精诚合作 共育担当少年——家校合作感想

价值观教育是素质教育的重要方面，家长可以借机和孩子共同进步。...



自从上了小学后，我们便开始强调，你已经是小学生了，要学会独立，要自己收拾东西，整理房间之类的，开学一个月，入学的适应与磨合中，这一项收效不是太明显。

10月，学校开展家校合作，并定下这个月的主题是“担当”。家校合作，学校帮助孩子制定活动计划，从小事做起，家长配合学校，督促落实。

我们商量以后，决定从简单的收拾桌面，收拾自己的书包开始，以及家里其他零乱的地方。可能是受学校大环境的影响，孩子也意识到不光是她自己，所有的人都在这么做，那么她这么做也是理所当然的了。相较之前，每做一样，都要邀功，甚至请赏，到处炫耀。现在，随手将垃圾捡起来，或是扔进垃圾桶，做作业前后，将桌面整理清洁，都变得很自然了。

当然，这同时，大人也要学会放手，放手让她自己去做，并且做好思想准备，即便她做的不好，也不去指责，慢慢放手，之后再告诉她如何更快更好地整理。大人能放手，孩子才能更快地上手。现在书包我们基本不碰了，不管是拿书还是放书，都是她自己来做。不过有一点，磨蹭是少不了的，还是需要多训练，多加强。



记得有一天，我们在整理之前洗出来的照片，她要求自己整理，因为都是和她有关的，从小到现在的一些照片。她一边整理，一边自己嘀咕当时的场景，有一些很小时候的，她记不清，就会来询问，让我告诉她当时拍照的情形，在哪里拍的，每每听完，都会回味一番，仿佛可以穿越时光隧道，重拾当时的时光和场景。她把每张照片按照年岁大小，按顺序摆放，时不时地还会点评一下，某个时期的发型很特别，某件小时候的衣服很漂亮，某个动作很帅气，某件亲子装已经小了，不能再穿了。过去的时光一下子被拉近，那些曾经她小的时候觉得很调皮，很烦人的时光，也一下子变得那么可爱。

想想现在，时常令我们头疼的作业、写字，等几年以后再回头看，也一定是特别可爱。那么现在，就多些耐心，少发脾气，温柔以待，伴随着孩子的成长，家长们也进行一次行为、性格的修炼，共同成长，共同进步。

古有“孟母三迁”，给孩子营造良好的生活和学习氛围，现在有“家校合作”，给孩子树立良好的价值观，引导正确的成长方向。家校合作，看似是家长配合学校，实际上在孩子的成长过程中，家庭教育对价值观影响很大，故而学校的良苦用心不言而喻，素质教育的体现淋漓尽致。

    关注 芳言芳语