的，还是孩子要求报的？

她说：“是她给孩子报的，因为孩子不会画画，而小学有美术课。

我接着问：“孩子喜欢干什么？”

她说：“孩子喜欢下围棋，孩子喜欢跳。他不想看书，但是他喜欢英语。”

我大概了解的差不多了，又看了看她手中的书，明白了许多。

我给她提了如下建议：

１、接着上围棋班，孩子喜欢，就接着上。兴趣是最好的老师。围棋也是孩子的强项。

２、停止上画画班，为什么要让孩子用自己的弱项和其他孩子的强项比呢，这不是每上一次就挫败孩子一次自信心吗？

当我提出这个建议的时候，孩子妈妈又接着问：“可是他不会画画怎么办？学一学和其他的孩子少些差距。”

我接着说：“你想过孩子为什么不会画画吗？因为他从小的时候，你没有给他读过书，也没有看过图画书，孩子的心中是空白的，他心中是空的，他怎么能画出来呢？即使你带他上了一年，两年或者更多年，最后终于学会了，可是，他顶多是比葫芦画瓢，他画出来的画没有故事，没有情感，冷冰冰的。”孩子心中有，笔上才能画出来，才能妙笔生花的。”

孩子妈又接着问：“那画画怎么办？

我说：“暂停，趁着孩子还小，去读图画书，那些图画书的每一幅画都是国内外名师、大咖的作品，让孩子天天欣赏这些作品，去读这些书，孩子的心中怎么能没有故事没有画呢？”

她接着说：“可是，现在学校让学拼音，所以给孩子买了拼音书，孩子也不爱读。没买过图画书。”

我说：“假设现在让你看微信朋友圈一篇陌生的文章，这篇文章满是文字，你会一下子感兴趣吗？而同样给你一篇有图有文字的文章，你是不是更喜欢带图的文章呢？孩子学拼音是为了识字吗？识字是为了读书，读图画书也是读书。

我接着说：“你知道为什么孩子喜欢学英语，而不喜欢学语文吗？”

她问：“为什么？”

我说：“因为一年级的英语图画很多，又是简单的单词开始，所以有可能孩子更感兴趣些。”

我又接着说：“至于孩子的感统课，我认为也需要停掉。”

她接着问：“为什么？”

我说：“你凭什么要判断孩子是感统失调呢？现在哪里会有这么多感统失调的孩子，而且，有很多孩子外在的表现，外表看可能是一样的，但是真实的原因各有各的不同，你已经上了多半个学期，孩子打人的情况根本就没有改变，我觉得原因不在这里。”

她说：“那要怎么办？”

我说：“你刚才不是说孩子喜欢跳吗？而你一直在限制他跳，那你就等周六周天的时候，带孩子去公园或者户外的空地上，跳，他喜欢他就一直跳，他跳的欲望得到了满足，他才会安静下来。

她说：“那孩子的其他状况呢？那么多需要改正的地方。”

我说：“慢慢来，先改变一个，等阅读好了，等跳的感觉满足了，其他的情况也就改善了。当然，这需要一个过程。”

我又接着说：“我看到了你给他买的书，我真是特别不喜欢那些书，书的封面都写着增强孩子的自信心，感染力等等，内容都是一些童话，民间故事等等，书的品质也很差。孩子妈妈们都盼着孩子成功，很多妈妈都把这些错误的书在孩子不适当的年龄买回家，孩子小的时候压根就不喜欢这类故事，这类故事和他们的生活是脱节的。”

最后，我又补充了一句：千万别唠叨，唠叨是魔鬼。当你发现你给孩子说什么压根就不起作用的时候，你一定要闭嘴，然后想一想为什么不起作用，从哪个方面突破。

最后，她说，是的，她现在也发现，只有她一开口唠叨，孩子就双手捂住了耳朵。她终于有个眉目了，她向很多人倾述，都找不到问题的症结所在，现在她知道怎么去做了。

当我们聊完的时候，漫画课下课了，我看了看那个男孩，很有灵气的一个孩子，我看起来特别喜欢，我很希望我可以竭尽所能地帮助到他和他的妈妈。

和孩子的妈妈聊了这么多，当然，这只是其中的一小部分，而最近几天，很多妈妈都在微信上反馈类似的困惑，比较有代表性，我就写了下来。

如果你在孩子养育方面有什么疑虑，请来微信和我沟通，因为现在沟通的妈妈比较多，再加上要通过小主播来帮助孩子阅读，如果没有解答或及时解答，还请见谅，有代表性的问题，我都会在微信上写出来，请时常来看看。

本文是莲子妈妈原创，版权归爱莲子所有，转载请先征求莲子妈妈同意。

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