讲座实录丨北大保送生亓浩然：从高二开始冲刺顶级名校

讲座主题为如何从高二开始冲击中国顶级名校。...

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4月3日，状元讲堂第23场讲座北京大学历史系本科生、2014年山东省唯一文科保送生亓浩然带来，讲座主题为如何从高二开始冲刺顶级名校。以下为讲座实录（附音频）：

【特此致谢一诺妈、道妈、笑天爸及茗妈的文字稿整理】

大家晚上好，很高兴能在微信群里给大家做这样一次讲座，我之前参加过几次学校的宣讲都是在现场给师弟师妹们讲一些东西，也是第一次在微信群里做讲座。先来做一下自我介绍，我叫亓浩然，是北京大学2014级本科生，我家是山东莱芜的，高中在山东莱芜凤城高级中学。霄楠之所以邀请我来讲可能因为我是保送到北大的，就我自己平时的一些准备自主招生、准备保送的内容给大家分享一些东西，希望大家能够用得上，讲的不好的地方也请大家多多担待。

今天一共有两个环节，第一部分由我来给大家讲讲自己的经验，第二部分是互动问答环节。下面开始今晚的第一部分分享。

   首先要有一个考取顶尖名校的梦想

今天讲座的主题是如何从高二开始赢得顶尖名校的青睐，我平时在北大这两年接触的同学来看，他们中的大多数人都是在比较早的时候就已经确立了一个我要考清华、我要考北大的一个目标，而不是说碰运气或者抱着试一试的心态考上了清华北大，正所谓“成功总是留给有准备的人的”，这种准备一方面是为自己的高考做一些知识上的准备、心理上的准备，这可能是我们三年一直都在做的事情，另外的一部分是我们要为自己上大学做准备，可能后面所需要的东西比前面的更多，上大学和高考，后者比前者多出来的部分就是今天想给大家讲的主要内容，按照我自己的理解，主要分三个方面跟大家分享。

第一个方面就是我们首先要有一个考取顶尖名校的梦想，给大家讲一下我自己的经历，我其实高一的时候学习成绩不是很好，本身我们高中不是一座很好的高中，每年可能考清华北大的话能考2、3个的样子，我高一的时候年级里面大约只能排到七、八名，八、九名这个样子，在老师看来可能能考一个好学校，但是考清华北大也基本上没指望我考，分了科之后我在文科是第一名，在第一次的班会上班主任让我们每个人在一张纸上写下自己高考的目标，我当时写了一个大学，我班主任走过来看了一眼我写的中国人民大学，老师就对我说：“你想了这么久，就填了个中国人民大学？不行，给我改成北京大学。”，然后我当时就对老师说：“我考不上北京大学”我们老师就说，考不上也写上，当自己的梦想。然后我就第一次被强制的把自己的目标定成了北京大学，但是我当时压根没有想过，就在高二刚入学的时候，后来我慢慢就有了考北大的目标了。

首先，第一方面是因为成绩，自己的成绩在年级里面还不错。最重要的一次是，我在高二结束的时候，参加了一次全国优秀中学生体验营，当时在北大，还有一个就是全国创新作文大赛的决赛。因为这两个活动都是在北大校园内进行的，通过这两个活动，我和北大有了更多的接触，就慢慢的感觉到北大也不是我们平时挂在嘴边的，有多么神圣，多么触不可及的一个地方，她里面的每一件东西，每一个人，也都是非常鲜活的，非常真实的。慢慢的这种神秘感消失了之后，慢慢的也觉得自己并不一定考不上北京大学，所以我是不是应该考一下试一下北京大学？慢慢的这个目标浮现在我的眼前，这是一个最开始的过程。

后来，凭借全国优秀中学生体验营的资格，参加了自主招生，获得了加分，因为我比较幸运，文科这方面我们学校竞争相对比较小，自己的成绩一直是年级里面第一名，又拿到了省级优秀学生，这两个政策在当时都是可以加20分的，然后自己就觉得考北大挺有希望的了。然后一步一步凭借这两个资格保送了北京大学的历史系，所以说，结合这个经历来看，我的这个梦想，一开始的时候感觉触不可及的，但是随着我到了北大之后，慢慢的我能够触摸到她，到最后实现了我自己的梦想，这是我大致的一个经历。所以说我觉得给自己订一个比较切实的目标也很重要，当然，如果你平时成绩只能考到500多分，然后你给自己订一个我要考北京大学的目标，显然也是不可能的。

在我高中的时候，有很多同学在订自己目标的时候感觉也挺不切实际的。对于这个目标我自己想了一句话，形象的说，就是在确定目标的时候我们举起手来是够不着这个目标的，但是我们跳一跳能够够得着这个目标，所以说这应该是我们所确定的那个目标。就像我自己把北京大学确定为自己的目标一样，之前当我举起手来我是碰不到这个目标的，但是我通过自己的努力，去使劲的一跳，我是可以摸到北京大学的门槛的，所以对于我来讲这就是一个比较合适的目标。

之所以有人觉得梦想这个东西很空，这是因为当你在确定好自己的目标之后并没有围绕着这个目标去付出自己的努力。当我把北大设定为自己目标之后，我就开始对北大做一些有针对性的了解，关注北大的一些信息，找我们当地之间考入北大的师兄师姐聊聊天，到北大的校园里转一转走一走。这就是我所谓梦想的力量的来源，能够遵循着自己的梦想去做一些事情。梦想不是本源，围绕梦想去做的这些事情才是力量的本源。引申的谈谈我的理解吧，很多人习惯把今天的目标当作明天的铺路石，就像我考入一个好的大学就是为了将来能有一个比较体面的工作，过上幸福的生活，这是很多人的一种思维惯性。于是很多高中生会有这样一种观点，我今天不好好学习，我今天成绩不好，但是我脑子聪明，将来毕业之后，我可以凭借我的聪明过上比那些所谓的尖子生并不差的生活，这是很多人都有的一个观点。也确实有很多人在学校里没有很好的成绩，但是他将来也可以算是一种成功。但若以此做为我们不去努力的借口，未免太荒谬了。我自己的理解是，人生就是一个又一个目标实现的过程，我今天考入了我理想的大学——北大，我的人生就实现了一个目标，我明天有一份稳定的职业、幸福的婚姻，这是我人生的第二个目标，然后还有第三个目标，第四个目标，人生就是这样一个又一个目标实现的过程。这样解释，我们就可以清晰的明确梦想对于一个人的作用。

   跨入顶级名校的途径

接下来第二部分我给大家介绍下跨入顶级名校的途径，我就以北京大学为例来讲讲。我在上大学之后也参与了2015年的招生和2016年的寒假宣讲，对北大的招生也多少有一些自己的理解，在这里也想和大家分享。假定小王同学是一个高二的学生，他的目标是北大，他的成绩徘徊在考上与考不上之间，他考入北京大学的路有以下几条：

首先第一种就是普通的高考，就是最传统的一种方式，但是随着自主招生的影响力和范围的不断扩大，普通高考招进来的人数正在逐渐的减少。我们通过每年的填报志愿的招生计划上所看到的招生人数就是我们普通高考的招生人数，比如北大每年在山东通过普通高考招生基本维持在45、46人左右，分文理两科，这是通过普通高考进入北大的人数。

但是随着自招的不断扩大，普通高考的人数正在逐渐减少。而且对于通过普通高考考入顶尖名校更是如同千军万马过独木桥，风险也非常大。所以我们现在准备自主招生，准备竞赛就是从一定程度上规避高考带给我们的这种风险。因此我们可以通过以下几种特殊的途径：第一种是保送生，就现在来说，保送生的难度越来越大。以前通过竞赛拿到省一等奖就可以保送，但现在必须拿到全国学科竞赛的金牌才能保送进入北大。第二种是国防生，国防生在每年的高考之后都会进行相应的报名，大家可以关注招生网，国防生的招生分数线比北大的普通招生分数线会低20分左右。国防生男生女生都有，在进入大学后，正常的学习与其他同学是一样的，但是要参与一些日常的训练。比如我了解到他们每周五和周日的下午要有两次训练，并且对宿舍卫生和生活习惯还会有一些特殊的规定，其他方面和本科生大致一样。第三种是特长生，北大每年也会招一些特长生，主要分体育和艺术两方面。这两类学生要通过北大统一组织的特长生考试，一般来说，这些特长生都是从小练习特长的，如果说在特长方面不是很专长，也就不建议大家来花时间去准备这些内容。

所以说保送生、国防生和特长生基本上也是比较小的范围，我们最为关注的还是自主招生。现在北京大学的自主招生主要分三个部分：第一种是普通的自主招生，第二种叫做博雅计划，第三种叫做筑梦计划。要想获得自主招生的资格难度也是非常大的，博雅计划类似于前些年的校长实名推荐。普通自招和博雅的计划的区别在于，博雅计划选拔的学生在成绩上可能更加优秀，获得降分的概率更大，降分的幅度也更大。筑梦计划，顾名思义就是针对一些贫困县学生的一个政策，如果学籍所在地是贫困县的学生可以申请筑梦计划，如果学籍所在地不是贫困县，不管家庭条件如何，都是不能申请自强计划。

小王同学想通过自主招生进入北大，想获取自招资格，大致有以下几种方式：最多的一种途径就是招生办一般会把参与招生的名额分配到各高中，由高中进行推荐，毕竟高中老师才最了解学生，所以，只要你的成绩一直在学校内拨尖，而且学校有一定指标，都是没有问题的。第二种途径就是学科夏令营。

关于学科夏令营，我给大家讲一些自己了解的东西。现在北大开设学科夏令营的院系正在逐渐增多，据我所知，我们历史系每年都有，历史，还有哲学，考古、文博，还有信科、工学院，这几个院系都是有学科夏令营的，到时在北大招生网上都会有相应的介绍，大家尤其是家长们可以关注一下这个招生网上的信息。学科夏令营的筛选主要是以自荐为主，如果你在竞赛中已经取得了一定成绩，在这个学科取得了一定成绩的话，可能会考虑优先录用你。大家也不要觉得，比如说，我现在报了一个历史的学科夏令营，并拿到了资格，但将来并不想学历史，这个是没有关系的。如果你参加了这个学科夏令营并取得了比较优秀的成绩的话，你可以有两种选择，第一种就是我去参加自主招生，我拿到了一个自主招生的资格，这个可以给。如果说我参加了历史的夏令营，我就喜欢学历史，也可以通过历史系的一些特殊的政策，这样的话加分就会更容易些，但是这类加分只能获得在历史范围内加分，只能在报考北京大学加分的话，只能加到历史这个专业里面。如果报其它专业，这个加分是不计的。所以现在学科夏令营大致可以分这样的两种选择。所以，不管怎么样，如果你有机会参加一次北京大学的夏令营的话，一定要抓住这个机会。

每年物理、信科、生物等这些学科还会办一些（去年的物理叫作金秋营）夏令营，这些夏令营主要针对的是已经在竞赛中取得优秀的同学的，水平会更高。如果你在这个夏令营中取得好成绩的话，可能就会直接保养，或是直接降到一本线，或者加分幅度会比较大。这种夏令营一般在竞赛体系内的同学都会有相应的了解，到时积极报名参加就可以。每年北大还会举办全国优秀中学生体验营，这个名额也是分配到各个高中的，各个高中会报优秀的学生过来，我当时参加的就是这个夏令营，收获非常大。

不管怎么样，想告诉大家的就是如果你已经选定了某一个大学作为你自己心仪的大学，那么这所大学所办的任何活动一定要积极参加。比如说，小王想考北京大学，那么就不要放过任何在北京大学办夏令营的机会，就是我自己的一点理解，因为结合我自己的经历来讲，我真正对北京大学有了想法，就是因为我参加了北京大学的夏令营，所以建议大家一定要抓好这些机会。

这个优秀中学生体验营，刚才我已经说过了，它是把名额分配到各个学校，如果你能够来参加这个优秀中学生体验营的话，一般来讲，五天会住在校园里面，每个班有20－30个人，会按照地区来分类，比如说我是山东的，我就会被分到一个山东的文科班里面，这个班有20个人左右，会配备一个北京大学比较优秀的同学作为你们的班主任，在四天的时间最，按照我当时的情况，最后一天是作为考试，前几天都是班主任带你了解北大，带你玩，玩的项目就非常多啦，包括一些定项赛，带你听听讲座，逛逛校园，跟班主任打打牌，聊聊天，这些活动都非常开心，最后还有一个联谊晚会，最后一天的考试，考的内容会比较全面，可能和北京大学的自主招生相关度比较高，比如文科生就会考语文、数学、英语、政治、历史，理科生就会考语文、数学、英语、物理、化学，而且考试时间非常长，从早晨一直考到下午，难度会比自主招生稍微小一点点，但肯定会高于高考。这个全国优秀中学生体验营录取优秀营员的比例是非常高的，具体比例我们也不是很清楚，但是，当时我们班有20多个人参加了这个体验营，最后好像就只有一个同学没有拿到优秀营员，这个优秀营员的作用就是可以获得来年北京大学的自主招生资格，所以说这个体验营是非常棒的。关于其它学科的夏令营，我也没有参加过，就没有发言权了。关于学科夏令营，就说到这里吧。

关于其它的荣誉，可能好多同学、好多家长在准备报自主招生的时候往往喜欢给自己堆砌很多荣誉，比如说科技发明、英语比赛、作文比赛、市级优秀学生、省级优秀学生等荣誉。对于这种荣誉，我的态度是如果你确实有这方面的特长，得过这些荣誉，你就可以把它作为获得自招资格的一个筹码，但是如果你以前自己没有这些荣誉，也不要为了自主招生去硬生生地去凑这些荣誉，因为这些荣誉对北大自主招生来说参考意义并不是很大。他们所参考的最主要的凭据主要是两个方面：第一个方面就是你平时的学习成绩，第二个方面就是学校里面对你的推荐。再有一方面就是一些比较硬性的比赛，比如说全国的学科竞赛，你能拿到金牌，银牌或铜牌，这些比赛他们是非常看重的。但是你俩其他任何形式的作文比赛，英语比赛，包括优秀学生，优秀班干部，优秀学员这些荣誉，他们并不是十分看重。所以也希望大家不要刻意地去准备非常多的荣誉，因为没有太多的实际意义。象每年北京大学在我们山东省每年可以招到150人左右，你可以按照这个比例来算一下你们省每年可以招到多少，从各个省的招生新闻上也都可以看到他都招多少，然后你就可以衡量出你自己的实力能不能够冲击一把北京大学。

   冲击北清注意事项

然后下面我想跟大家讲几点就是，你在冲击北京大学，清华大学这些学校的时候应该注意的几点，也是我能想到的吧。

首先最重要的一点也是很多同学一直在问同时也是很多家长也非常担心的一个问题就是，学竞赛学自主招生会耽误正常的学习。这个问题确实存在，而且就围绕着这个问题，家长和学生也产生过非常多的争执。对此我认为，要解决这个问题最最重要的一点就是千万不要患得患失。比如说我现在正在全心地学自主招生，那么你就不要考虑，我学这个自主招生了又耽误我日常学习耽误了我多少，千万不要有这种想法。同样的，当你在班里面做了学正常的文化课的时候，也不要说看到别的同学在学自主招生学竞赛，就非常羡慕，说我也想去学竞赛学自招，为什么我当初没有去学呢。当你有了这种患得患失的心态，会导致两头都不能照顾好。所以说你打算学自招就要安心学，打算学正常的文化课更要安心地去学。

这是最重要的一点。然后其次重要的一点就是一定要对自己的实力有一个权衡，像我们正常地学文化课，可以更多地是依靠个人的努力，个人的学习习惯，但是说学竞赛学自主招生。在一定程度上可能就是要考察一个人的智商了。

当你在学竞赛学自招学了很久的时候都感觉没有任何头绪，感觉做题什么的完全都不会做，这样我也不建议你一定要把它给做下去。毕竟通过裸考考上清华北大的也不是少数。

然后很多学校学自招或竞赛的方法就是，我拿出一个或两个下午来学竞赛或自招。这样时间显得太过于零碎。我不太建议大家采用这种方法。象我在学自主招生的时候，我就利用了两个假期，一个是高二到高三的暑假，一个是高三上学期到下学期的寒假。这两个假期就没有学任何的文化课，专心致志地攻自招，从而使最后的自主招生也取得了一个不错的成绩。而象有些同学喜欢分散着来学自招，这样有可能你学一部分自招，掌握了一部分自招的知识后又经常会被你正常的文化课所干扰，两者之间互相影响，你就会遗忘一部分。所以不太建议大家采用这种零散的学习。建议大家如果有想法想考自招，还是拿出一整段的时间来专心学比较好。

对于常规课和自招的协调，我就先分享一下我自己这两点。然后第二个方面就是在学自主招生的时候，一定要注意多走出去，多跟别人交流。因为有很多自主招生的方法它跟文化课不同。文化课可能自己总结总结就能总结出很多东西来。但是如果要学自招学竞赛，一方面要自已猛做题，猛训练，别一方面也要多接触一些不同的思想。象当初我们学自主招生的时候就转战山东省各地，到各个济南的辅导机构，各个老师上的课上去听，然后我们还采取了一个形势就是，因当时我们是十几个同学一起学的，所以每天都会有一个同学来讲两个小时的课，多多听听其它同学的思想，尤其是老师的思想，对学习自主招生是至关重要的。

另外想提醒大家的一点就是一定要做一个全面发展的人，或者说得更简洁一点就是做一个大气的人。我觉得北大最看重学生的一点就是大气，这个大气体现在哪些方面呢？一个人的综合素质能够在自主招生里面得到很好地体现，最终能考到北京大学的同学很多人是一些性格开朗、不卑不亢之人，大家不妨观察一下班级里的“学霸”有一些“学霸”平日里喜欢与人分享，热心于很多事务；一些学霸只顾自己闷头学习不问世事，这是顶尖名校最看重的人，也是最好的准备！！

所以分享最后吧  希望大家可以一个全面发展的人，不是说有很多爱好很多兴趣，而是能扛事（不会因为一两次考试失利就闹情绪）、能看到书本之外的其他东西，能够赢得别人真正的“欣赏”而不只是一个“学霸”的名号。最后能够考到顶尖名校的很多会是前一种人而不是后一种这就是一种综合素质的体现吧，一个人综合素质决定了一个人在高考中所能达到的高度。

我自己的分享大约就是这些，感觉还是讲的空了些，结合大家问题再具体点谈谈吧！！

  问答环节Q：自主招生必须要有竞赛成绩吗？

A: 自主招生不是必须有竞赛成绩，但是竞赛中的好成绩（金银铜）对于申请自招帮助很大；如果没有任何竞赛成绩，一方面通过笔试难度比较大，另一方面资格不易获得（必须正常成绩在年级很靠前学校）；不是一些顶尖名校的学校自招也有很多，可以适当关注。

Q：英语创新作文大赛有用吗？

A: 我认为单就自招来说创新英语大赛基本没有用，但是也值得参加尝试的一次很好的锻炼。

Q：在学习过程中，有没有出现过大脑空白期，那段时间怎么度过？

A: 不是非常理解的”大脑空白期“的概念貌似我没有出现过，不过我理解的是不是（1）太过于疲劳（2）知识的掌握会慢慢迈上一个台阶，当你觉得什么也学不进去的时候，就是你已经到了你所在台阶的顶端，必须奋力迈上下一个台阶，所以会很艰苦，坚持住，遇到困难是进步的征兆！

Q：准备自招和准备竞赛有什么区别？两个能兼顾吗？

A: 一般意义上讲竞赛中的大牛面对自招会比较轻松，但是两者在内容上也有区别，如果经历允许建议接触一些竞赛，退而求其次的话自招会容易一些。像我当时就是学的数学竞赛，虽然竞赛学的很差，但是所学的数学竞赛对付自招已经绰绰有余；但是竞赛水平高的也千万不能马虎，考完竞赛后必须把自招内容再过一遍。

Q：文科自招好像只有英语与作文比赛，如何针对性准备？

A: 不是只考这些的哈，每个学校都不太一样，但是一定记住对文科生来说数学自招是最重要的，学好了自招数学，文科生基本可以吃遍天下了，哈哈！

Q：准备自招都是那些内容？

A: 准备自招这个问题有些大，是个很麻烦的事情，最重要的还是按照自招的一些教辅书从头一点点啃，不要偷懒。选定一个自招目标也很重要，一般两个：一个想冲击的，一个保底的。

Q：自招辅导书都有什么，能推荐一下吗？

A：这几年变化太大我也跟不上了，这个自招辅导书的我可能真的推荐不了，建议问问学校老师，以及比较重要一点：想考哪个学校自招就买哪个学校出版社的自招书吧（如果有），这对你会有帮助，我当时就主要用北大出版社的《从头到尾学过来》效果非常好。

Q：从高一就要开始学习自招课程吗？

A:根据你文化课学习情况来吧建议高二再开始（仅个人意见~~）

Q：历史夏令营可以自由报名吗？

A: 历史夏令营可以自由报名，但是通过还是要看学业成绩以及你在历史有无专长。（如果你写过历史方面的论文老师会很看重的哟）。我是历史系夏令营、优秀中学生体验营的班主任。

Q：我想了解一下农村单招是怎么样的？

A: 可以百度一下北京大学筑梦计划看一下。这几年农村单招的幅度正在扩大（主要由于自招确实对城里孩子太倾斜了），大家可以到北大招生网先看招生计划简章。

Q：如何看待补课与自学，不补课可以吗？

A: 我高中也找过老师补课，一定要带着自己的问题去才有用，如果补课依然是老师给你灌的话意义不大（除非你基础很差）不补当然也是可以的，但是你自己能否保证学习的效率，以及也要理解家长的苦心哟。

Q：如何提高历史地理政治的学习能力和学科素养？觉得大家总会介绍一些语数外的学习方法，而文综的学习方法寥寥无几。

A: 关于学科素养我就说一点吧：注意学科之外的知识。还是我说的大气一点，胸怀宽广又心思细腻的人才能学好文综。

Q:打算裸考，希望把所有时间和精力都放在日常文化课上，因为我所在高中几乎没有在自主招生和全国竞赛方面猛下功夫的人，那么这样的话，请问是不是竞争对象就很多，裸考对于现在这种形势是不是风险偏大？

A: 风险肯定大，如果你成绩拔尖，现在高二的话建议还是多少接触一些，不能用自招冲击名校起码可以找个学校保底，如果高三的话就算了，安心学文化课吧。

Q:我想请教一下关于地理和政治方面的。我现在高二，地理刚进入一轮复习，计算方面没有头绪，政治哲学思路和语言很弱，请问有什么好的建议吗？

A: 地理计算题是文科生比较害怕的，不要害怕这些东西，从最基本的一点一点来，这是一个量变到质变的过程，你会豁然开朗的。只是有的人开朗的慢，有的人开朗的快。

Q：我是山东省章丘四中的一名高二理科生，我的大体情况是全面成绩比较好，没有偏科，在统考中一般都比较突出，但后来学习竞赛后，对文化课有些淡漠，本来在老师期望中能出彩的济南一模中发挥也不好，所以有些纠结在高二阶段更应重视那一方面，如果想参加博雅计划更应注重奥赛还是平时统考？

A: 现在才高二不要太着急，对于一些统考成绩不要只关注成绩，多分析分析得失，建议你把重心放到文化课上，竞赛的目的转向为为自招打基础，如果想参加博雅计划，还是注重日常通考比较靠谱一些。

Q：比如我的孩子在山东省实验中学上高二，文科，得在哪次考试中决定能否参加博雅计划？大约得在学校多少名次？

A: 清华的领军和北大的博雅要求的要么1%，或者是5%。年级排名很靠前，一般学校按几次重要考试成绩来排名。文科如果没加分前20有把握，不太确定，去年665 前年674。

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