五年级的孩子们参加郑州古奥会精彩回顾

2016年5月27日到30日，松韵园5年级的孩子们离开家人，前往郑州参加国内华德福古奥会，这也是孩子学习课程的一部分，看着他们兴奋地离开，充满收获的归来，心中无比欣喜，快来看看五年级主班老师带来的一手报道吧！...



2016年5月27日到30日，松韵园5年级的孩子们离开家人，前往郑州参加国内华德福古奥会，这也是孩子学习课程的一部分，看着他们兴奋地离开，充满收获的归来，心中无比欣喜，快来看看五年级主班老师带来的一手报道吧！

在古代希腊，每届奥林匹亚节前，总要举行休战握手仪式。后来这个仪式的意义转变为对和平的追求、以及对人体力量和美的展示。华德福古奥会项目，通过体育运动的共同语言和空间运动艺术，建立一个鼓励交流和合作的平台。古奥林匹克的五项运动（铁饼、标枪、角力、跑步、跳远），象征着爱的平衡、节制、自信、美和正义的道德标准。

来自不同学校的运动员以城邦的方式进行重新组合。比赛的目标不是传统意义上的赢，而是表现出最好的技艺以及合作精神。在古奥会中，孩子之间没有名次，所有参加的孩子都将获得来自不同老师和同伴的鼓励和肯定。

2016年5月27日-5月30日，松韵园五年级同学参加河南郑州华德福学校芥子学园举办的古代奥林匹克运动会，为期共四天，共有来自中国大陆共14所学校约150名五年级孩子参加。从东莞前往郑州芥子学园，住芥子学园。

早上8点从学校坐车前往深圳机场，早上下着雨，细而密。在车上向家人告别的时候，孩子们一脸的欢欣雀跃，妈妈们倒是有些许担心的神情。

一路上都很顺利，等孩子们从机舱出来的一瞬间，一下子被室外湿润却冷飕飕的气温包裹了，东莞27、28度的气温，来到郑州却只有16度！

我们在机场和来自昆明和大理的华德福学校的老师孩子汇合，每个孩子都用闪电般的速度相互打量。然后我们冒着雨上了大巴车，前往芥子学园。车开了一个多小时，穿越了大半个郑州市区，来到一个看上去像村子一样的地方。下车一看，学校规模不小。孩子和老师先把行李放在一边，签名报到，然后在芥子学园7年级的学生志愿者的带领下，参观熟悉了学校整体环境。芥子学园以简单却富有河南特色的方式——水席，为所有远道而来的学生老师接风洗尘。学校在操场上摆上十几围大圆桌，请来郑州特级厨师为我们做菜，学园的家长志愿者们忙出忙进为我们上菜，饭菜很特别，也很可口，大家吃得热火朝天，满心温暖。河南人的豪爽与热情，以满当当一桌食物的方式扑面而来。因为天下雨，原本计划在操场草地扎营改为在课室里。我们扎营的课室在二楼，并和另外一间学校共用一个课室的。孩子们一开始对着那堆帐篷、地垫、支架……神情都有些迷茫，该怎么支帐篷呀？不过在专业级指导陈老师的帮助下，孩子们很快就掌握了方法和技巧，一间课室里很快就被十一二顶帐篷霸占了。而孩子们对住帐篷这事儿充满新鲜感，满满的成就感。但大家比较头疼的情况有两个：洗澡间和厕所！

洗澡间里面竟然是没有帘子的！孩子顿时感到有些“安全感”不足，有几个男孩当即就打算这天不洗澡了！而厕所也不是在本楼层里的，而是要下楼，穿过水泥操场，来到草地操场的边上的一个专门卫生间，距离不仅遥远，晚上如厕意味着还要打手电筒！  这种生活环境对孩子来说是陌生的，但尽管如此，孩子们在未来的几天都让自己很快地进入角色，也不再听到他们有关这些方面的讨论了。晚上9点熄灯睡觉，孩子们一开始还觉得早得有些离谱，但熄灯后半个小时，却发现这些家伙全都一个个呼呼大睡。毕竟这一天的奔波，孩子都累了。两天训练日，住芥子学园

参加古奥会的140多个孩子，是以古希腊城邦的形式被打散和重新组合的，主班老师是每个城邦的国王，体育老师则是每个城邦的教练。松韵园的五个孩子分散在不同的城邦：斯巴达、底比斯、科林斯、伊萨卡、阿尔戈斯。被安排到不同的城邦，孩子们以自己的方式与新认识的伙伴互动。有的孩子性格是慢热型的，他喜欢先用观察的方式去了解和学习；有的孩子性格相对外向一些，第一天就和新的伙伴玩到一起，不亦乐乎，学了不少新的好玩的游戏。

从第二天晚上开始，孩子已经可以很熟练地支帐篷，也终于有孩子鼓足勇气，在没有帘子的洗澡房洗过澡了，女孩子也敢打着电筒、穿过操场、来到黑咕隆咚的厕所了。到了晚上9点熄灯时间，老师们都在开会，孩子也很自觉地睡觉，这样的体能训练对每一个孩子来说都是一个新的挑战。

在陌生的环境中，孩子开始学会适应环境，服从规则，结交朋友，这可能也是古奥会最重要的意义之一吧。

训练场上：马车跑、跳远、铁饼课间休息：



城邦活动和游戏：

古奥会的展示

2016年5月30日——终于迎来了本届古奥会正赛的日子！圣火点燃后，大家一起唱奥运圣歌，感谢伟大的宙斯赐予每个运动员神圣的力量。比赛正式开始。

裁判员、记分员到位，运动员开始比赛了！赛场上呐喊声、加油声、欢呼声此起彼伏！马车跑是模仿古希腊的马车，几匹马在奔跑中要始终保持并列和步调一致。这项运动真正发扬古奥精神，不拼速度，一组运动员无论弯道直道都要始终保持并排。孩子们刚开始觉得好简单太无聊了，但是真正开始训练后才发现在身高不同、步幅不一的情况下要跑出整齐划一的效果并不容易，尤其是在转弯的时候，其中更是有大学问！

跳远（带助跑），孩子们跑起来好像乘着风，跳起的瞬间仿佛飞了起来！在古奥会上，不时会看见孩子在比赛结束后，依然在一次又一次的挑战自己的弹跳能力——及时身边没有观众、没有喝彩，他们只在为自己跳跃。

掷铁饼是需要技巧的，如果一个孩子的内外不平衡，就很难把铁饼真正的掷出去。每个人都那么专注，那么努力，引来观众席阵阵欢呼！

标枪：这项运动虽然源自于战争，但却是最能展现力与美的平衡。孩子们优美地舒展开手臂，发力掷出标枪，标枪又以优美的弧度远远飞出——漂亮！

三十米折返跑，考量反应能力和爆发力，同时要求团队配合。当队友出现失误，我们要做的不是去指责，而是以自己的行动尽力弥补。相信孩子们能从中学到很多。

角力是真正的古奥会传统风情的项目，两名选手进入圆圈内，先握手致意，然后四手相握彼此角力，看谁能将谁推出圈外。这是最激烈的项目，加油声震耳发聩！比赛结束后，每个孩子都得到了一块独一无二的奖牌（每个奖牌都带着学校和孩子自己的设计，很多奖牌都是孩子自己制作的），这是对他们努力和坚强的回应，城邦的国王为每位孩子颁奖，跟对他/她这几天的表现做点评，给予鼓励和肯定！颁奖结束后，每个城邦都热烈唱起了歌，在歌声中，第六届全国古代奥林匹克运动会完美闭幕！意志的锻炼：我们学校的一名孩子，从训练日第一天开始，脚已经开始肿了，但他仍坚持参加完所有的训练以及比赛项目。还有的孩子，在新的环境下，每天都睡不踏实，但他并没有因为疲倦而在训练中有所倦怠。展示日虽然没有排名，但孩子们仍全力以赴去展示自己最好的一面，不是要和谁比较，而是想看看自己的潜能到底在哪里。

情感的锻炼：新的环境，遇见新的朋友。学校的每个孩子被安排到不同的城邦，没有自己熟悉的伙伴和老师，孩子学会如何以自己的方式与他人互动。

思考的锻炼：不管是训练，还是城邦的活动，还是与他人的互动，都是一种学习。我看到每个孩子都用自己的方式在学习（或思考）。有的以观察为主，先观察思考，再体验；有的以体验为主，先投入，再思考，再调整。但不管以哪种方式，找到合适自己的学习方式，才是最有驱动力的学习。

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