孩子的“点”的故事是怎样的呢？
前几天我跟大家分享了圆点女王——草间弥生，她一直将自己奉献于艺术的道路上，即使外界对她有太多的不理解，舆论等...
前几天我跟大家分享了圆点女王——草间弥生，她一直将自己奉献于艺术的道路上，即使外界对她有太多的不理解，舆论等等，她都坚持自己的意念和创作，不断证明自己。
今天，我来看看孩子们创作的《点的艺术》，他们的画里给我们讲了什么有趣的故事呢？
下面这几幅作品都是三四岁孩子的“圆点涂鸦”哦，他们是在表达什么故事呢？
有的小朋友表达了幸福的一家：爸爸妈妈和我。简单的点，可是表达了一个温馨的画面哦，爸爸是最大个的，然后妈妈在旁边，那个小不点儿就是我啦！
还有几个小朋友，他们也是用各种大大小小的点去表达自己的想法，都是什么故事呢？一起猜猜看！
我好像猜到了蓝色的大海，有各种大大小小的鱼儿，是这样的吗?
你猜到什么了呢？可以留言分享吗？
创作者：钦钦
创作者：睿睿
创作者：欣欣
创作者：朵朵
看完小小朋友的涂鸦，让我们来看看大一点的哥哥姐姐们创作的故事吧。
《长颈鹿散步》，创作者：笑笑
“有一天，阳光很好，一只彩色的长颈鹿去散步，在路上，它经过一片草地，远处有山坡，白云朵朵。走呀走呀，后来遇见了一颗大树，哦！还有架飞机。真的遇见好多风景呢！”
《彩色的城堡》，创作者：丁丁
“一个个彩色的阶梯，爬上一座彩色的巨大城堡，所有的装饰都是圆点哦，下过雨的天空，还出现了一条彩虹。”
《在弹琴的我》，创作者：Coco
“我最喜欢上钢琴课，我也经常在家谈钢琴给爸爸妈妈听哦！上面的一幅是正面，下面那一幅是我的侧面的样子啦！是不是画面好美呢？”
《圆点物体》，创作者：玥玥
用一个个圆点装饰得形状，是不是很也有艺术的感觉呢？
《蛇》，创作者：jimmy
“一条长长的，它的背长出了好多刺刺，会发光，这样就可以吸引很多的欣赏者，然后蛇就可以把它们都吃掉！蓝色的雨滴掉下来落入河里，鱼儿跳跃起来！”
《公主的城堡》，创作者：佳意
“公主们住在城堡里，她们欢快地在城堡玩游戏，都笑得乐开花啦！”
从点出发，将“点”表达在自己的创作里，感受现代艺术的气息。在这个过程，虽然没有说将艺术家的特点表达，但是已经在作品中展现了独特的特点，让创作充满童趣欢乐的同时，感受当代前卫艺术的气息。
让孩子自由地绘画，做一个正确的引导者，激发孩子的思维，不左右孩子的任何想法，那么他自会发挥孩子该有的纯真和想象。
这真是一件美好的事情
我们的信仰：
我们相信：每个孩子都是独一无二的！
我们相信：每个孩子都有艺术创作的天分！
我们相信：每个孩子都有无穷创意的潜力！
我们相信：艺术改变生活，创意改变世界！
我们的使命：
帮助每个孩子开发潜在的艺术天分，
帮助每个孩子发展创意！
我们的宗旨：
尊重孩子的个性，用心用爱引导潜力，培养创意！
我们的理念：
我们教的不是美术，我们教的是创意！
我们开发的不是绘画技巧，我们开发的是想象力！
全方位开发儿童创意思维，发掘孩子无穷创想能力！
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